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茗潔
2009 2009
發(fā)布于 2018-09-22 · 圖片2 
喜歡，引人入勝，想看第一本，評(píng)論精辟，讓我耳目一新
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6歲
11歲
書評(píng)
歷史的溫度2: 細(xì)節(jié)里的故事、彷徨和信念
張瑋 著 / 中信出版社
《歷史的溫度》之二《細(xì)節(jié)里的故事、彷徨和信念》，沿襲了第一冊(cè)裸脊鎖線的裝訂方式，變化的是把讀者評(píng)論放在“饅頭說(shuō)”之后，一氣呵成，互相輝映。饅頭大師撥動(dòng)歷史的窗簾，透出一道光，讓我們?nèi)ジ兄?、發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一知半解的那段過(guò)往。有所獲、有所思，則足矣?！读x勇軍進(jìn)行曲》的誕生，聶耳的離奇死亡，音符鏗鏘有力，直擊內(nèi)心?！娥囸I的蘇丹》作者卡特之死，唏噓人言可畏。特斯拉和愛(ài)迪生的交流電和直流電之爭(zhēng)，感慨人無(wú)完人。小時(shí)候看安徒生童話，欣喜王子和公主過(guò)上了幸福的生活；長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)童話里都是騙人的，安徒...
16歲
書評(píng)
歷史的溫度2: 細(xì)節(jié)里的故事、彷徨和信念
張瑋 著 / 中信出版社
看了這么多本歷史的溫度，我漸漸理解了，最震撼人心的是什么。是事實(shí)！作者客觀而真實(shí)的去講述歷史，反而讓那些最平常的細(xì)節(jié)更加生動(dòng)，更加深入人心，也讓人感受到的歷史的魅力。

書里有鮮為人知，但同樣慘烈的盧旺達(dá)種族大屠殺；以及對(duì)魯迅情感史揭秘，我承認(rèn)這顛覆了我對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)，但其實(shí)我也有些心理準(zhǔn)備。

我越來(lái)越喜歡作者的配圖了，這些圖片是真正具有歷史性的真實(shí)的照片，展現(xiàn)了歷史人物特殊的一面，但也可以讓人感覺(jué)到，他們其實(shí)也是平凡的人，他們其實(shí)離我們并沒(méi)有那么遠(yuǎn)，這樣子的歷史，更加生動(dòng)豐...
9歲
9歲
書評(píng)
歷史的溫度2: 細(xì)節(jié)里的故事、彷徨和信念
張瑋 著 / 中信出版社
很有溫度的一本書，讓我們看到了冰冷的數(shù)字和年代背后有血有肉的真實(shí)人物的故事。很多淹沒(méi)在歷史塵埃里面的人物變得栩栩如生，豐滿真實(shí)。作者的筆觸不卑不亢，不吹不黑，淡淡地?cái)⒄f(shuō)故事的來(lái)龍去脈，很多不為人知的歷史展現(xiàn)在今人面前，越看越上頭，不知不覺(jué)中就把這將近五百頁(yè)的歷史故事看完了。強(qiáng)烈推薦一個(gè)！
15歲
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書評(píng)
別讓孩子傷在小學(xué)
饒雪莉 / 接力
幽默對(duì)?(?^o^?)老師適用，對(duì)家長(zhǎng)也適用，孩子不喜歡刻板的老師
引導(dǎo)孩子換位思考，懂得尊重老師。
對(duì)性格各異的小家伙，教育不必一本正經(jīng)，更不必大呼小叫，只要用愛(ài)，再加點(diǎn)幽默和創(chuàng)意，一樣能改掉壞習(xí)慣
重視單元測(cè)，每次分析情況報(bào)告。
以孩子取得某項(xiàng)進(jìn)步為依據(jù)，不必看重分?jǐn)?shù)
平時(shí)優(yōu)秀的孩子不必強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)，可用比賽或游戲方式一起復(fù)習(xí)
家長(zhǎng)每晚檢查作業(yè)提出問(wèn)題，及時(shí)修改
溫柔的堅(jiān)持永遠(yuǎn)比憤怒的吼叫管用

對(duì)愛(ài)美的孩子可借助外力給孩子合理的建議，讓用愛(ài)美的時(shí)機(jī)提高自我管理的能力，如搭配...
15歲
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書評(píng)
少年特戰(zhàn)隊(duì)2: 叢林山地戰(zhàn)
八路 著 / 河北少年兒童出版社
為了打擊毒販，少年特戰(zhàn)隊(duì)深入熱帶雨林，經(jīng)歷一次次驚
險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，終于將毒販一網(wǎng)打盡。一場(chǎng)難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害突然襲來(lái)，特戰(zhàn)隊(duì)員臨危受命，深入荒山與巨鼠展開(kāi)生死較量......一個(gè)天不怕地不怕的壯族小姑娘加入了消滅己又鼠般隊(duì)伍。
歷史的溫度2: 細(xì)節(jié)里的故事、彷徨和信念
作者:張瑋 著
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:2018-02
茗潔
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2009
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