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Andy媽媽Gao
2018 2012
發(fā)布于 2022-11-30 
24本，ar4.0-5.0為主，音頻太難聽(tīng)了，像蹦石頭
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7歲
12歲
想法
四年級(jí)娃的英語(yǔ)之路 娃四升五，暑假閱讀推薦書(shū)目是THE HOBBIT 霍比特人 英文原版 ，娃看得津津有味。理解上沒(méi)問(wèn)題，就是暑假事情多，還沒(méi)看完。
應(yīng)邀介紹一下大娃的英語(yǔ)成長(zhǎng)路徑，當(dāng)然這不算什么牛蛙，比這優(yōu)秀的孩子比比皆是。（娃同學(xué)都有看完指環(huán)王三部曲的）
娃從雙語(yǔ)幼兒園起步，然后雙語(yǔ)學(xué)校。早些時(shí)候也上過(guò)vipkids，諾美的discovery。小學(xué)之后就只靠學(xué)校的內(nèi)容，附帶閱讀。我自己的體會(huì)是：英語(yǔ)首先要重視平時(shí)的輸入，坦率地說(shuō)，如果純粹靠家長(zhǎng)自己雞娃，肯定是不夠的。如果沒(méi)有語(yǔ)...
我娃四歲半，我自己是個(gè)培訓(xùn)中心的英語(yǔ)老師。啟蒙的很早，一開(kāi)始是口頭交流，后來(lái)是我讀繪本和親子共讀，大一點(diǎn)之后，就是動(dòng)畫(huà)片、點(diǎn)讀筆、親子閱讀過(guò)渡到她自己讀。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子上了幼兒園以后（非國(guó)際幼兒園）接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少了，母語(yǔ)逐漸強(qiáng)勢(shì)，會(huì)出現(xiàn)排斥英文的現(xiàn)象。我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：讓小朋友參與到日常英語(yǔ)的啟蒙中比集中式訓(xùn)練更有效果。我常做的方法：

1. 每天都有自然的英語(yǔ)交流，讓娃不把英文當(dāng)成一個(gè)陌生的外語(yǔ)。每天接放學(xué)的固定對(duì)話模式：

我：How's your day??

我女...
7歲
13歲
想法
雖然慢，但是會(huì) 孩子做希望杯圖中第4題，3箱蘋(píng)果稱(chēng)兩箱。孩子一開(kāi)始說(shuō)不會(huì)做，我引導(dǎo)他，“你再思考一會(huì)，肯定可以的?！?分鐘后，孩子列出了方程，3分鐘后解出了方程。老公很失望，“這么慢還有必要參加下個(gè)月的希望杯考試嗎？”我覺(jué)得還不錯(cuò)，1、我知道他哪道題可以自己獨(dú)立思考出來(lái)，沒(méi)有越俎代庖，剝奪他獨(dú)立思考解決問(wèn)題的體驗(yàn)，2、他遇到了一個(gè)不會(huì)的題、通過(guò)獨(dú)立思考，獨(dú)立做出了難題。3、孩子的狀態(tài)本就具有波動(dòng)性。
國(guó)家地理兒童科普分級(jí)讀物第三級(jí) National Geographic Kids Reader Level 3
作者:Laura Marsh, Susan B. Neuman等
出版社:National Geographic
Andy媽媽Gao
Andy媽媽Gao
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