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小福和小滿的閱讀時(shí)光
2016 2014
發(fā)布于 2018-05-17 · 圖片3 
如果說有一本書是從陪福共讀三年來一直愛的，那非《下雨天》莫屬了，很多繪本內(nèi)容很有趣想象力也很獨(dú)特，很多繪本畫得像藝術(shù)品，但《下雨天》都不屬于這些類型，下雨天是一本沒有任何情節(jié)起伏的流水賬，吸引我的是什么呢？我想是關(guān)于下雨天的情感體驗(yàn)，兩個(gè)孩子穿戴起整整齊齊的防雨服去雨地里玩耍，而他們的媽媽還那么支持他們，他們干過的事都曾在我們童年經(jīng)歷過，回到家，一切都是溫暖適意的，這就是我能感受到的做一個(gè)小孩需要的全部安全感。
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9歲
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書評(píng)
下雨天
[美]彼得·史比爾 著 / 明天出版社
1.8歲時(shí)看，非常喜歡，關(guān)注豐富的細(xì)節(jié)。
作者/[美]彼得·史比爾，無字書，通過一幅幅圖描述正在庭院玩耍的姐弟倆在下雨后穿戴整齊去戶外玩耍，室內(nèi)玩耍，以及天黑睡覺前觀察戶外的場(chǎng)景。圖畫寫實(shí)豐富，畫風(fēng)清新自然。可描述內(nèi)容多，鍛煉觀察力。
9歲
書評(píng)
下雨天
[美]彼得·史比爾 著 / 明天出版社
一本適合家有二孩尤其是姐弟組合的無字書，描述姐弟倆在下雨天一起做的各種事情，這種手足情深的感情孩子是不懂了，也就是喜歡看下雨天這倆小孩做的事吧~
看這本書的感覺有個(gè)感情好的兄弟姐妹感覺很溫馨，只是里面對(duì)于兩姐弟一起洗澡的畫面有點(diǎn)不是很能接受，覺得跟我們家將來打算要做的性教育啟蒙有點(diǎn)沖突，覺得孩子上小學(xué)了就不應(yīng)該跟異性有這么大尺度的接觸了；還有就是書上孩子回到家衣服褲子亂脫的也順勢(shì)給孩子說還是他的習(xí)慣好，知道脫下來要扔臟衣簍里，其他沒什么。就個(gè)人感受而言，整體也就還行吧~
9歲
12歲
書評(píng)
下雨天
[美]彼得·史比爾 著 / 明天出版社
這本無字書可以說“很難讀”，完全沒得念，純靠講讀者來捕捉里面的細(xì)節(jié)；但是又很好玩，因?yàn)榭梢噪S心所欲的和孩子一起共讀。仔細(xì)觀察每一頁里的細(xì)節(jié)，可以當(dāng)作專注力培養(yǎng)讓孩子尋找各種東西，也可以發(fā)揮想象力讓孩子們自己描述他們心目中的“故事”。讀這本可能需要講讀者略做些功課，效果可能更好。
8歲
10歲
書評(píng)
你看到我的小鴨了嗎?
[美]南西·塔富利 文圖；信誼編輯部 譯 / 明天出版社
這本書兩個(gè)寶貝都很愛，媽媽更愛，福像極了書里去追蝴蝶的小鴨，而鴨媽媽的形象則激勵(lì)我成為一位不焦躁的媽媽～福一歲多時(shí)候讀這本書，我們傾向于去找每一頁上小鴨藏在哪里，兩年多后滿滿讀這本書，我更愿意跟著滿滿的節(jié)奏去翻閱這本書，滿滿一看到黃嫩嫩的小鴨子就嘎嘎嘎嘎學(xué)鴨子叫，我就覺得很有趣，至于小鴨到底藏在哪兒并不重要啊。真希望孩子的人生中能遇到寬厚有愛的烏龜先生，在孩子每每走失時(shí)候把他們送回家。南希塔富利的書到處洋溢著溫暖愛，家里還有《媽媽的吻》，也是很棒的低幼書。
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聰明的小海貍（全7冊(cè)）
[瑞典]拉爾斯·克林汀 文圖；曾齊 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
今晚讀了四本聰明的小海貍。第一次讀這套書就被作者簡潔的畫面和清晰準(zhǔn)確的語言吸引了，這是一套不同于以往任何繪本的“務(wù)實(shí)”的書，處處傳遞給孩子“去做，立刻去做”的信息，做每一樣工作需要什么樣的工具，一一介紹清楚，讀起來卻并不像看說明書一樣枯燥，因?yàn)槔锩嬗凶龀晒σ患聨淼捏@喜，看到自己雙手帶給自己生活的改變，沒什么比這個(gè)更讓人鼓舞了。里面有太多真實(shí)的生活體驗(yàn)，比如把破了的輪胎放在水里觀察哪個(gè)地方冒泡以此判斷出破洞的具體位置，釘子釘彎了如何解決，花盆中為何要放一塊破瓦片，不厭其煩地...
下雨天
作者:[美]彼得·史比爾 著
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2011-04
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2014