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解怡

2016

發(fā)布于 2018-01-18

19個(gè)月重讀此書，一下子就被吸引了，連讀了好多遍。語言有節(jié)奏，還可以認(rèn)識(shí)身體部位。選擇了躲貓貓這種形式，吸引小朋友的注意，一步一步像做游戲一樣走下去

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山礬

9歲

書評(píng)

幼幼成長(zhǎng)圖畫書: 小手手, 出來了

[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

在看了月亮，晚上好那本書之后，我又給了寶貝看這一本。每次在穿衣服的時(shí)候，就用書里的文字內(nèi)容互動(dòng)：小手手，在哪呢？小手手，出來啦！然后不知道什么時(shí)候起，穿衣服的時(shí)候她已經(jīng)會(huì)自動(dòng)把小手伸出來了！堅(jiān)持閱讀，驚喜不斷！

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蓮花·小林

10歲

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[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

本以為對(duì)我家寶寶來說，可能內(nèi)容有點(diǎn)偏小，我寶寶早已認(rèn)識(shí)小手手、小腳丫什么的了。可是看了兩次后，我靈機(jī)一動(dòng)，念一遍，再找塊布把寶寶蓋起來，照書上的順序問，小手手在哪里？小腦袋在哪里？寶寶玩得好開心，后來再念時(shí)，寶寶自己會(huì)去找布來把自己遮上來玩。寶寶喜歡就是最好的！

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Zhi Wei

9歲

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幼幼成長(zhǎng)圖畫書: 小手手, 出來了

[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

貼近孩子生活，描述孩子換衣服的過程，從這本繪本上學(xué)到了小腦袋這個(gè)詞，一般家里不這么說的。20個(gè)月大再拿出來看就比較喜歡了，以前都不怎么感冒。
看到最后都出來了也跟著開心，然后每個(gè)部位都會(huì)指指自己的身體，挺好的。后面開始學(xué)習(xí)自己穿衣服時(shí)可以好好利用這本繪本了。

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桃桃的大世界

9歲

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幼幼成長(zhǎng)圖畫書: 小手手, 出來了

[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

非常適合低幼寶寶的一本書，契合她們的小腦袋的想法。林明子非常了解小孩子的心理。這本書畫的就是寶寶被媽媽抱著穿衣的心理過程啊。首先全部蒙起來了，后來腦袋露出來，手伸不出來了，腳伸不出來了。而且也適合媽媽夸張的演繹，寶寶聽了笑個(gè)不停。

和喝湯了擦一擦，小鞋子走一走，一起讀，都是一個(gè)娃娃，寶寶肯定會(huì)有同感

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茜茜007

10歲

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[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

比較適合低幼看，不過28個(gè)月的娃也喜歡看，一口氣讀了兩遍。小朋友都喜歡躲貓貓游戲，這個(gè)繪本有點(diǎn)類似躲貓貓，讓小朋友主動(dòng)去找，猜，互動(dòng)性比較強(qiáng)。而且可以延伸閱讀，寶寶的臉上都有什么，手指頭腳趾頭有幾個(gè)，數(shù)一數(shù)。

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愛故事的蛐蛐

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幼幼成長(zhǎng)圖畫書: 小手手, 出來了

[日]林明子文·圖；小林, 小熊譯 / 少年兒童出版社

這是一本非常貼近幼兒生活的繪本。作者選取小寶寶日常生活中的熟悉場(chǎng)景，描寫了小寶寶在洗完澡后自己穿衣服的過程。這本書也特別適合親子互動(dòng)。在小鬧鐘2歲前看了好多遍也不厭煩，平日里也最喜歡玩躲貓貓的游戲了，可是她剛剛躲起來，我還沒開始找呢，自己就等不急的鉆出來了，或者告訴我：媽媽我在這呢！