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SummerMama
2011
發(fā)布于 2016-01-26 · 圖片3 
周末帶娃參加環(huán)?；顒?dòng)，老師講了如何減少垃圾，回收利用等等。剛好趁熱打鐵給孩子讀本環(huán)保的書(shū)。
我自己第一次看到小毛怪就特別喜歡，之前入過(guò)兩本。兒子第一眼好像沒(méi)有很喜歡他，現(xiàn)在說(shuō)他的頭發(fā)像亂七八糟的面條看到圖3時(shí)樂(lè)的哈哈笑。
第一頁(yè)是cat teacher帶孩子們看影片的畫(huà)面，給孩子講解后開(kāi)始提起他的興趣，問(wèn)他們的老師為什么是貓咪，為什么只有一個(gè)女老師
本書(shū)提到了很多具體的環(huán)保做法：turn off computer at night；turn off water when brushing teeth；turn off lights when leaving the room；collect bottles, cans and newspapers to recycle；plant trees for fresh clean air；taking school bus to save energy. 
小毛怪在著手做Climate Control Machine之前使用了很科學(xué)的方法：making a list, draw a plan.
這本書(shū)很適合反復(fù)給孩子讀，不僅僅是英文，還有蘊(yùn)含的思維方式和行事方式。
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9年前
晚上洗澡，兒子說(shuō)他要節(jié)約用水，挽救北極熊??
9年前
國(guó)外的一些繪本的確有相當(dāng)好的主題和立意
9年前
是啊，很有價(jià)值！
發(fā)布

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中英對(duì)照，本想偷懶只讀中文的，小子說(shuō)他要中英文一起聽(tīng)，好欣慰啊??故事很細(xì)膩，描寫了小男孩的內(nèi)心變化，害羞時(shí)的心理、鼓足勇氣開(kāi)始和陌生人說(shuō)話的心理變化、以及最后因?yàn)樾膼?ài)的小動(dòng)物不見(jiàn)了而自然和每個(gè)人說(shuō)話，體會(huì)到社交給自己的幫助。小男孩的媽媽一直是不急不躁地耐心引導(dǎo)，沒(méi)有給孩子貼標(biāo)簽，讓孩子自然順利度過(guò)這個(gè)正常的發(fā)展階段。書(shū)中包含專門指導(dǎo)家長(zhǎng)的部分：解釋害羞現(xiàn)象，以及家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子的技巧。這套書(shū)太棒了，值得常讀～讓孩子愛(ài)上一件事，就要讓他體會(huì)到其中的樂(lè)趣，閱讀如此，社交也是如此...
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瘋狂動(dòng)物城
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拿到這套書(shū)，小子首先想找的是樹(shù)懶。麻麻最喜歡的是豹警官，嘿嘿??
畫(huà)面精美，可以幫助孩子更好地理解電影故事，不過(guò)感覺(jué)很像摘錄和拼湊，故事的連貫性不是很好，所以打四星。Anyway，開(kāi)卷有益
周末買了漂亮的手工冰棍，其中一個(gè)是熊掌形狀的，Summer說(shuō)：爪爪冰棒！原來(lái)出處在這里??
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不一樣的卡梅拉8: 我不要被吃掉
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不一樣的卡梅拉很值得反復(fù)閱讀發(fā)現(xiàn)。大人也很喜歡這些探險(xiǎn)的內(nèi)容～這一本以分組數(shù)數(shù)捉迷藏開(kāi)始，有幾個(gè)玄妙之處：卡門聽(tīng)到小狐貍佐拉說(shuō)狐貍洞下有怪物，心生一計(jì)——用各種蔬菜做成一個(gè)嚇人的怪物科尼，把狐貍們嚇跑，成功營(yíng)救哥哥卡梅利多和其他小公雞；之后大家不知如何走出迷宮，而貝里奧無(wú)意中一路留下來(lái)的羊毛線剛好給他們帶路。寶貝聽(tīng)了一遍不過(guò)癮，又用喜馬拉雅邊聽(tīng)邊看書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)后還一直讓媽媽講怪物科尼??
