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晨光熹微1030
2017
發(fā)布于 2020-03-04 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

《夜色下的小屋》的創(chuàng)意一半來自一首古老的童謠，另一半則來自作者蘇珊·瑪麗·斯萬森的生活。
“這是小屋的鑰匙。小屋里亮著一盞燈。燈光下放著一張床。床上躺著一本書。書里飛著一只鳥兒。鳥兒嘴里哼著一首歌……”被古老的童謠激發(fā)出靈感，斯萬森編織出一首舒緩的童謠。
這本書用巧妙的單純，樸素的智慧，寧靜的口吻，展示出萬事萬物相互聯(lián)系的美妙和世界的秩序。

——《夜色下的小屋》
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7歲
想法
1-圖書分享時刻

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14歲
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假期第一天讀書《小學(xué)生老舍讀本》 給孩子買的書，我倒是讀了起來。最簡單，最質(zhì)樸的語言，卻生動有趣的描寫了讓人有畫面感的文章。老舍文章中有孩子的天真，幽默風(fēng)趣的小段子，五味的生活，為人子為人父（描寫母親那一篇真真讓人動容落淚），貓狗花草，不同地方有不同風(fēng)景，當(dāng)然說的最多的就是北京的事情。寬大爽朗的內(nèi)心，或許就是北京人的特質(zhì)。
看看老舍的小坡系列，是不是用最日常的話語，說出最動人，最靈動的畫面。
幽默不是滑稽，需要極強的觀察力和想象力，運用智慧聰明和各種技巧，使人發(fā)笑，受到教育。
8歲
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忙碌的一天終于又結(jié)束了，今天去姥姥家玩了一天，姥姥家只有小牛頓科普系列和小腳鴨全套，愛看書的Eason居然全部讓講了一遍，好多都會自己講了????然后把姥姥家所有的卡片拿出來看了一遍，除了識字卡片其他都是雙語的，認(rèn)知識字詞匯都有了，完美。到家很晚了，今天的課程沒有完成，不強迫，明天繼續(xù)。接單下單，完美截團，感謝信任，感恩遇見。
6歲
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第14周
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??國學(xué)
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③二丫講故事《聲律啟蒙》
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④寶寶巴士·奇妙古詩詞
（以上音頻均來自喜馬拉雅免費資源。）
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??英語啟蒙
①sss兩個動畫視頻兩遍第7天
②有聲書樂樂趣《我會唱英文兒歌》
③SSS兒歌
④英文繪本音頻3首

??繪本
16本次
...
暑假英語要完成的書：還有這么一大堆，按我們牛津閱讀與想象的進(jìn)度3??階兩天一本，2??階一天一本的速度，36天
wonders 每天完成一周課量的閱讀，每本五周，六本共30周，差不多30天
所以以下這些書是可以在暑假期間完成的
7歲
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早就買的拼圖今天終于到了，Sunny開心壞了，拆開就要拼，以前拼的都是帶底板的，這次買了彌鹿不帶底板的，四五塊一個圖案的，她今天拼的還可以，我以為會不習(xí)慣不會拼，結(jié)果還好，六七塊要拼我給偷偷收起來了，怕剛接觸這種的難了會喪失興趣，還是慢慢進(jìn)階。
razaa昨天看的10本今天繼續(xù)看，打算三天看10本，不知道會不會太慢。先慢慢進(jìn)展，后期看情況吧，要求不高，有進(jìn)步就行。
因為昨天我睡太晚了，今天陪她看完書就關(guān)燈讓睡覺了，而她并不困，我假裝睡著，自己一個勁瞎嘮叨，然后就哄自己睡覺，突...
5歲
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2歲可以建立一些規(guī)則，所以我們推薦的繪本可以是培養(yǎng)習(xí)慣的，同時2歲是自我意識萌芽關(guān)鍵期，所以也可以是認(rèn)識自我的。還可以是提前了解幼兒園的，為3歲入園做準(zhǔn)備。為鍛煉孩子的動手能力，給孩子一些有需要動手活動的書頁的繪本也非常好。寶寶正好2歲多，讀了《嗓門不是用來嚷嚷的》以養(yǎng)成輕聲細(xì)語說話的習(xí)慣，讀了《我是男孩》等書籍加強其性別認(rèn)同感。讀了《幼兒園》來了解幼兒園的有趣。讀了一本七巧板動手能力書，特別喜歡，有搭配兩套七巧板，大人一套小孩一套，可以進(jìn)行親子互動。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
8歲
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我喜歡、娃不接受的書 ... Campell的First Stories童話機關(guān)書吧。想著圖老母親喜歡，機關(guān)小娃喜歡，小時候當(dāng)故事講，大了看英文，而且童話書永不過時，總有一天用得著，一舉多得。事實證明老母親太天真了…
書是好書沒錯，奈何娃不喜歡啊！利用率低+厚紙板機關(guān)書占地，還沒到“總有一天”就因為性價比太低被閑魚了…
這都是30+一本收回來的原版書啊…心痛！奉勸各位機關(guān)書真的不要買太多，很快就用不上（我娃才2歲+）
7歲
11歲
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陽光少年報，中國第一份給小學(xué)生的科學(xué)，文化，時事的報紙?? 這個國慶假期，我家大寶二寶依然堅持閱讀，小寶是各類繪本。大寶每天都讀《陽光少年報》，每周一期，一份8個版面，國內(nèi)外大事，幽默漫畫，讓孩子在樂趣中閱讀。值得開心的事，大寶8歲，已經(jīng)有自主閱讀意識，每天選擇自己喜歡的書籍??，讀半小時到一個小時，我心欣慰呀！#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #自主閱讀# #繪本閱讀#
匿名花友
想法
幼小銜接 ??幼小銜接重點：
1.心理準(zhǔn)備
家長可以給孩子看一點小學(xué)生活相關(guān)書籍，讓孩子提前對小學(xué)生活、規(guī)則等有個基礎(chǔ)的了解。
2.規(guī)則感的建立
幼兒園和小學(xué)對孩子的要求大不一樣。一節(jié)課40分鐘，孩子能不能做得?。繒粫蝗徽酒饋淼教幾?？能不能舉手后再發(fā)言？這些需要在這個暑假訓(xùn)練培養(yǎng)。
3.運動能力
暑假家長可以在家教一下孩子跳繩、跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。把身體素質(zhì)鍛煉好，上小學(xué)也不容易生病。
4.條件允許的情況下建議在專門的地方做個幼小銜接。

??學(xué)科準(zhǔn)備：
語文：
1.拼音
完成整體認(rèn)讀...
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