之前看過,這里面如果想學(xué)小腸、大腸,火車站等功能,可以先閱讀科普相關(guān)知識有個大概了解再結(jié)合這本一起閱讀,效果更好!在這本書學(xué)會了狼吞虎咽、咕嚕嚕、冰天雪地,沉甸甸......等等成語、詞組,形象生動,食物的健康性,懂得愛護自己,分工、合作團隊精神,關(guān)心別人以及完成工作后的玩耍。
對于圖二,孩子以前看一遍問一遍大門緊閉的怎么出去?盡管每次解釋孩子不能很明白,今晚居然自己發(fā)現(xiàn)說門其實開了,這個細致的觀察不錯,這次加入了讓孩子去找洞里小精靈,以前沒加入這個環(huán)節(jié)主要我覺得小精靈很明顯能看到啊,沒必要!現(xiàn)在覺得還是需要的,因為有助于孩子理解小精靈爬起來的動作,懶洋洋的睡在哪?這樣我感覺計較讓孩子記憶深刻。