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田心木
2017 2014
發(fā)布于 2018-04-26 · 圖片4 
這本書(shū)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，是小開(kāi)體，比平時(shí)書(shū)小一半，很精致。內(nèi)頁(yè)穿插了兩頁(yè)黑頁(yè)，對(duì)小孩子的視覺(jué)發(fā)育有好處。再者全書(shū)只有一個(gè)“蹦”字，反復(fù)讀，促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)育。
內(nèi)容也很有意思，有各種動(dòng)物，較大的孩子，可以看到小動(dòng)物，模仿它的叫聲，還可以模仿它蹦的動(dòng)作，還有一頁(yè)“小蝸?！北牟涣?，很幽默。畫(huà)面也很不錯(cuò)，萌萌的小兔子，可愛(ài)的小貓咪，還有小狗，小魚(yú)等，幫助較小的孩子認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，可以訓(xùn)練大一點(diǎn)兒孩子描述小動(dòng)物，內(nèi)容簡(jiǎn)單，吸引孩子。
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6歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這是我給晴寶入的第一批入門(mén)繪本里的其中之一，這本書(shū)的互動(dòng)性非常強(qiáng)——
整本書(shū)沒(méi)有情節(jié)，除了“蹦”之外，沒(méi)有任何多余的字，青蛙蹦，小狗蹦，蟲(chóng)子蹦等等。但是其中并不是所有的小動(dòng)物都能蹦起來(lái)，蝸牛那一頁(yè)就沒(méi)有蹦起來(lái)。所以在帶寶寶閱讀時(shí)，我能觀察到她表情微妙的變化。大概是在疑惑吧，為什么蝸牛沒(méi)有蹦起來(lái)呢。雖然當(dāng)時(shí)的她并不會(huì)表達(dá)，但在這樣的轉(zhuǎn)變中，寶寶的思維得到了開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。
　　另外，由于“蹦”這個(gè)字一直在重復(fù)，動(dòng)作也一直在重復(fù)，我每次都會(huì)攙著她的腋下往上跳，她的腳也會(huì)不自主...
7歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
寶寶第一次看的時(shí)候不知道是什么原因表現(xiàn)出來(lái)了一種害怕不耐煩的情緒，特別是狗狗蹦那一頁(yè)，不知道是不是和內(nèi)容有關(guān)系。但在看到母子那頁(yè)蹦的時(shí)候就笑的咯咯的。我不死心在第三天又給他看了一遍。這次就非常喜歡了，看每一頁(yè)都很高興。
10歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
寶寶的啟蒙繪本之一，畫(huà)面非常干凈簡(jiǎn)單，前一頁(yè)是個(gè)小動(dòng)物（最后一頁(yè)是小姐姐），后一頁(yè)小動(dòng)物蹦起來(lái)。中間有一頁(yè)是蝸牛，后一頁(yè)蝸牛還在原地，配文字“蹦不了”，這算不算幽默感的啟蒙，哈哈。墨西讀這一本的時(shí)候七個(gè)月左右，蹦的意思并不明白，里面的小動(dòng)物也不認(rèn)識(shí)。講的時(shí)候快速翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，看上去就像小動(dòng)物蹦起來(lái)一樣，同時(shí)兩手快速舉過(guò)頭頂，算是自創(chuàng)蹦的手語(yǔ)吧。然后我自己也從爬行墊上跳起來(lái)，他一下子就愛(ài)上這本書(shū)了，每天要翻看幾次。擱置了幾個(gè)月再拿出來(lái)的時(shí)候，墨西準(zhǔn)確說(shuō)出了“蹦”字，里面的動(dòng)物除了蝗...
