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發(fā)布于 2016-01-13 
這是2016年孩子讀完的第一本小說(shuō)，她說(shuō)非常好看。問(wèn)她為什么，她說(shuō)讓人感覺(jué)很溫暖。她從主人公流浪漢阿曼德身上看到每個(gè)人都有一顆向善的心，都可以通過(guò)努力改變自己的狀況，活得更好?；蛟S孩子的想法很單純，她雖然沒(méi)提到美好結(jié)局掩蓋下生活的艱辛，人與人之間信任的缺失這些書(shū)中呈現(xiàn)出的不完美，但小說(shuō)帶給她一份愛(ài)的溫暖，也就足夠了。
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書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯 / 天津出版社
我讀過(guò)這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)里面內(nèi)容非常的真實(shí)，并且非常富有情感。我被這本書(shū)講述的故事深深地打動(dòng)了。覺(jué)得少年兒童應(yīng)該多讀這本書(shū)。我從這本書(shū)里學(xué)習(xí)到了，一家人在一起是多么的歡樂(lè)是多么的有愛(ài)。我們也應(yīng)該和身邊的親人一樣在一起，這樣才會(huì)更好。
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯 / 天津出版社
寒假期間，我讀了一本名叫《橋下一家人》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了老流浪漢阿曼德結(jié)識(shí)三個(gè)孩子，最終幫助他們完成了“想要一座房子”的夢(mèng)想。

在這本書(shū)中，我非常喜歡阿曼德這個(gè)人物。他是住在巴黎的一座橋下的一位老流浪漢。阿曼德很窮，只有一套破爛衣服；他所有的家當(dāng)都能裝在個(gè)嬰兒車(chē)?yán)?；他晚上睡在鋪了被蟲(chóng)子啃了的毯子的臟帳篷里。書(shū)中講到，以前城市還只是集市的時(shí)候，每當(dāng)集市結(jié)束，人們會(huì)讓流浪漢來(lái)?yè)煲恍┦Ｏ碌臇|西，可隨著時(shí)代發(fā)展，城市越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們反而不關(guān)心這些流浪漢了。我覺(jué)得我們都應(yīng)該更關(guān)心...
14歲
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯 / 天津出版社
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待。相互間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。更令人欣喜的是，書(shū)中的一些描寫(xiě)總是能讓人相信詩(shī)意、幸福是與貧窮苦難同在的。這本童書(shū)，不僅是給兒童的，更是給所有人的。
11歲
11歲
想法
2024年中文閱讀計(jì)劃和記錄 今年終于初步養(yǎng)成了能自主閱讀中文書(shū)的習(xí)慣，24年希望平時(shí)能每天有30分鐘自主閱讀和30分鐘親子共讀的時(shí)間（這么大的娃了，還是很費(fèi)媽?zhuān)?br/> 計(jì)劃24年閱讀量達(dá)到100萬(wàn)字。小朋友期望讀360萬(wàn)字。自主閱讀內(nèi)容以國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)為主，一個(gè)月4本。親子閱讀以科普類(lèi)為主，好奇號(hào)雜志（主題閱讀），數(shù)學(xué)類(lèi)繪本（漢聲數(shù)學(xué)）。#中文自主閱讀# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
12月
1，小巫婆求仙記/國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō) 6萬(wàn)6千字。
2，星期三的幸福配方/國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō) 3萬(wàn)字
3，給爸爸...
10歲
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯 / 天津出版社
1.善良與愛(ài)。阿曼德是一個(gè)流浪漢，雖然生活艱難，但是依然吊兒郎當(dāng)、不務(wù)正業(yè)，在遇到三個(gè)小孩和一條狗后，他善良的那顆心開(kāi)始被他們偷走：從厭煩、憤怒，到成為孩子們的爺爺，照顧他們，和他們的媽媽為孩子撐起一個(gè)家。阿曼德的善良和對(duì)孩子們的愛(ài)也融化了我們一個(gè)又一個(gè)讀者。
2.親情與溫情。流浪漢阿曼德和一家人成為了貧窮的一家人，一起過(guò)著缺衣少食的生活，但是一家人始終不愿分離，親情的力量早已深深扎根在三個(gè)孩子的心中。當(dāng)他們被警察趕走，去街頭賣(mài)唱，搬家到吉普賽營(yíng)地，種種的艱辛，卻掩蓋不了這一...
