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開(kāi)心滴媽咪
2020 2015
發(fā)布于 2019-07-29 
講了一些建筑工地上的工具，大部分都聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)了。
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推薦閱讀

4歲
10歲
書(shū)評(píng)
交通工具捉迷藏
石川浩二 著；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《交通工具捉迷藏》里面介紹了好多種交通工具，公共汽車(chē)、輪船、卡車(chē)、飛機(jī)等，讓開(kāi)心愛(ài)上讀書(shū)的第一本啟蒙書(shū)，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候只要看到這本書(shū)就一定得讀，不讀就要哭。
從此以后愛(ài)上了大卡車(chē)，超級(jí)推薦男寶寶們閱讀，讓寶寶認(rèn)識(shí)交通工具的不二法寶，還可以間接認(rèn)識(shí)很多種顏色。書(shū)的質(zhì)量很好很厚，不怕小寶寶咬壞哦
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
鱷魚(yú)哇尼
Kanako Usui / 貴州人民出版社
這本書(shū)太有趣了～
鱷魚(yú)收到了青蛙老弟的邀請(qǐng)去參加滿(mǎn)月宴，短腿的鱷魚(yú)怕趕不上聚會(huì)，馬不停蹄的朝青蛙家趕去，一路上鱷魚(yú)碰到了各種各樣的麻煩，也牽連了好多動(dòng)物。
這里面發(fā)生的故事太有趣了，邊讀邊會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，這真是一只愛(ài)惹麻煩的小鱷魚(yú)，這真是一只倒霉的小鱷魚(yú)，哈哈哈哈！
幸好，這只小鱷魚(yú)及時(shí)趕上了聚會(huì)～
聚會(huì)結(jié)束很久了，一只烏龜帶著禮物姍姍來(lái)遲，仔細(xì)一看，烏龜?shù)谋成线€駝著一只小蝸牛呢，哈哈哈……
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
幼兒園的一天
[法]薩米爾·瑟努斯 著；[法]亨利·費(fèi)爾納 繪；吳雨娜 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
雖然還沒(méi)上幼兒園，但是讀了很多關(guān)于幼兒園的書(shū)，目前為止最喜歡這本?？赡苁抢锩娑际歉鞣N各樣的小動(dòng)物，代入感沒(méi)有那么強(qiáng)，只看到小動(dòng)物們?cè)谟變簣@發(fā)生有趣故事的那一面了。
這本確實(shí)里面會(huì)有一些有趣和精彩的點(diǎn)，讓我也覺(jué)得很好，比如：
單駝峰背了一個(gè)書(shū)包，雙駝峰背了兩個(gè)書(shū)包；
午休的時(shí)候大家都睡覺(jué)了，只有螢火蟲(chóng)們不肯睡覺(jué)；
傍晚大家都覺(jué)得幼兒園的一天太漫長(zhǎng)了，哭著說(shuō)“我要找媽媽”，每次我哭著讀時(shí)會(huì)問(wèn)兒子，誰(shuí)流的眼淚最多，他都會(huì)笑著指“鱷魚(yú)”，好像在嘲笑鱷魚(yú)一樣??；
還有最后面，夜里蝙蝠...
4歲
10歲
想法
我們讀牛9前后讀過(guò)一些故事書(shū)，同時(shí)也讀了很多科普書(shū)，供參考。