10歲
13歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
孩子的親子閱讀啟蒙書(shū)，特意選了一本簡(jiǎn)單的。蒲蒲蘭繪本館出品真是品質(zhì)保證，孩子大愛(ài)啊，連著看了好幾天，時(shí)不時(shí)問(wèn)我青蛙去哪兒啦？六歲的哥哥看了以后，也愛(ài)上了，主動(dòng)要求，媽媽?zhuān)医o弟弟講。然后帶著弟弟各種跳(蹦)。內(nèi)容雖簡(jiǎn)單，但是延伸空間很大，畫(huà)風(fēng)很干凈。
14歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這個(gè)繪本非常簡(jiǎn)單，適合3歲以下的寶寶閱讀。文字主題只有一個(gè)字“蹦”，內(nèi)容簡(jiǎn)單但是童趣十足，青蛙、貓咪、小狗、蝗蟲(chóng)、魚(yú)等動(dòng)物蹦之前和蹦之后的神態(tài)表情迥異，夸張的令人捧腹，其中還穿插了蹦不起來(lái)的蝸牛也讓人覺(jué)得有趣。一本讀完，連大人都會(huì)忍不住隨著那簡(jiǎn)單的“蹦”蹦起來(lái)！
8歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
cherry繪本分享《蹦!》
這本書(shū)是我很愛(ài)的微信公號(hào)推薦的，抱著支持偶像的態(tài)度在京東下了單，收到書(shū)查看后真的被書(shū)的簡(jiǎn)單有些驚到了，因?yàn)槿珪?shū)的文本只有一個(gè)蹦字，沒(méi)有任何情節(jié)，除了各種動(dòng)物夸張的蹦外，在無(wú)其他，但書(shū)已到手我就抱著試試看的心態(tài)給家樂(lè)講了一遍，當(dāng)時(shí)家樂(lè)大概十一個(gè)月左右，很意外的是這本書(shū)家樂(lè)是從頭到尾聽(tīng)完了的，也給家樂(lè)講其他的書(shū)，當(dāng)時(shí)的他能聽(tīng)完的整本繪本實(shí)際是不多的，所以家樂(lè)的反應(yīng)還是讓我很意外的，我開(kāi)始覺(jué)得也許孩子和大人觀察和認(rèn)知事物的角度也許不同，他們喜歡語(yǔ)言重復(fù)...
6歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
低幼經(jīng)典繪本，蹦！全篇幾乎沒(méi)有字，每頁(yè)都是一種小動(dòng)物，第二頁(yè)蹦起來(lái)，有個(gè)蹦字。還有蹦不起來(lái)的蝸牛，挺逗的。其實(shí)大人看真的get不到那個(gè)點(diǎn)，但是小寶寶喜歡這種重復(fù)的內(nèi)容，一直蹦蹦蹦，就會(huì)很開(kāi)心，大了還可以一起跟著蹦。
11歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
初見(jiàn)這本書(shū)，覺(jué)得的確很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)閱讀后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的編排是很用心的，絕不簡(jiǎn)陋，每個(gè)動(dòng)物蹦起來(lái)后的表情、動(dòng)作各不相同。除了動(dòng)物表情動(dòng)作不同，細(xì)細(xì)瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)每次蹦所對(duì)應(yīng)的線條、蹦字的寫(xiě)法沒(méi)有一個(gè)是重樣的。而且，你會(huì)覺(jué)得，這個(gè)"蹦"字與那個(gè)動(dòng)物非常相配。
這本書(shū)的奇妙之處，在于從閱讀中獲得的樂(lè)趣。
小一點(diǎn)的寶寶會(huì)看著書(shū)咯咯笑，大一點(diǎn)的寶寶可以學(xué)著小動(dòng)物蹦的高高的，如果還蹦不起來(lái)，爸爸媽媽也可以把孩子舉得高高的，體會(huì)親子之樂(lè)。
8歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
簡(jiǎn)單的一本小書(shū)，介紹了一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，靜止?fàn)顟B(tài)和蹦起來(lái)的樣子做對(duì)比，寶寶雖然還小，但是也看的很開(kāi)心呢，每次至少要讀三遍以上才過(guò)癮。有時(shí)一天能看上十幾遍，每次都笑瞇瞇的聽(tīng)我講故事，喜歡寶寶這種狀態(tài)，加油??
8歲
書(shū)評(píng)
蹦!
(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
嘟嘟13個(gè)月讀的。
上下翻頁(yè)的設(shè)計(jì)使畫(huà)面跳躍起來(lái)，小青蛙、小兔子、大蝗蟲(chóng)真的在蹦。第一次讀，嘟嘟就被吸引住了。
當(dāng)小蝸牛蹦不了，她會(huì)不解地歪頭看看我；當(dāng)母雞和小雞一起蹦，她就回過(guò)神來(lái)開(kāi)心一笑；當(dāng)小朋友蹦高高，她也興奮地跟著蹦起來(lái)。
我們總是以重復(fù)的語(yǔ)言，去引導(dǎo)咿呀的小寶寶，學(xué)會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”。這本書(shū)通篇重復(fù)“蹦”，嘟嘟的注意力被“蹦”吸引，嘴里很快就“beng”個(gè)不停。
當(dāng)眼睛看到了“蹦”，嘴巴說(shuō)出了“蹦”...
蹦!
作者:(日)松岡達(dá)英 文/圖；蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2008-10
田心木
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