9歲
書(shū)評(píng)
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯 / 天津出版社
這本1958年面世，2011年在國(guó)內(nèi)出版，2018年6月已經(jīng)第32次印刷的好書(shū)，字?jǐn)?shù)不多，才5萬(wàn)字，卻可以讓孩子讀出深意和暖心。流浪漢阿曼德原本“衣食無(wú)憂”、心安理得地住在橋下，被四個(gè)孩子一條小狗闖入自己的生活。一開(kāi)始只是惻隱之心讓了橋下的空位給無(wú)家可歸的孩子，還動(dòng)了些小心機(jī)讓孩子們?yōu)槠蛴懚?，然后帶孩子們?nèi)ゼ召惾思械鼐幼?，最后甚至為了孩子們重新整理好自己，拿出干干凈凈的形象去?zhēng)取到了一份工作，而這個(gè)工作還意外地為孩子們換來(lái)了免費(fèi)穩(wěn)定的住處。文章里的筆觸細(xì)膩優(yōu)美情感真摯...
書(shū)評(píng)
我的母語(yǔ)課 - 2B
親近母語(yǔ)研究院 編 / 青島出版社
這是一套很像教材體例的文學(xué)讀本。每一章一個(gè)主題，前面會(huì)有導(dǎo)讀，后面有總結(jié)，每篇文章后會(huì)有幾個(gè)閱讀思考題。雖然形式并沒(méi)有什么特別，但所選的內(nèi)容和文章還是很符合每個(gè)階段孩子的興趣和心理發(fā)展需求，文章體式多樣，詩(shī)歌、散文，小說(shuō)、笑話、寓言、科普，非常駁雜，對(duì)拓展孩子閱讀視野和培養(yǎng)閱讀趣味非常大的幫助，父母也可以以此來(lái)引導(dǎo)孩子引申閱讀。不過(guò)，最喜歡這套書(shū)還是徐冬梅老師寫(xiě)的序，“希望《我的母語(yǔ)課》能真正成為孩子們的文學(xué)初乳，使他們成為精神清明、情感豐富、有獨(dú)立理性、有中國(guó)根基的世界公民...
書(shū)評(píng)
草原上的小木屋
（美） 勞拉·英格爾斯·懷爾德 著；張樹(shù)娟 譯 / 天天出版社
這本是天天勵(lì)志館中的一本，買(mǎi)得時(shí)候也是看了很多書(shū)評(píng)推薦這本小說(shuō)?？呻m然原著的故事很好，吸引人而又能給孩子帶來(lái)很多啟示，但翻譯的語(yǔ)言對(duì)10歲的孩子讀來(lái)真的可學(xué)習(xí)的地方不多。建議能讀原著的孩子最好讀原著。書(shū)內(nèi)沒(méi)有插圖，但字體比較大，行間距也比較大，看起來(lái)還是比較舒服的。
書(shū)評(píng)
我的第一本古典音樂(lè)啟蒙書(shū)
（英） 吉納維芙·赫斯比 著；（英） 詹森·查普曼 繪；張晨辰 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
這是孩子最喜歡的一本音樂(lè)書(shū)，配套的光盤(pán)是她最喜歡播放的，也是唯一翻爛還舍不得的一本。書(shū)里面的每一首曲子她都耳熟能詳，是這本書(shū)引領(lǐng)她踏入古典音樂(lè)的圣殿，讓她了解了弦樂(lè)四重奏和亨德?tīng)枺?tīng)到莫扎特的《魔笛》。此書(shū)將音樂(lè)家介紹和樂(lè)器及音樂(lè)知識(shí)介紹結(jié)合起來(lái)，所選曲目經(jīng)典至極，引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)欣賞和感受。本書(shū)的插畫(huà)也非?？蓯?ài)，符合幼兒心理，是孩子古典音樂(lè)啟蒙的不錯(cuò)選擇。
書(shū)評(píng)
快樂(lè)兒童的七個(gè)習(xí)慣
[美]肖恩·柯維 著；[美]斯戴西·柯蒂斯 繪；范曉星 譯 / 南海出版社
這是一本讓孩子養(yǎng)成受益終生的好習(xí)慣的書(shū)。書(shū)中所提及的很多習(xí)慣根本上是一種積極的人生態(tài)度和思維方式。書(shū)中每章通過(guò)一個(gè)故事告訴孩子建立這個(gè)習(xí)慣的重要性，生動(dòng)有趣，孩子樂(lè)于接受。每章后還有父母課堂，告訴父母該如何為孩子建立這樣的習(xí)慣，很有操作性。
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人
作者:[美]納塔莉·薩維奇·卡爾森 著; [美]蓋斯·威廉姆斯 繪; 王宗文 譯
出版社:天津出版社
出版時(shí)間:2011-04
Zoudaozu
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