跟女兒一起讀超級經(jīng)典而且非常唯美的繪本《I am a bunny》。拿著這本顏值超高的書我都不敢相信它是誕生在上個世紀60年代，迄今已有近半個世紀的年頭了。其實真正吸引我的，絕不僅僅是它長得好看。翻開繪本，附著唯美的畫風，亮麗而舒緩的色調(diào)，一只名叫Nicholas的小兔子，帶著我們一起領(lǐng)略四季更迭、氣候變化的大自然之美，簡單而又溫情，亦能激發(fā)孩子的想象。繪本插圖很大，視覺即視感強，質(zhì)量手感超好。內(nèi)容簡單易懂、朗朗上口的文字，我家小朋友最初的英語啟蒙就是從讀它開始的哦。我愛與你...
經(jīng)歷無數(shù)次重復之后，終于能在提問后正確指認bunny了。不禁對自己產(chǎn)生懷疑，這一年多堅持只用英文對她說話，真的有效果嗎？在小孩子還完全沒有認知能力時堅持英語輸入，和在有一定認知能力后再進行輸入，哪種更有效率一些呢？今天的情況是方法問題，還是因為我在家時間不夠?qū)е碌妮斎肓坎蛔隳?？深深懷疑自己中?a href='/book/5c76955650b1d9cf' target='_blank' event.cancelbubble='' onclick='window.event.cancelBubble=true;'>I Am a Bunny
這本I am a Bunny，早早地就買了回來。第一次看就愛上了，畫面很美，故事簡單，帶寶寶認識四季的絕佳繪本。然而，當時10個月的妞寶對它并不感興趣，我一直認為是它沒有設計翻翻頁，還有句子不像Brown Bear 和Dear Zoo那樣朗朗上口的緣故……直到昨天讀了毛媽Carol細致的繪本講解，才發(fā)現(xiàn)其實書里的好多細節(jié)都被自己忽略了。除了文字，圖片也是需要認真觀察的，可以結(jié)合之前看過的繪本，要腦洞大開地吸引寶寶的注意力……
2016
