菜菜蟲

2016

發(fā)布于 2022-09-20

問題蠻多

學前已經(jīng)學完了拼音，自讀水平不清楚。反正拼音書自己完全hold住，無拼音書的話舒克貝塔，福爾摩斯小學生版也能讀個差不離。
一年級數(shù)學實在沒啥內(nèi)容。
延時就是數(shù)學老師帶著用一個小時做小朋友五分鐘能做完的題目，語文老師帶著讀一個小時字。
自己能雞的家長還是愿意自己教。或者，延時什么都不做讓娃隨意讀課外書。
第一周一天一本舒克貝塔，兩天一本大個子老鼠。最近同學都認得差不多了，下課一般是和同學一起玩，也很少在座位上讀書了。
雖然有心理預期，但還是心情失落。
總而言之，我更希望娃的學習時間能夠高密度一些，延時的內(nèi)容有些浪費時間。
再說說參加的理由。
第一當然是不愿意與眾不同，同時給老師添麻煩。
第二是課內(nèi)沒完沒了的重復也許真的能把基礎(chǔ)夯得牢牢的。

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匿名花友

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

不想讓孩子參加從我的角度，真的非常不支持課后服務(wù)：
1、孩子在校時間太長：5：30放學，到家基本上快6點了?；貋硇菹⒁粫?，訂正作業(yè)，吃飯，洗澡，急急忙忙看會書就要睡覺了。孩子每天都特別辛苦。
2、孩子的精神壓力太大：其實體力的辛苦并不是我反對的原因，我覺得現(xiàn)在的孩子學習的壓力太大，每天沒有一點點放松的時間，如果是大人尚且承受不住，何況這些孩子。長此以往，厭學的是小事，精神出問題才是大事。
3、課后服務(wù)的效率是極其低下的：作業(yè)寫得快的孩子10分鐘完成一份作業(yè)，成績差的40分鐘都完成不了，寫...

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Cherry幽幽

11歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

坑爹的課后延遲四年級了，課后延遲講課，回來作業(yè)寫到半夜1點。三年級寫到10點半我就很郁悶了。四年級直接到1點，昨天我已經(jīng)申請不寫部分作業(yè)了。兩個月每天一兩點睡，早晨六點多起來。孩子狀態(tài)特別差了。這還不是中高考，這是希望孩子不認真完成作業(yè)呢，還是希望整死孩子！睡不好，成績直線下降。太痛苦了。孩子臉上只有疲倦沒有笑容了。

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Sophia Woo

13歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

我們學校X項很火爆！系統(tǒng)開啟1分鐘內(nèi)，很多熱門的課程就被搶完了。學校的興趣班質(zhì)素高，560元一學期，又不用家長接送，今天五年級開了思維課和文學課，依然是爆款。
我們是從雙減之前的社團開始，堅持兩年足球和無線電，目前在校隊訓練（也是X項）。
圖為去年開啟雙減晚托時，學校發(fā)的項目安排通知，今年就沒有通知了，直接在系統(tǒng)內(nèi)選。

6 收藏 11

知不知

8歲

17歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

校緊家松，張弛有度
U HAVE TO參加課后延時（加課）！
“體驗”就是困??+餓(ˉ﹃ˉ?)

傳統(tǒng)公立校中考生，傍晚強制課后延時（其實是作業(yè)輔導課，寫習題講評卷子啥的）

本來領(lǐng)導還想搞晚自習，估計一線老師們也熬不住了，早七點上班到晚十點回家？！真能保證大考提分、升普高率、拼重點率么？看看半班趴桌躺倒的娃們，大家洗洗睡吧????

疫情期間在居家網(wǎng)課、復課之間反復橫跳，有時半個月能折騰三次那種，比過山車還刺激??

初一試過參加中午延時，在校吃統(tǒng)一盒飯，效果不好立刻停了。

初二時起是“...

8 收藏 6

Allending

11歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

問題蠻多首先我們課后延時不收費，全體同學都參加。對于我們近視的娃不太友好，本來四點放學，我讓孩子在小區(qū)在玩一個多小時，然后五點半回家吃飯正好?，F(xiàn)在五點半才從學校出來，五點下課，但是一般接到孩子都五點半了。好在我們住在邊上，幾分鐘就到家了，仍然讓孩子在小區(qū)玩一會兒。但是最多半個小時了，先不說有沒有陽光，半個小時的時間孩子們剛剛才玩起來。。。。。就馬上要回家了。
據(jù)我所知，我們學校的課后延時基本都用來講課了。。。。

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泰然自潤

9歲

17歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

問題蠻多今年的新一，沒報課后延時服務(wù)，因為有自己的規(guī)劃。計劃每天3：40接娃放學后，先吃點點心墊補一下，接著戶外1小時，跑跑跳跳順便雞眼睛，大約到5點?；丶液笕粘ｋu娃的項目按部就班繼續(xù)搞起來。2小時后，約7點吃晚飯。晚飯結(jié)束后自由安排，樂高、繪畫、實驗、手工、閱讀、桌游……隨娃安排。8：40洗漱，9：00上床睡覺??

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匿名花友

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課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

還不錯我們是延時服務(wù)受益者。4:30之前的看護課，解決了校內(nèi)、校外作業(yè)，校內(nèi)老師批改訂正好；校外做完帶回家，我再批改，效率比較高；4:30之后的晚托課，娃選擇了羽毛球社團，一周4次在學校打球，頻次高、費用無、省了大量機構(gòu)接送往來時間，很香。作為雙職工家庭，晚托社團6點左右結(jié)束，剛好下班接娃回家，無縫對接！

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倩如Christy?

11歲

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課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

回家太晚了能理解雙職工沒人接娃的希望有人托管，但是，小學的孩子，6點才離開學校真的不會太晚了嗎？放學了在戶外做做運動是必要的。如果學校能課后服務(wù)安排在操場活動，我一定雙手贊成，可是學校做不到，因為看守的工作太大。學校讓孩子都呆在教室里，要么寫作業(yè)要么看動畫片，托管就是看孩子，還非自愿。說這學期任務(wù)重，建議都參加。三年級的課后已經(jīng)要測驗了，imagine ??

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麗麗在目

3歲

8歲

想法

課后延時服務(wù)實行一年了，感受怎樣？

問題蠻多差！還不得不上！學校把延時課用來上正課和評講作業(yè)了，對于家庭無法輔導的還是可以。但是對于成績較好的，還是希望多增加興趣班或者戶外活動。
那些用屁股思考的人，不知道是不是腦子有問題，減負減得家長不能正常上班/工作，一看不行又給改成延時課，除了多交錢，沒啥特別的意義（國家因為窮搞不起義務(wù)教育了才通過減負多收費的嗎？）當然，對于雙職工家庭接娃困難、學習成績差的、家庭條件不好的也許還是有意義的。

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