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一棵果子樹
2018
發(fā)布于 2022-12-11 
剛回答完帖子就見到問題邀請了，同款娃，家里也有一個十萬個為什么，同樣，老母親很多問題也是答不上來。家里買了很多書，各個方面都有，但是永遠跟不上娃的腦洞，家里永遠缺那么一本書。但還是列舉一下我家里有的覺得可能能用得上的書吧～我的小問題(共25冊) WAS IST WAS 低幼版: 不要害怕醫(yī)生 The Magic School Bus: Comes to Its Sense… 給孩子的造物大書 不可不知的科學 不可不知的人體 加古里子 地球的力量科學繪本（全10冊） 天氣奧秘我知道 龍卷風: 狂轉(zhuǎn)的氣流
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10歲
想法
我家就是好奇寶寶
不怕孩子問題多，越多問題越好啊，問電腦去！問書本去
在回答孩子問題之前，我們首先要考慮三點問題：

認真傾聽、予以肯定
勿要敷衍孩子，保證回答的嚴謹性
把問題分類，不要直接告訴孩子答案
第一點：孩子在向我們問問題的的時候，我們應該做到認真傾聽，并予以孩子求知態(tài)度的肯定，比如：“孩子你問的這個問題很有意思?！边@樣做有益于提高孩子對未知事物的探索欲望。

第二點：有些孩子提出的問題，家長可能存在認知不足現(xiàn)象，回答孩子問題時含糊其辭，很有可能給孩子灌輸了錯誤的認知...
答不上來的就實事求是說“不知道” 父母不是全能的，這點也要讓孩子知道。

不知道的，告訴孩子“我去查查”，查不到的，就實事求是說“這個問題我也實在是找不到答案啊，將來寶寶會不會找到答案呢？”
9歲
想法
當孩子提問的時候，有些家長可能會習慣性地馬上答出來，卻忽略了孩子在尋找答案的過程中也會得到相應的鍛煉。

因此，當孩子再提問的時候，家長不妨“賣個關(guān)子”，通過提問的方式對孩子進行適當引導，比如，“你覺得原因是什么呢”、“你認為這是什么呢”，為孩子創(chuàng)造思考、表達、做決定的機會。

對于自己也不能解釋清楚的問題，家長可以和孩子一起尋找答案，讓孩子知道面對問題我們可以有很多解決方法。
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9歲
想法
不知道我說的和題主問的是不是一回事，我家用過兩本這方面的書，一本《萬物由什么組成》，一本《奇妙的化學元素全彩圖鑒》。

這兩本書娃都看不了，要大人看過之后給娃講。第一本沒有配圖，第二本字特別小，全彩配圖。
10歲
想法
保持孩子的各種好奇心 有問題的娃說明他有思考，拿小本記下來他的提問，跟他一起去找答案，把這種有問題懂怎樣去化解的方式教會他，等孩子大點，他9也會按照你之前教給他的方式去解決問題，這樣就不用父母操心啦，而且養(yǎng)成了一個愛思考愛學習的好寶寶。
8歲
想法
我覺得孩子有求知欲是好事啊，就東問西問的，我就特別渴望孩子有這個時期，但感覺不到我們家小孩好像有這個十萬個為什么的事情嗯，然后在孩子的要求下，最近買了一套書，叫萬物由來，哎呀，之前就一直想找這種類似這個書內(nèi)容超級的好，建議樓主可以去買來看一看，一共是分兩集，一集有四本
10歲
想法
孩子有好奇心是好事呀，說明很聰明，我們家?guī)缀蹙蜎]有溫東問西的那個階段，我覺得他就是從一開始很順從，很乖巧，突然變成了很愛頂嘴。他是愛頂嘴，并不是喜歡各種問，他基本上是不會問為什么的，就是不管什么事情，他都是一副理所當然的樣子
9歲
想法
這種現(xiàn)象應該是這個階段的娃娃們的共性????????多多讀十萬個為什么之類的各種話題的科普類書籍～～～～這個書單有好多好多～自己搜一下到處都是??????可愛的娃娃～讓我想起了我家娃娃這個階段的樣子????
5歲
想法
大概都是屬于科普類的知識了，科普很有必要，小寶寶就選擇簡單的開始，肯定不能一下子解決他的所有問題，但是開始科普學習很重要，后面堅持下去一定會有很多收獲吧。抓住孩子現(xiàn)在的興趣點，從一個點突破
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