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Icy6373769330
2014
發(fā)布于 2022-02-09 
朗讀更加能掌握字詞句之間的味道，看了幾年書，也許孩子還讀不順暢一個句子。
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14歲
想法
朗讀和閱讀其實很像泛讀和精讀，一味精讀或者一味的泛讀都不行，要搭配著來。
我們從三年級開始堅持早讀，夏天大約每天15分鐘，冬天5分鐘，不在于讀多少，在于每日的積累，一年下來居然把初中要求背誦的古文和古詩都搞定了。
閱讀則是放在晚上，八點半洗漱完畢，八點五十上床就是一天的閱讀時間，英語和中文閱讀并重。
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小朋友的英語最開始讀牛津樹的時候是有跟讀和朗讀的，raz開始有，后來改默讀了，最近發(fā)現(xiàn)娃的單詞有點兒不太夠，我們的raz又回到了朗讀的模式，除了raz其他的書，非虛構(gòu)的朗讀為主，虛構(gòu)的聽和默讀為主。
中文書一般都是以默讀為主，現(xiàn)在只有小紅書上的古詩文會帶娃朗讀。
我覺得古詩文還挺有朗讀的必要的，畢竟和我們平時說話不一樣，不朗讀的話，語感上總覺得差點兒。
這個的，這是一個不同的收獲，閱讀是件很安靜的事情，而且閱讀可能比朗讀的速度要快嗯，在考試當(dāng)中閱讀沒有朗讀理解，只有閱讀理解，所以說朗讀有它一定的好處所在，它可以鍛煉孩子的這個語言表達能力啊，口語啊，以及對句子深刻的理解啊，但是閱讀也是必不可少的，這是兩個方面，嗯，可以同時進行
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2014