建議主要以觸摸書、布書、洞洞書為主

其實繪本閱讀從寶寶出生的時候就可以開始了，繪本的色彩畫面和趣味情節(jié)，不但可以給寶寶直接的感官刺激，也可以獲得更多除了我們生活環(huán)境以外的深刻感受。除了獲得知識之外，榜樣的作用也是無限大滴……

首先讓我們先了解下0-6個月的寶寶有哪些共同特點。

喜歡鮮明的顏色。

可以識別聲音的方向。

當(dāng)你對他說話時，他會注視你的嘴巴，熟悉你的臉，并且對你的表情有反應(yīng)。

小手可以觸摸并抓握住身邊的東西。

喜歡用嘴巴認(rèn)識周圍的事物。

偶爾會發(fā)出一些音節(jié)，并呀呀囈語的和家人對話。

所以，針對0-6個月的寶寶，我們可以選擇一些顏色鮮明、圖案簡單的圖書，材質(zhì)上種類越多越好，可以多多刺激寶寶的觸覺神經(jīng)，也可以通過不同材質(zhì)發(fā)出的聲音鍛煉寶寶的聽覺能力。家長們在跟寶寶一起看書講故事的過程中，通過簡單的語音、韻律和節(jié)奏給寶寶充分的語言刺激，這對于以后寶寶語言能力的發(fā)展有著很重要的作用哦。

● 視覺上 ●

寶寶的色彩能力在出生時并不強，視覺感知也是逐漸從模糊變得清晰，由黑白至彩色，特別是四大基本色：紅、黃、藍、綠。在這期間媽媽可以給寶寶看一些色卡，從純色的黑白色卡逐步過渡到多種顏色組成的色卡，再過渡到顏色鮮明、圖案簡單的圖書內(nèi)容。

當(dāng)然啦，色卡還不能被稱為嚴(yán)格意義上的繪本，暫且可以把它當(dāng)做一種鋪墊吧。這些顏色對于寶寶的視覺是很好的良性刺激，隨著寶寶不斷長大，色彩識別能力不斷提高，視覺功能發(fā)育會越來越完善。

啟蒙紙板書

嬰兒期的寶寶對色彩鮮艷的內(nèi)容特別感興趣，所以在給寶寶進行視力訓(xùn)練的時候應(yīng)選用色彩純度較高的圖書?！秳?chuàng)意大師的洞洞翻翻啟蒙紙板書》簡單的顏色和線條，涵蓋了圖形、數(shù)字、空間、規(guī)律等等信息，翻一翻、戳一戳，每一次翻看都可以演繹出不一樣的玩法。

● 聽覺上 ●

其實寶寶在媽媽肚子里的時候就已經(jīng)能聽到聲音了，那時候小家伙聽到的都是媽媽心跳聲和血液流動的聲音，還有肚子里消化食物的聲音。當(dāng)寶寶到2個月大時，聽覺功能越來越完善，對聲音的反應(yīng)越來越積極，能夠給予回應(yīng)，不過，此時的寶寶還不知道這些聲音是什么意思。

2-6個月這段時間，寶寶的聽力發(fā)育得更好了，不僅能夠準(zhǔn)備判斷聲音的來源，將面部轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，用目光去尋找，還可以自己發(fā)出聲音來回應(yīng)。媽媽可以給寶寶多聽一些節(jié)奏舒緩的廣播或音樂，給寶寶唱歌或念故事。

Lamaze的翻翻布書

柔軟、安全、色彩豐富，里面配有響紙、BB器或小鈴鐺等設(shè)計，小寶寶在抓、捏、搖、扯的過程中，通過不同的聲音效果刺激聽覺發(fā)展，同時也有助于寶寶建立因果關(guān)系的邏輯能力。

● 觸覺上 ●

觸覺與視覺、聽覺一樣，對寶寶探索和感知世界起著重要的作用。通過觸摸，寶寶能夠感受到媽媽的手很溫暖、毛絨玩具很柔軟、鏡子堅硬而冰冷，在這些過程中，寶寶用觸覺獲取著各類信息。觸摸書的設(shè)計往往在書中某塊地方加入了不同材質(zhì)，例如絨毛、皮革、棉花、羽毛等，不僅形狀、材質(zhì)不易，而且有的粗糙，有的細(xì)膩，讓孩子感受到物體不同的屬性。

