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2017
發(fā)布于 2020-12-06 · 圖片1

親子游樂

?日常

爸爸給她買了個大熊,念叨了好久,今天被我批判了,然后就搞了一個,蛇精病還給綁到了副駕

晚上睡覺,手里拿著一個小杯和一個頭繩,我說你只能選一個拿著睡覺(她有拿東西睡覺的習(xí)慣)。然后對我說:為什么呢?你看,把這個五彩的小皮筋放到杯子里,讓它在里面睡覺,多舒服呀。

行吧,你贏了!
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推薦閱讀

13歲
想法
收到來自娃的祝福和禮物了嗎? 今天問了娃,送什么給我,她說驚喜。
晚上隨便畫了個畫敷衍我,我說你想表達怎樣的愛?
她說我愛媽媽,跟大海一樣深!
好的,原諒她的敷衍,叫她寫個作文送我。
她十萬個不愿意,勉強寫了一篇。
雖然質(zhì)量不高,發(fā)現(xiàn)了幾個錯別字,寫作文就是反應(yīng)字詞掌握的好機會。先不管她寫的質(zhì)量,字詞弄明白也是好事哈!
5歲
11歲
想法
今天菌棒上的平菇長得大多了,東東時不時會說他要去看看,而且我們?nèi)タ淳蜁l(fā)現(xiàn)長的有一些不一樣。等下午睡完午覺起來之后就更驚喜的發(fā)現(xiàn),那些菇長的太大了,可以吃掉了,所以今天晚上就加餐,炒了一小碟平菇。通過估計,出菇后大概三天半就可以采摘,而且不能夠太晚采摘,不然那些菇會變老。話說這個菇還是挺美味的呀????
11歲
想法
收到來自娃的祝福和禮物了嗎? 母親節(jié)當(dāng)天我們?nèi)ド嚼镎艘拜?,滿滿一小盒莓子就當(dāng)是她送給我的禮物吧。幾年前的母親節(jié),我記得是帶她去大棚摘了草莓,回家做了草莓奶昔,吃得很愉快。
作為一個媽媽真的并不奢求孩子送什么禮物給我,她陪在我身邊,我就覺得快樂
5歲
11歲
想法
最近買了個小沙包,可以在外面扔沙包,這個扔沙包的游戲還是挺好玩的,在家可以可以玩一玩??梢噪p方互扔,也可以自己一個人玩。

主要練手部的力量還有反應(yīng)能力。在室內(nèi)扔的效果還是比較好,因為力度和距離比較容易控制。到了室外就容易扔到其他方向去了,而且經(jīng)常掉地上。??????
8歲
10歲
想法
小聰明 晚餐過后,倆娃又開始翻箱倒柜,剪刀、紙皮、膠水……各種材料和工具散落一地,手工時間如約而至。

也許小男孩心中都有一個英雄夢,所以作品里總離不開槍啊、刀啊,各式兵器。而女孩們則溫婉含蓄些,喜歡做些可愛小巧的東西。當(dāng)然,這不包括我家妹妹——她的手工作品大多圍繞衣帽鞋襪,煙火氣和媽味十足。

倆娃喜歡做手工,除了興趣和愛好,更多時候是想拿這個當(dāng)擋箭牌,借機逃避讀書學(xué)習(xí),營造出一副“我很忙、我很努力”的假象??上В⌒⌒乃荚绫晃铱创?。手工時間一結(jié)束,我立馬把他們抓過來寫作業(yè)。為娘心...
8歲
想法
植物大戰(zhàn)僵尸大炮 這幾天和孩子玩了一個游戲,植物大戰(zhàn)僵尸;每天回來說小朋友在討論植物大戰(zhàn)僵尸,他不知道是什么,于是我下載了一個,兩個人玩了一會兒。
之后出品了圖中的大炮。
好吧,觀察的很仔細(xì),必須要表揚。
然后,娃娃說,媽媽,家里的粘土沒有了!
我能說什么呢,補貨!#親子游樂#
6歲
10歲
想法
之前買了一個小米的臺燈,盒子很堅硬。
一直沒舍得扔。
昨晚對兒子說,我們來做一輛卡車吧。
隨即,爸爸帶著孩子一起搗騰起來。
2小時過去了…
卡車像模像樣的做成了!
簡直對爸爸刮目相看,
無指導(dǎo)下與兒子完成的作品
有點像那么回事。
接下來我準(zhǔn)備和兒子一起把這輛車裝扮起來。
8歲
想法
《四五快讀》早起復(fù)習(xí),暖暖的陽光下,給寶貝女兒洗了頭發(fā)。
開始學(xué)習(xí),邊聽音樂Faded1,邊走圈圈,收集漢字卡,讀正確的收集自己手中,不會的媽媽收來??
不熟的字:亮 陽
亮點:孩子很喜歡這種游戲方式,剛開始我陪著一起轉(zhuǎn)圈圈,后來我就退出拍照了,她自己完成全部漢字。
昨晚爸爸陪她寫寫毛筆字,今天自己在陽臺寫了1、十、8,大方。我最近也買了毛筆課,材料還沒到齊,這學(xué)期準(zhǔn)備練起來。
回到爺爺奶奶家,想畫畫,一幅爸爸,一幅媽媽,三顆愛心。
7歲
想法
【4.28】放學(xué)后陪玩
中文啟蒙:十四只老鼠四本,小不點兒貓三本,繪本若干
數(shù)學(xué)啟蒙:神奇的數(shù)學(xué)一本搭配磁力片拓展
英語啟蒙:raz七本,繪本三本
科普啟蒙:水先生三本
益智玩具:磁力片,停車場玩具,忙碌板
11歲
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為什么孩子都很喜歡手工課?|美育老師筆記

很多孩子都喜歡手工課,大人也一樣,除了和繪畫比更容易得上手,和不易被具象造型給束縛外,還有更重要的一點——體驗動手的快樂。

就好比這只孔雀,從第一步,用身邊最常見的材料來搭建骨架起,孩子們就非常好奇,到底是要做什么?
隨著制作的深入,孩子們也會發(fā)現(xiàn),骨架做得越認(rèn)真細(xì)致的,在后面的彩泥制作中就很少需要返工。
于是過程都更加專注耐心,還有不少孩子卯足勁不斷嘗試,還不許幫忙。
這種親手搭建、發(fā)現(xiàn)問題、想辦法做出調(diào)整的完整過程,充滿了樂趣...