如果從小一直堅(jiān)持親子共讀的孩子突然不喜歡聽(tīng)故事了,恐怕家長(zhǎng)得認(rèn)真找找自身的原因。
一、讀書(shū)的環(huán)境是否干擾過(guò)多。玩具擺放太多?過(guò)于嘈雜?二、圖書(shū)的選擇。請(qǐng)為孩子提供更多適齡的(符合孩子年齡認(rèn)知程度)、孩子喜歡的繪本。三、講故事的風(fēng)格和方式。如果家長(zhǎng)講故事太急功近利,強(qiáng)調(diào)讓孩子識(shí)字、問(wèn)問(wèn)題、表述故事梗概……也會(huì)嚇跑孩子。原因可能很多,親子共讀前可以嘗試讓孩子自己挑選書(shū)籍,也可以嘗試著其他家庭成員參與親子共讀。務(wù)必仔細(xì)觀察孩子的反應(yīng)再嘗試進(jìn)行改變。
親子共讀以快樂(lè)為主。孩子從中得到快樂(lè)了,自然會(huì)愛(ài)上閱讀。堅(jiān)持閱讀養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,假以時(shí)日,專注力、閱讀理解能力、識(shí)字、認(rèn)知都將會(huì)是自然而然的事情。