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櫻桃威海

2009

發(fā)布于 2025-01-08

#啟發(fā)橋梁書

《偷聲音的妖怪不見了》80頁，字很大，篇幅不長，有黑白配圖，適合年級一下二上。

老師做法
p10，講自己的故事
p13—14,舉例說明動作和語言都是一種回答
p15,眼神交流
p18下課來勸他到外面玩，但不強求
p24戶外美術(shù)課，兩兩組對畫圖，增進交流和感情


修平的改變
p11,送了一口氣，好奇地看著老師
p16,他不禁把身體往前靠了一點兒
p28怕癢的修平不好意思地發(fā)出低低的笑聲，“修平笑了”小梅好高興
p34愛子老師笑著說“修平發(fā)出聲音了！”
p37修平的臉紅撲撲的，笑得好開心。
p76說話自然，聲音很大


修平為什么會這么羞澀呢？
p42父母忙，奶奶照顧，1年級前奶奶過世了

父母缺失的一課補上了:
p47戶外田園上課
p60修平把西瓜的生長過程畫下來給大家看
p62教學(xué)參觀日7/12，家長一起來吃西瓜你、玩西瓜，出席率100%
p68西瓜節(jié)家長和一起動手:切貝雷帽、畫萬圣節(jié)裝飾，割西瓜皮，挖西瓜肉

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這本書讀來文字明快質(zhì)樸，想象大膽?yīng)毺兀蟹N看兒童劇的感覺。故事由好奇心和正義感十足的姐弟倆幫助文字商人破獲一樁文字盜竊案為線索，不僅講述了文字在日常生活中的重要性，更是通過一個個被文字傷害以及治愈的小細節(jié)來喚醒人們對文字的熱愛和親近，處處彰顯人性的溫...

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這本書中通過一線教師的教學(xué)項目案例，詳細介紹了這七大教學(xué)實踐，參與PBL的過程中，學(xué)生會學(xué)著提出好問題，變得足智多謀、學(xué)會管理自己的時間，按時完成任務(wù)，并在挑戰(zhàn)中勇往直前，還能培...

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#兒童應(yīng)用百科

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作者埃里克?沃爾特斯不愧是個厲害的角色，獲得的獎狀一籮筐耶！本書”以生物學(xué)和行為學(xué)的現(xiàn)實情況為基礎(chǔ)，巧妙地將大象科學(xué)與非暴力管理大象的藝術(shù)結(jié)合在一起?！弊?..

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