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2020
發(fā)布于 2025-06-18 · 圖片1
JoJo & Gran Gran S1-41 Winter 07 It's Time to Look After Monty
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5歲
書評
(古詩)《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》[宋]辛棄疾
(古詩)《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》[宋]辛棄疾
一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨。
把酒問姮娥:被白發(fā),欺人奈何?
乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。
斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
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@初詩九下3課外p。
5歲
想法
標(biāo)記小雞
(源自22-04-30陪玩記錄的擴展)

【玩法】
這本書每頁都有4只小雞。
拿4塊積木,找到1只小雞蓋上1塊積木。
重復(fù)幾次熟練后,把積木換成別的樣式的。
【關(guān)鍵字】
數(shù)量對應(yīng),數(shù)量守恒,集合,抽象。
【意義】
(語言引導(dǎo)暗示和讓寶寶去感受)
1 數(shù)量對應(yīng)
積木總數(shù)量 就是 小雞總數(shù)量。
書上積木數(shù)量 就是 已找到小雞的數(shù)量。
積木剩余數(shù)量 就是 未找到小雞的數(shù)量。
2 數(shù)量守恒
無論積木和小雞分布在哪里,數(shù)量守恒。
3 抽象
無論外表如何,重點是對象...
5歲
書評
高思數(shù)學(xué)一上 03 拼圖游戲
□高思數(shù)學(xué)一上 03 拼圖游戲
一年級幾何1 整體與部分
題型:找出用到的圖形,判斷缺失圖形。

????250519 好久沒看數(shù)學(xué),看了動畫一上01~03、一下01~02。
????250219 看動畫03,試著做書上練習(xí),崽拼圖方面真是不行。小猴思維這塊似乎更簡單點,雖然崽還是做的不咋地。
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5歲
書評
bird and kip 56
【小狐貍bird56】Looking for a Tree
(Bird and Kip - 56)

【臺詞】
Bird and Kip walked around the park.
They were looking for a new tree.

"I need a strong branch for my nest," said Bird.
"I need a good hole for my acorns," said Kip.

"There's a maple...
5歲
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佩奇自拼L1-06 The Jet and It is Me! (小豬佩奇自然拼讀1)
??【佩奇自拼1】豬爺爺?shù)耐婢唢w機和鏡子
L1-06 The Jet and It is Me!
(小豬佩奇自然拼讀1)

j w x ll ng th zz
fix jet will long neck wet

????250403 好久沒讀,為了玩switch自讀,讀了前3本又讀了3本。
??250105 湊合自讀,讀的不好,等再讀讀。讀678三本,讀一半爸爸叼根雪糕進(jìn)屋溜達(dá),崽要吃,媽媽讓崽讀完再吃,讀完拿到沙皇棗雪糕高興地蹦蹦唱唱的。
5歲
書評
(古詩)《西江月·夜行黃沙道中》[宋]辛棄疾
6??【大字101】【畫六】
(古詩)《西江月·夜行黃沙道中》[宋]辛棄疾
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個星天外,兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
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@叫75六110。

??241214 早上崽要單曲循環(huán)聽。
5歲
書評
(古詩)《無題·相見時難別亦難》[唐]李商隱
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相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。?
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。?
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
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@詩80唐p112。
@初詩九上6課外p。
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Blue Neptune | Planet Song | Space Song | Outer Space Adventure | Pinkfong
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I am Neptune | Hogi's Outer Space Adventure | Pinkfong
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高思數(shù)學(xué)三上 13 多個對象和差倍
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——應(yīng)用題專題第28講
三個對象的整倍數(shù)
幾倍的幾倍多(少)幾
幾倍多(少)幾的幾倍
題型:處理三個或更多對象之間的和差倍關(guān)系應(yīng)用題,通過分析各對象間的倍數(shù)關(guān)系,借助線段圖等方法求解各對象的數(shù)量,如不同人物摘蟠桃數(shù)量問題。
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高思數(shù)學(xué)三下 19 幾何圖形剪拼
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——幾何專題第14講
先計算再分割
旋轉(zhuǎn)對稱
利用旋轉(zhuǎn)對稱
先分割再拼合
題型:對幾何圖形進(jìn)行分割與拼接,使分割后的圖形形狀、大小相同,或根據(jù)要求將圖形拼接成指定形狀。常利用圖形的面積不變、對稱性(軸對稱、旋轉(zhuǎn)對稱)等性質(zhì),解決如將圖形分割成若干相同部分,或從給定圖形中裁剪出特定數(shù)量和形狀的小圖形等問題。
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