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發(fā)布于 2016-05-07 · 圖片3 
“記憶傳授人”四部曲，《森林送信人》是第三部。主人公麥迪在先知的照顧和教育下，成為一個(gè)正直的少年。麥迪有一種特別的天賦，可以安全穿過復(fù)雜如迷宮的茂密大森林，去辦一些差事。他為人送信，傳遞消息，他希望自己能獲得“送信人”這個(gè)頭銜。也一直為之奮斗，最后獻(xiàn)出了生命。
     年齡階段：適合小學(xué)高年級(jí)以上閱讀
     類型：文學(xué)小說(shuō)（純文字，無(wú)插圖）
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9年前
你家書架哪買的??
9年前
就是一般的超市貨架，按自己的要求定制。
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五升六，吃好玩好之余，讀讀書 這個(gè)暑假五升六，沒有想象的那么緊張焦慮，反而紀(jì)錄片，博物館，夏令營(yíng)，游玩，吃美食綜合看，還算豐富。因?yàn)樘S富，讀書不是特別多。
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讀了《記憶傳授人》四本，最后一本《兒子》還差一點(diǎn)，估計(jì)暑假結(jié)束前讀不完了。小朋友一開始不喜歡，讀了一些后說(shuō)：媽媽，這個(gè)世界太殘酷。我故意說(shuō)：還好吧！大家都一樣，到幾歲干幾歲的事兒，自得其樂，也不錯(cuò)。心嶺說(shuō)：不，這里一切沒有選擇，太恐怖了。
記憶傳授人 歷史刺繡人 森林送信人 兒子
我們還算比較精的讀了《朝花夕拾》
朝花夕拾
幾篇做...
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書評(píng)
英國(guó)尋寶記
(韓)小熊工作室 編；(韓)姜境孝 繪；劉暢 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
我也和好多家長(zhǎng)一樣，擔(dān)心漫畫書會(huì)影響孩子的閱讀習(xí)慣和一些不好的影響，“尋寶記”系列的書，我是挑著買了幾本（孩子自己去過的城市和孩子感興趣的國(guó)家），孩子挺有興趣，我也翻看了一下，它是用漫畫的形式，介紹各個(gè)國(guó)家的歷史、風(fēng)土人情、建筑、名家，孩子在一種愉悅的心情中吸收到知識(shí)，也是一種不錯(cuò)的想法。個(gè)人覺得什么書都要讓孩子嘗試一下閱讀，就像到不同的地方會(huì)有不同的風(fēng)景一樣，讓孩子學(xué)會(huì)欣賞，吸收好的，摒棄劣的。建議孩子看完以后，大人和孩子可以共同做一個(gè)lapbook，把他覺得好的東西用自己...
書評(píng)
松鼠先生和第一場(chǎng)雪
（德） 塞巴斯蒂安·麥?zhǔn)材獫?文/圖；劉海穎 譯 / 長(zhǎng)沙少年兒童出版社
《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》
　　所有的孩子，不管是平日里溫柔乖巧的，還是一貫喜歡調(diào)皮搗蛋的，每到下雪的日子，他們的目光中都會(huì)流露出一樣的驚喜。沒有一個(gè)孩子不愛下雪，更沒有一個(gè)孩子會(huì)嫌棄下雪天太冷。曾經(jīng)有一個(gè)朋友很認(rèn)真地說(shuō)：“如果有一天，我連是不是下雪都不關(guān)心了，那我一定是變成一個(gè)大人了?！?br/>　　是的，如果一個(gè)人只能感覺到冬天的寒冷，而不再能感覺到飛雪的浪漫，那他一定已經(jīng)是個(gè)很乏味的大人了。還好，松鼠先生不是這樣的大人。
書評(píng)
夏洛的網(wǎng)
E.B. White, 任溶溶 (Translator), Garth Williams (Illustrator) / 上海譯文出版社
這本書非常有趣，特別是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在谷倉(cāng)里發(fā)生的趣事，和她們互相對(duì)彼此的友情。兒子看完，還做了書簽。
引用：夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我喜歡你?！碧热裟阌幸粋€(gè)真朋友，那你們一定是互相“喜歡”的，若不“喜歡”，怎么會(huì)有友誼存在呢？
所以，讓我們?nèi)ァ跋矚g”我們的朋友，給他帶去一份溫暖，給時(shí)間增添一份愛吧！
書評(píng)
時(shí)間商店
[韓]李奈英 著；[韓]尹貞珠 繪；金銀鑾 譯 / 北京少年兒童出版社
