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仝仝
2014
發(fā)布于 2016-12-25
這套小巧手游戲書(shū)中,寶寶最喜歡這本,看到就必須讓我讀。
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我們的美好時(shí)光
5歲
10歲
想法
親子閱讀時(shí),大家是否會(huì)按月或周或天制定計(jì)劃呢
沒(méi)有計(jì)劃,但從娃四個(gè)月開(kāi)始就親子閱讀,到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了
和吃飯睡覺(jué)一樣,每天親子閱讀是很平常的一件事
孩子習(xí)慣了生活這個(gè)方式,喜歡就好
不好的地方就是娃還是不愿自己看
不知道會(huì)不會(huì)太依賴以后影響自主閱讀
先順其自然,孩子開(kāi)心最重要
鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕
小巧手游戲書(shū): 超級(jí)小廚師
小巧手游戲書(shū): 前進(jìn), 救援隊(duì)!
小巧手游戲書(shū): 火車頭開(kāi)過(guò)來(lái)
小巧手游戲書(shū): 火箭小蠟筆
小巧手游戲書(shū): 鐵軌鐵軌連起來(lái)
小巧手游戲書(shū): 咚咚! 搭積木
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評(píng)論
遙一遙
13歲
13歲
書(shū)評(píng)
小巧手游戲書(shū): 超級(jí)小廚師
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
小朋友過(guò)家家的即視感,生動(dòng)的展現(xiàn)了一個(gè)三明治的制作過(guò)程和所需食材??蓯?ài)的小廚師和巨大的食材形成鮮明的對(duì)比,再加上文末出現(xiàn)的可愛(ài)恐龍,每一個(gè)畫(huà)面都緊緊吸引住小朋友的注意力。我們家小朋友時(shí)不時(shí)就會(huì)翻出來(lái)自己看。
書(shū)中的小廚師和恐龍被刻畫(huà)得呆萌可愛(ài),充滿了活力,而食材的質(zhì)感則表現(xiàn)得如油畫(huà)般。
1
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評(píng)論
Owen&Vito
12歲
16歲
書(shū)評(píng)
小巧手游戲書(shū): 超級(jí)小廚師
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯 / 教育科學(xué)出版社
偶然發(fā)現(xiàn)這套《小巧手游戲書(shū)》雖然顯得特別低幼,仍然毫不猶豫就買下啦,因?yàn)榕际氢從臼胤郯?。他的?huà)我完全沒(méi)有抵抗力啊,太美沒(méi)辦法,事實(shí)證明買對(duì)了,孩子真喜歡,互動(dòng)性非常好,看完就跟著一起搭積木,拼火車,找蠟筆畫(huà)畫(huà),一遍一遍讓讀,強(qiáng)烈推薦,一歲以上的娃娃就沒(méi)問(wèn)題
2
1
評(píng)論
小巧手游戲書(shū): 超級(jí)小廚師
作者:
(日)竹下文子 文, (日)鈴木守 圖,崔維燕 譯
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2018-3
仝仝
2014
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