故事類(lèi)：

1、frog and toad

2、Winnie the witch

3、curious George

4、fly guy

5、splat the cat

6、貝貝熊

7、亞瑟小子

8、海尼曼G2

9、培生兒童閱讀567

10、大貓和麗聲的一些

11、mini monsters

12、聽(tīng)了henry and mudge

13、聽(tīng)了一些淘氣包亨利

14、最近在讀蒙施爺爺講故事系...
5 118 2
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的連線書(shū)(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這本書(shū)主要是連線，直線已經(jīng)走的特別好了，但是后面就有難度了，有一些立體的感覺(jué)，比如折線、旋轉(zhuǎn)畫(huà)圈，他還不太清楚怎么走，經(jīng)常走錯(cuò)，應(yīng)該再大點(diǎn)才能理解吧。
和迷宮那本書(shū)一樣，畫(huà)了無(wú)數(shù)遍，當(dāng)媽的不夠明智應(yīng)該給他鉛筆畫(huà)這樣就可以重復(fù)利用了，不會(huì)畫(huà)到已經(jīng)看不清路的地步了??
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
抱抱!
Jez Alborough / 上誼
這是一本很溫暖很有愛(ài)的書(shū)，我不知道這算不算是一本無(wú)字書(shū)，但是全篇都只有幾頁(yè)重復(fù)的兩個(gè)字“抱抱”。這是一個(gè)小猩猩找媽媽的故事，在找媽媽的過(guò)程中他遇到了好多小動(dòng)物，媽媽們都在擁抱自己的孩子，小猩猩即羨慕又難過(guò)，他不停的找啊找，最后在大家的幫助下終于找到了他的媽媽。
開(kāi)心讀這本書(shū)的時(shí)候一歲半多一點(diǎn)，我只是給他翻頁(yè)讓他看圖片并沒(méi)有發(fā)揮自己想象講述內(nèi)容，但每次看到動(dòng)物媽媽抱小動(dòng)物時(shí)他都會(huì)害羞的躲到我懷里要求我抱他，不只是我，從他的眼神里我同樣感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和感動(dòng)。
所以，有時(shí)候想想語(yǔ)...
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
奇思妙趣四部曲: 我的百變?cè)「?/div>
[日]鈴木典丈 文圖；彭懿 譯 / 貴州人民出版社
這本百變?cè)「缀蜕衿骜R桶是我特別喜歡的兩本書(shū)，可能因?yàn)樽约合胂罅ω汃に钥吹竭@么天馬行空的書(shū)覺(jué)得太棒了，簡(jiǎn)直還能這么有想象力！
兒子也很喜歡這兩本書(shū)，看到之后一直讀啊讀，這兩套書(shū)不僅想象力豐富而且邏輯感也很強(qiáng)。
百變?cè)「桌?，浴缸塞子被頭發(fā)亂糟糟的墨鏡男偷走了，其實(shí)在那之前各種各樣的浴缸里每一頁(yè)都出現(xiàn)過(guò)頭發(fā)亂糟糟的墨鏡男，可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)它，這種前后對(duì)應(yīng)的邏輯很?chē)?yán)謹(jǐn)有趣。
而且在追蹤他的途中，每一頁(yè)都可以像找一找那樣去找到這個(gè)人。孩子找到的時(shí)候覺(jué)得特別有成就感。
好的繪本會(huì)讓你...
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
公文式教育: 最簡(jiǎn)單的迷宮書(shū)(2-3歲)
日本公文出版 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這本迷宮書(shū)真的是兒子超級(jí)愛(ài)的書(shū)，在給他買(mǎi)這本書(shū)之前已經(jīng)比較會(huì)用筆了，雖然代價(jià)是到處都是他用筆搞破壞的殘局，但是好處是已經(jīng)會(huì)畫(huà)線條和簡(jiǎn)單的圓形。
所以一拿這本書(shū)給他馬上就入迷了，剛開(kāi)始的進(jìn)度比較慢，一天畫(huà)一點(diǎn)、慢慢就是一天畫(huà)好多頁(yè)。出去旅行帶著這本和連線書(shū)，火車(chē)還沒(méi)到地方，書(shū)就已經(jīng)被畫(huà)完了，然后就是一遍一遍的重復(fù)畫(huà)。
不得不說(shuō)這本書(shū)真的特別棒，絕對(duì)是培養(yǎng)專(zhuān)注力、練習(xí)用筆能力的好幫手，也是旅行路上陪伴孩子的最佳選擇。
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
小熊寶寶繪本（全15冊(cè)）
（日） 佐佐木洋子 文／圖；蒲蒲蘭 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
這是一套適合低幼寶寶的繪本，一共15冊(cè)。主要講的都是關(guān)于寶寶日常生活相關(guān)的內(nèi)容，吃飯、睡覺(jué)、過(guò)生日、尿床等等。每本書(shū)里都是由幾個(gè)小動(dòng)物串聯(lián)起來(lái)的故事，書(shū)中每一頁(yè)都只有簡(jiǎn)短的一兩句話，簡(jiǎn)單明了，深受小朋友的喜愛(ài)。
這一套書(shū)已經(jīng)是很久以前看過(guò)的了，最近收拾東西又翻出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)開(kāi)心還是那么喜歡。每天都要讀幾遍其中的幾本。讀到《大聲回答哎》的時(shí)候跟著我一起喊“哎”；讀到《尿床了》的時(shí)候會(huì)猜是哪個(gè)小動(dòng)物尿床了；讀到《過(guò)生日》的時(shí)候會(huì)要求我給唱生日快樂(lè)歌，還一定是英文的，已經(jīng)自己會(huì)唱了～
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
超級(jí)恐龍系列: 恐龍挖掘隊(duì)
[英]潘妮·黛爾 著；華星 譯 / 河北少年兒童出版社
這是一套以交通工具和十只恐龍為背景展開(kāi)的小故事，一共有四本書(shū)。大字體，每頁(yè)里面只有幾句話，其中穿插著認(rèn)數(shù)字、顏色、車(chē)輛和太空飛行的小知識(shí)，將故事性和認(rèn)知完美的結(jié)合起來(lái)～
這套書(shū)是開(kāi)心最近的新歡，《恐龍救援隊(duì)》和《恐龍挖掘隊(duì)》，里面有各種各樣的車(chē)，尤其是他最最最喜歡的大卡車(chē)，每天不厭其煩的找紅色大卡車(chē)和白色大卡車(chē)，找到了一頓傻笑（好有成就感啊），我不理他他還要使勁拽我讓我跟著一起笑
這本書(shū)非常適合兩歲以上的男孩子看，汽車(chē)和恐龍真的是男孩最感興趣的話題啊～
BUILD IT
作者:National Geographic Learning, Malcolm Butler Judith Lederman Kathy Cabe Trundle Nell Duke
出版社:HEINLE ELT
開(kāi)心滴媽咪
開(kāi)心滴媽咪
2020
2015
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