《時(shí)間商店》能夠帶給孩子很多的共鳴，也帶給家長(zhǎng)反思，是一本值得親子閱讀的書。什么都要爭(zhēng)第一，各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，把孩子推到孤獨(dú)的的角落里，她們用記憶去交換時(shí)間，換來(lái)了想要的成績(jī)和榮耀，只為換來(lái)媽媽和老師的稱贊，卻失去了寶貴的記憶。在孤獨(dú)與害怕中她知道了那些幸福的記憶是多么珍貴。
書評(píng)
總有一天會(huì)長(zhǎng)大
（挪威） 托摩脫·蒿根（Haugen T.） 著；裴勝利 譯 / 上海譯文出版社
約根雖然身上還有許許多多不足，但約根在悄悄地長(zhǎng)大，在靜靜地成長(zhǎng)----他的大度和善良在馬丁的心中播下了友善的種子；在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；用勇敢驅(qū)走了他內(nèi)心的膽怯自卑。
我家孩子和書中的“約根”有幾分相像，瘦瘦小小、敏感、還十分膽小。我期待著他“總有一天會(huì)長(zhǎng)大”！
孩子感受：遇到任何事情都不要害怕，不要后退，應(yīng)該想辦法把事情解決，不要遇到事情就想著躲避。
排版：字體清晰、大小適中
版本：中文有插圖
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腹語(yǔ)師的女兒
林滿秋 著；黃立佩 繪 / 青島出版社
介紹：
這是一個(gè)圍繞著父愛的奇幻兒童作品，當(dāng)安第斯山脈的童靈傳說(shuō)，遇上孩子缺乏關(guān)愛的內(nèi)心，一部關(guān)于傷痛、關(guān)于分享、關(guān)于治愈的成長(zhǎng)故事就此上演 。

《腹語(yǔ)師的女兒》看到封面，我就被她吸引了，她的書名更讓我產(chǎn)生了好奇心，這又會(huì)是怎樣的故事呢？我決定把她帶回家。
兒子起初不買帳，（因?yàn)榉饷媸桥⒆?，他不怎么愿意看。）但?dāng)他拿起來(lái)看的時(shí)候，就再也放不下了，開始孜孜不倦的讀起來(lái)......

兒子感悟：她的母親突然離世，...
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草房子
曹文軒 著 / 江蘇少年兒童出版社
桑桑是一個(gè)活潑、要強(qiáng)、懂事又重感情的孩子，可如此可愛的孩子卻由于病痛纏繞，災(zāi)難降臨，不幸離去。但桑桑身上的“真、善、美”永遠(yuǎn)留在人們心中。
孩子感受：桑桑真的長(zhǎng)大了，在得知自己得了不治之癥后，他變不再調(diào)皮搗蛋，變得特別乖巧，特別善良，并且特別勇敢。
版本：這個(gè)版本字體比較小，純文字
年齡：7-10
書評(píng)
我能跳過水洼
[澳]艾倫·馬紹爾 著；葉碩 譯 / 北京少年兒童出版社
這是一部關(guān)于自信、樂觀、勇敢的成長(zhǎng)小說(shuō)。厚厚的一本書，密密麻麻的字，孩子用了一個(gè)星期的時(shí)間閱讀完了。艾倫樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)自立，他靠著身殘志堅(jiān)的精神，跳過了人生中的一個(gè)個(gè)水洼，最后成為了一名作家。
孩子感受：真佩服書中的主人公，他做的很多事，就算是健全的人也未必能做的有他好，我要向他學(xué)習(xí)，不管是生活還是心態(tài)，他都是我的榜樣。
“書”最大好處就是不用我們以說(shuō)教的口吻來(lái)教育孩子，他可以從故事當(dāng)中去探索、去體會(huì)。
推薦：1、適合小學(xué)中高年級(jí)看
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酷蟲學(xué)校1：吵吵鬧鬧的甲蟲班
吳祥敏 著；吉安 繪 / 北方婦女兒童出版社
哈！哈！選這本書純屬意外。這本書本是一整套的，我為了湊單，只買了一本。一是我不想孩子看太多的漫畫速食書（沒營(yíng)養(yǎng)，浪費(fèi)時(shí)間）；二是現(xiàn)在好多作者為了迎合孩子寫書，讓我覺得反感。
書收到以后，孩子就被他的封面給吸引住了，各式各樣的昆蟲，表情各異，甚至有些呆萌（說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)還有點(diǎn)害怕這類的蟲子。）。趁著孩子上學(xué)的時(shí)間，我也翻看了一下，沒有起初我想的那樣，里面還是有著大量關(guān)于昆蟲的知識(shí)點(diǎn)，不是一味的口水文字。
孩子感想：《酷蟲學(xué)?！纷尶膳碌南x子變的可愛起...
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森林送信人
作者:[美] 洛伊絲·勞里 著；朱恩伶 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2015-08
小果
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