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諾獎(jiǎng)大師經(jīng)典悅讀·少年版·萌芽卷: 青鳥(niǎo)
[比利時(shí)]梅特林克 著，賈倩 改寫；金波 編 / 遼寧少年兒童出版社
Summer說(shuō)，笛迪爾和美迪爾的故事就是一個(gè)傳奇!書(shū)中的孩子們其實(shí)一直沒(méi)有真正找到青鳥(niǎo)，然而每次尋找的過(guò)程都有很大的收獲，踏破鐵鞋無(wú)覓處，原來(lái)青鳥(niǎo)就是自家的斑鳩，幸福就在當(dāng)下，就在身邊!一部作品里面有很多重內(nèi)容: 笛迪爾、美迪爾貧窮但有愛(ài)的家庭環(huán)境，一路上光明的大愛(ài), 狗的忠誠(chéng)，貓的狡猾, 糖的懼怕困難與逃避......Summer印象最為深刻的是關(guān)于黑暗與恐怖的這一段話。這樣的道理日常講給孩子會(huì)很說(shuō)教，在閱讀和故事中體會(huì)，會(huì)在孩子心中種下積極向上的小火苗??原本是有戲劇場(chǎng)景...
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在一本書(shū)中濃縮講述大山和陸地在億萬(wàn)年間的變化，很贊??以故事的形式讓孩子了解科學(xué)?？赡苁悄挲g的關(guān)系，兒子還不是特別懂。問(wèn)的還是更具體的問(wèn)題，不過(guò)這樣的熏陶也非常好。
看到書(shū)的封面，兒子說(shuō)：這是火山，fire mountain，我說(shuō)火山是volcano，兒子爭(zhēng)論道：這是一座山，上面有火，為什么不是fire mountain？為什么？媽媽也不知道為什么??
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小子對(duì)閃電、打雷、烏云、冰雹的形成很好奇，昨晚還讓媽媽給講溫度計(jì)是怎么回事～
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書(shū)的主人公不僅發(fā)明了零，以他的名字命名的還有著名的斐波那契數(shù)列
?來(lái)自意大利的小男孩隨著經(jīng)商的父親來(lái)到北非，每天在碼頭、市場(chǎng)上游走，一邊調(diào)皮搗蛋一邊開(kāi)始思考一個(gè)可以衍生出其它數(shù)字的數(shù)字。
?圖3是當(dāng)時(shí)北非的穆斯林人寫數(shù)字的寫法，圖6最下面是中國(guó)古代商用數(shù)字的寫法，圖6-7是2016年在廣州的陳家祠拍的，在阿拉伯?dāng)?shù)字沒(méi)有通用的時(shí)代，各個(gè)不同地域的人用各自的智慧計(jì)數(shù)和書(shū)寫數(shù)字
數(shù)學(xué)渣媽只會(huì)讓填鴨式做題，數(shù)學(xué)大師帶著學(xué)生數(shù)星星數(shù)出了零的概念和斐波那契數(shù)列??
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Today Is Monday
Eric Carle / Putnam Juvenile
昨晚小子自己點(diǎn)的書(shū)，媽媽陪著重讀，之后又看了一遍視頻歌曲。今早上學(xué)路上，一起溫習(xí)了2遍，媽媽沒(méi)想起來(lái)Saturday吃什么，小子答：Chicken!星期一到星期日，這些詞死記硬背又難記孩子又抗拒，沒(méi)事翻翻這本書(shū)再搭配朗朗上口的視頻歌曲，就變的容易啦??
媽媽講這本書(shū)的時(shí)候，跟寶貝說(shuō)家里還有好幾本書(shū)都是卡爾爺爺?shù)淖髌罚院舐v????
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科考隊(duì)的人造衛(wèi)星墜入海中，喬治與黃帽子叔叔一起和兩位科學(xué)家乘坐直升機(jī)、潛水艇尋找衛(wèi)星的故事。除了海洋生物外，還介紹到人造衛(wèi)星、潛水艇、聲吶系統(tǒng)、水肺潛水的知識(shí)點(diǎn)，還有為什么戴上腳蹼潛水會(huì)比較省力，文末有相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)介紹，以及關(guān)于肉食動(dòng)物、草食動(dòng)物、植物的分類……語(yǔ)言難度一直讀到七八歲也沒(méi)問(wèn)題。無(wú)論從知識(shí)面到詞匯量都會(huì)給孩子很好的提升，最重要的是很有趣??
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作者:Mercer Mayer
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出版時(shí)間:2008-01
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