亮麗精美觸摸書系列

這是一套有趣的厚紙板觸摸書，書里有各種各樣的小動物和植物，它們身體的部分器官是用實物模擬做出來的，真實的花瓣、企鵝的身體、小狗的舌頭、毛茸茸的狐貍。讓寶寶感受觸摸書中的粗糙、柔軟、堅硬和光滑，會給予他極佳的觸覺刺激，讓他在認(rèn)知動物和植物的同時，迅速提升形象思維能力。當(dāng)寶寶大一些的時候，還可以和他一起玩書中的益智游戲，幫助他們學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)字。

● 味覺上 ●

6個月的寶寶特別喜歡“品嘗”，即使寶寶不餓，也會時常吮吸自己的小手甚至小腳，以及所有可以抓在手里的東西，以此來獲得快樂的感覺。同時，這也是寶寶探索和感知世界的一種方式，在舔食的過程中，寶寶能夠感覺到物體的材質(zhì)、溫度等，雖然寶寶還沒辦法用語言描述出感受，但是這個過程中的奇妙體驗，已經(jīng)刺激著寶寶的大腦，存進大腦發(fā)育。

所以，建議媽媽們讓寶寶適當(dāng)“吃”書吧！對于寶寶來說，你教他看讓他聽，都不如先嘗上一口來得實惠。在我們安全可控的范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)淖寣殞氂米彀腿L一嘗、舔一舔，不但讓寶寶獲得更多的“知識”，還可以幫助寶寶順利的度過口欲期。

SkipHop的布書

寶寶出生即可使用，魚身既是玩具，打開又是本書，魚尾巴是牙咬膠。魚的面部和魚鱗使用了不同材質(zhì)的材質(zhì)。小烏龜?shù)谋巢渴荁B器，按壓會有聲音，小螃蟹的身體是鏡子，孩子可以觀察自己。海帶用了特殊緞帶材質(zhì)。章魚的觸手和鯨魚都用了不同材質(zhì)，摸起來會和周圍有分別。所以這是一本可以看、聽、摸、嘗的書，對于寶寶的五感發(fā)育都有幫助哦。

● 精細(xì)動作上 ●

0-6個月這個階段，大部分寶寶還無法很靈活地運用手指，對于想要的物品常?！拔逯覆⒂靡话炎ァ?，有些發(fā)展較快的寶寶會用雙手撕紙，并有意識地將蓋在自己臉上的絲巾拉開。讓寶寶練習(xí)自己翻書，可以加強寶寶的精細(xì)動作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力。

美國 softplay芝麻街立體布書 《艾莫晚安》

這本書的特別之處呢，是它里面設(shè)計了很多立體互動的部分，可以鍛煉寶寶小手翻來翻去的能力，就算是破壞力比較大的小家伙，我們也不用擔(dān)心他們把這些特別設(shè)計給撕下來。此外，書中的內(nèi)容是講艾莫睡前的一系列準(zhǔn)備工作，即使寶寶長到一歲多，這也是睡前讀物的不錯選擇，而且圖書中的“twinkle, twinkle little star”是每個小朋友都必會的一首歌。

● 語言交流上 ●

隨著嬰兒月齡的發(fā)展，掌握的技能越來越多，從起初用哭鬧表示不滿、微笑表示開心、理解大人簡單的語言再到咿咿呀呀地和大人進行交流，寶寶在不斷地進步著，而下一步寶寶要學(xué)會的就是真正的說話了。爸爸媽媽良好的教育與引導(dǎo)可以使寶寶在通往會說話的路上少走很多的彎路。

0-6個月這個階段的許多寶寶還不會說話，但他們會努力去模仿發(fā)音、練習(xí)發(fā)音。家長可以在閱讀的過程中用語言或夸大自己的面部表情來讓寶寶識別，從而刺激寶寶語言交流能力的發(fā)展。

《蹦》《哇》系列

這套書的配詞都是象聲詞，簡單可愛的圖案配上簡短的象聲詞，朗朗上口，設(shè)計也符合寶寶語言學(xué)習(xí)的發(fā)展特點，寶寶也好接受，很適合小月齡牙牙學(xué)語的小寶貝們。