除了Henry and mudge之外,這幾套書我家娃也都聽過,沒有讓娃反復(fù)聽,就是一遍過。反復(fù)聽這個(gè)事兒可能對(duì)于小一點(diǎn)兒的娃來說可以,我家大娃了,聽?zhēng)妆榛旧先珣{娃自己做主,家長(zhǎng)的主要任務(wù)是根據(jù)娃的水平幫娃收集和挑選各種聽力材料。
還是興趣引導(dǎo)比較好 這么小的孩子,反復(fù)聽可能會(huì)讓孩子覺得沒意思。尤其有些橋梁書,章節(jié)書的內(nèi)容關(guān)于校園生活,或者大孩子的生活,小齡孩子可能覺得理解不了。還是選擇適合孩子的內(nèi)容,而且孩子感興趣,這樣比較好。 我家裸聽little fox 就會(huì)裸聽?zhēng)准匆患犨^的動(dòng)畫片,幫助他建立圖像,聽的時(shí)候容易有畫面感。至于是不是每個(gè)單詞都能聽懂,都知道意思,不重要。小齡孩子能理解語言就可以。