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勇?
2014 2013
發(fā)布于 2017-02-01 · 圖片3 
整個(gè)故事在最后揭曉是一個(gè)游戲。這樣的安排更讓人珍惜現(xiàn)在擁有的視力。更進(jìn)一步地會(huì)珍惜健康，愛護(hù)生命。在閱讀過(guò)程中讓孩子閉著眼睛走樓梯（當(dāng)然要牽著手），真實(shí)感受下看不見的境遇。并且延伸告訴她道路上的盲道對(duì)看不見的人很重要，不能占用和破壞。
游戲結(jié)束后，在一片黑白色調(diào)里翻開的是開頁(yè)的彩色畫面，這是機(jī)具震撼力的。里面是孩子們喜愛的場(chǎng)景，怎能不更珍愛。
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7歲
12歲
書評(píng)
看不見
蔡兆倫 文·圖 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
這本剛剛從圖書館借到的書，孩子被封面吸引了，借回來(lái)馬上看了，以為是講盲人小孩的，看到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)是孩子們玩盲人游戲，體驗(yàn)不同。心里稍微安穩(wěn)了些，也被最后作者的話感觸，親愛的讀者，請(qǐng)閉上眼睛，用心體會(huì)，另一個(gè)不同的世界。
9歲
書評(píng)
看不見
蔡兆倫 文·圖 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
這本書是講小朋友扮演盲人，感受到了種種不方便、害怕、不安，黑板版刻前半段很壓抑，還懷疑要不要給小朋友讀下去，讀到最后翻開那張游樂場(chǎng)的彩頁(yè)，小朋友很喜歡。一遍一遍的讀，還摸了摸盲文紙，小朋友很喜歡這種體驗(yàn)
15歲
書評(píng)
看不見
蔡兆倫 文·圖 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
在書店讀到的這本書，黑白刻版畫風(fēng)格， 以盲者的角度向讀者展現(xiàn)盲者通過(guò)聲音、溫度來(lái)感受身邊的世界，也表現(xiàn)了他們對(duì)未知、危險(xiǎn)的恐懼，附贈(zèng)的盲文書簽，小朋友懷著好奇心閉著眼睛認(rèn)真感受，很有愛的一本書，唯有了解才能更好地尊重。
10歲
12歲
書評(píng)
麥先生的旅行
（加）吉利斯·蒂伯 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
很精彩的一本書。封面的表現(xiàn)力極強(qiáng)。黯淡的灰藍(lán)的夜空籠罩著大地。盡管村莊顯得平靜，卻襯出坐在椅子上的男人心中的不寧?kù)o。男人為什么要坐在火車的頂端，為什么要抱著泰迪熊，為什么他的領(lǐng)帶往前揚(yáng)起這么高。一連串的不尋常，使讀者感到驚訝，試圖探究究竟發(fā)生什么，使得男人表現(xiàn)如此怪異。
帶著疑問(wèn)，孩子的探究欲已經(jīng)打開。接下來(lái)就是述說(shuō)里面的故事。一個(gè)男人失去了兒子，于是放棄屬于自己的原有的生活，在沒有盡頭的旅行中到過(guò)各種地方。身邊充斥著父母和兒女安詳?shù)漠嬅?，這種對(duì)比是強(qiáng)烈的。而男人只能在夜深人...
看不見
作者:蔡兆倫 文·圖
出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2016-01
勇?
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2014
2013