蘇教版我不太了解。我就說(shuō)我的計(jì)劃。

在看了無(wú)數(shù)本關(guān)于英語(yǔ)啟蒙的書(shū)之后，我想說(shuō)，大人看的書(shū)，推薦只看蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》一本就足夠了。

當(dāng)然還是自己調(diào)節(jié)，因?yàn)樯w兆泉老師的書(shū)也是針對(duì)出國(guó)孩子，要求會(huì)比較高，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的小目標(biāo)調(diào)整難度。

同理，《汪培珽》，《廖彩杏》也都是針對(duì)出國(guó)孩子，如果你要求沒(méi)那么高，也沒(méi)必要那么為難孩子。

就比如老王的小目標(biāo)是一個(gè)億，我們普通人就不用那么為難自己老公了。

看了蓋老師的書(shū)，定好線路的話，接下來(lái)就是選教材了。

蓋老師推薦的教材有一丟丟過(guò)時(shí)，但是方法還不錯(cuò)。現(xiàn)在比較流行的教材的話，牛津樹(shù)，raz，都不錯(cuò)，精挑一套精讀，其他為補(bǔ)充。

比如零基礎(chǔ)的孩子，推薦海尼曼，簡(jiǎn)單好獲得，不，簡(jiǎn)單好掌握。

一般情況的話，牛津樹(shù)為主海尼曼為輔，搭配厄斯本的圖書(shū)館系列（圖書(shū)館系列我很喜歡，單純是因?yàn)榍閼?，沒(méi)任何理由，還有美國(guó)國(guó)家地理，這一系列只能作為補(bǔ)充，具體原因可以看我的文章:)

raz相當(dāng)好。但它有一點(diǎn)門(mén)檻，就是要求孩子有一定英語(yǔ)聽(tīng)力，不適合零基礎(chǔ)的孩子。

所以這一點(diǎn)上家長(zhǎng)自己把握。

很多人幾套一起來(lái)。我覺(jué)得精力來(lái)得及的話也不失為一個(gè)方法。

不過(guò)我覺(jué)得精讀一套，也就夠了。要知道牛津樹(shù)，raz都是很龐大的系列，光把這一系列吃透，都?jí)蚰愫秃⒆雍群脦讐氐牧?。其他的真的是學(xué)有余力了。

但我覺(jué)得，把寶貴的時(shí)間放在更有價(jià)值的事情上更美好，畢竟孩子的童年那么珍貴。

至于有人說(shuō)原版繪本，我覺(jué)得肯定是多多益善的。

就比如你說(shuō)學(xué)語(yǔ)文，你肯定不會(huì)只看教材，你肯定也要看獲獎(jiǎng)作品，看世界名著。英語(yǔ)也一樣。

大獎(jiǎng)繪本自有其經(jīng)典之處，對(duì)孩子的教育意義，也遠(yuǎn)大于只是教會(huì)某一種語(yǔ)言那么簡(jiǎn)單。

而且，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，就是多方位全角度輸入效果才好。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大神仙冷落了誰(shuí)都會(huì)讓你吃不了兜著走。

當(dāng)然工欲善其事必先利其器雖然沒(méi)錯(cuò)，教材好，方法也很重要，就比如每天堅(jiān)持，掌握節(jié)奏方法，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略等等。都很重要。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期功夫。慢慢自己就會(huì)摸索出門(mén)道出來(lái)了。