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陶子316

2013

發(fā)布于 2017-08-01

讀下來(lái)半懂的感覺(jué)，估計(jì)是連蒙帶猜，但娃還是愿意讀第二遍，第三遍。講的是一只大熊失去森林，找來(lái)找去終于找到棲息地。我給娃中文引申環(huán)保話題

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Linda105

4歲

12歲

書(shū)評(píng)

Grizzwold

Syd Hoff / HarperCollins

這本書(shū)講述的是Grizzwold這只熊失去了自己的家園，在不停地尋找新的住處。孩子在閱讀過(guò)程中，也一直擔(dān)心著這只熊，直到最后他找到了一個(gè)national park，才松了一口氣。這本書(shū)可以激發(fā)孩子保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

1 收藏評(píng)論

大木媽媽

10歲

書(shū)評(píng)

Grizzwold

Syd Hoff / HarperCollins

《Grizzwold》這本書(shū)大木聽(tīng)得很專(zhuān)注，雖然很多單詞聽(tīng)不懂，但通過(guò)圖畫(huà)和僅有了那點(diǎn)單詞量，以及我穿插提問(wèn)，他能理解大半。在他聽(tīng)過(guò)的單詞（但不熟悉）時(shí)加強(qiáng)音調(diào)并隨著畫(huà)面指認(rèn)，請(qǐng)他根據(jù)圖片中的信息猜測(cè)Grizzwold接下來(lái)要去哪里，他對(duì)這本厚厚的英文書(shū)的興趣一直持續(xù)到讀完。
看完之后還驚訝的對(duì)我說(shuō)：這故事這么長(zhǎng)啊～～

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陶子316

12歲

書(shū)評(píng)

Guess How Much I Love You (Board Book)

Sam McBratney, Anita Jeram (Illustrator) / Candlewick

剛買(mǎi)的書(shū)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容還是蠻難的，所以當(dāng)即選擇直接翻譯了一遍中文，讓孩子先理解，感受了love,然后馬上再讀了遍英文，并強(qiáng)調(diào)以后只讀英文?？傮w來(lái)說(shuō)孩子的體驗(yàn)不錯(cuò)。因?yàn)樽x英語(yǔ)時(shí)我們根據(jù)內(nèi)容一起做動(dòng)作，孩子高興的讀書(shū)。