2020年12月第一個周末小記
周六上午英語課，3個小時，進行了故事大賽，上了表揚榜，值得鼓勵。
下午軟筆書法課，我趁他上課時給即將讀的RAZ M級別開始劃生詞。
三點下課后前往附近公園玩耍，又讓我掐表看他的50米跑。公園里偶遇大學(xué)隔壁班一同學(xué)，他們家孩子也是上三年級，報了學(xué)家語文英語，數(shù)學(xué)除學(xué)家外還同時報了另外一個機構(gòu)課，壓力真不小啊。有點慶幸我們選擇了現(xiàn)在這所可以直升的小學(xué), 起碼壓力沒有那么大。
從公園走到家附近的味多美蛋糕店買了個小蛋糕，算是11月的小獎勵，重點表揚了他體測成績的提升。
享受完蛋糕，開始做英語課的作業(yè)，默寫能手和口算。孩子他爸有飯局，我們娘倆吃完蛋糕也沒有胃口吃晚飯了，也懶得做晚飯了
7點的時候孩子突發(fā)奇想要畫工筆畫，我拿出之前買的工筆畫的書給他對照，跟他說那就畫半個小時吧。底稿畫完之后正準(zhǔn)備渲染的時候才發(fā)現(xiàn)自己用的是生宣，急得哭了只好拿了張熟宣重新畫底稿，渲染時又發(fā)現(xiàn)容易把線稿的墨弄散了，勸他下次請教完國畫老師再試了，終于在8點半收攤了。
趕緊讀RAZ做quiz，講了點《舉一反三》，然后就洗洗睡覺去了。
周日上午語文課，趁他上課時我出去辦了點事。10點回到教室繼續(xù)看RAZ標(biāo)生詞，這兩天完成了將近40本，還得找時間錄入到quizlet去。
午飯后拿到了小花生積分換券買的《I wonder why》系列。午睡到三點半，起來完成了語文作業(yè)和英語仿寫作業(yè)(寫了周五一天的活動)等等。晚飯前把今天學(xué)的小古文背下來了，飯后聽了點《My wierd school》。讀RAZ，讀一個成語故事，睡前自己讀了幾章《農(nóng)場疑案》，有點心不在焉，小動頻頻。洗漱時老母親上陣親子閱讀了幾頁《寫給兒童的世界歷史》，然后聽著英文版西游記睡覺去了。
2023
2011
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