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eyescool
2010
發(fā)布于 2016-05-20 · 圖片3 
DK不愧為科普書籍的老大，分級(jí)閱讀科普也非常出色。圖片精美清晰，語言簡(jiǎn)潔流暢。小蝌蚪的成長(zhǎng)科普都能講出情節(jié)來。

The pond is full of dangers for a tiny tadpole. Will he ever grow up to be a leaping frog?
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推薦閱讀

15歲
書評(píng)
Tallulah's Tap Shoes
Marilyn Singer, Alexandra Boiger (Illustrations) / Clarion Books
兩位在舞蹈夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的好朋友，一個(gè)愛跳芭蕾舞，一個(gè)愛跳踢踏舞，可是都討厭上對(duì)方喜愛的課。原因在于，她們都無法忍受與面對(duì)自己的弱點(diǎn)。后來竟發(fā)展到缺席課程。
認(rèn)識(shí)并坦然面對(duì)自己的不完美，享受自己擁有的快樂，是從小就應(yīng)該進(jìn)行的情緒管理。
15歲
書評(píng)
Officer Buckle and Gloria
Pegg Rathmann / Putnam Juvenile
校園里的安全教育非常重要，但孩子們一般不感興趣，常常效果很不理想。自從Officer Buckle帶上警犬Gloria，情況完全不同了。以前昏昏欲睡的孩子，一直處于亢奮狀態(tài)。Officer Buckle約課不斷，他很開心。
當(dāng)他在電視上看到自己的演講，發(fā)現(xiàn)受歡迎的原因后，拒絕一切校園安全演講。Gloria孤單地站在臺(tái)上，再也無法配合演講內(nèi)容……
Officer Buckle和Gloria終于明白，伙伴絕對(duì)不能彼此分開而單獨(dú)行動(dòng)。故事中出現(xiàn)的各種幽默場(chǎng)景和語言，讓閱讀變得輕松有...
15歲
書評(píng)
Fred and Ted Go Camping (Beginner Books(R))
Peter Eastman（彼得·伊士曼） 著 / Random House
讓人啼笑皆非的野營(yíng)故事，也是學(xué)習(xí)反義詞的好故事。最后是一只鳥兒的歌唱才讓Fred and Ted沒有一直饑腸轆轆，哈哈。

Fred and Ted were friends.
They liked to go camping in the woods.
One day they packed their cars.
They were going camping.

Beginner Books are written in simple language especial...
15歲
書評(píng)
Cheetahs
Deborah Nuzzolo, Gail Saunders-Smith (Editor), George Wittemyer / Capstone
多張?bào)w態(tài)健美獵豹高清照，真是讓人覺得高貴的動(dòng)物。以前只知道那讓無數(shù)人瘋狂的豹紋，這次見識(shí)了它的“眼線及鼻線”作為太陽鏡的作用。
速度最快的動(dòng)物卻保護(hù)不了自己到手的獵物，連幼崽都被偷，對(duì)這種高冷型動(dòng)物平添幾分憐愛??
15歲
書評(píng)
My Wobbly Tooth Must Not Ever Never Fall Out (Charlie and Lola)
Lauren Child / Grosset&Dunlap
起初無論哥哥和他朋友怎么勸導(dǎo)，Lola都不愿掉牙。等自己的朋友，帶些新玩具和牙仙的故事來做客，Lola立馬改變了主意，主動(dòng)啃起蘋果來。
最后，當(dāng)她也得到自己心愛的禮物，竟與朋友一起琢磨起如何脫落更多的牙齒來????
孩子正好剛脫了第一顆牙齒，興致勃勃地看完故事，煞有其事地問起我“媽媽，真有牙齒仙女嗎？”????
15歲
書評(píng)
National Geographic Readers: Wildfires
Kathy Furgang 著 / National Geographic
我對(duì)山火、森林大火的印象一直停留在災(zāi)難——這個(gè)單一的概念中。孩子去黃石公園時(shí)，第一次聽到“wildfires”，對(duì)它害怕而又好奇。自己找來這本超出自己閱讀水平的書，仔細(xì)看完。
不僅自己漲了很多知識(shí)，還考倒我好幾個(gè)問題。原來，森林需要火來幫助它完成生命的更新與延續(xù)。
15歲
書評(píng)
Cat Secrets
Jef Czekaj 著；Jef Czekaj 繪 / HarperCollins
雖然畫風(fēng)我不太喜歡，內(nèi)容倒是很有趣。

有一本帶鎖的機(jī)密書，叫《貓的秘密》，除了貓，別的動(dòng)物都不能看，你我也不能看。拿到書的那三只貓，在辛苦地討論如何驗(yàn)證要看書的生物是否是“貓”。從長(zhǎng)相到叫聲，從動(dòng)作到習(xí)性。最后，竟被老鼠偷看得逞，你能想到是為什么嗎？

孩子把這本書當(dāng)漫畫書來看，自己獨(dú)立選書和獨(dú)立閱讀。
15歲
書評(píng)
Elizabeti's Doll
Stephanie Stuve-Bodeen, S.A. Bodeen / Turtleback Books
Elizabeti看到媽媽精心照顧嬰兒弟弟，自己也想照顧一個(gè)娃娃。她沒有布偶，只能找來一塊大石頭來代替，并給石頭取了名字——Elva。她像照顧真的baby一樣付出了自己的感情，當(dāng)Elva不見了，她傷心得魂不守舍；Elva失而復(fù)得，她更加珍惜這重聚。
盡管Elizabeti住的地方貧窮，但對(duì)于孩子的純真，大家都用心呵護(hù)。在愛的環(huán)境下生長(zhǎng)，一定會(huì)綻放更多愛的花朵。
15歲
書評(píng)
I Want My Hat Back
Jon Klassen / Candlewick
小熊心愛的帽子不見了，它非常耐心而紳士地詢問遇見的每一位動(dòng)物，得到的答復(fù)都是“沒有看見”。當(dāng)它快要絕望時(shí)，小鹿隨口問起帽子的特征，讓小熊記憶產(chǎn)生了閃回。原來，之前它已經(jīng)見過丟失的帽子。
故事讓孩子覺得滑稽，而小熊尋帽的滑稽不就來源于再熟悉不過的生活日常嗎？
15歲
書評(píng)
意大利Giralangolo系列美麗繪本:羅密歐·莫扎特和音樂果
（意） 羅倫佐尼（Lorenzoni，C.） 著；呂靜 譯 / 安徽美術(shù)出版社
雖然故事的主題并非獨(dú)特，但表現(xiàn)方式獨(dú)具一格。有一位對(duì)樂器癡迷的音樂家，吃飯上廁所都在奏樂。他的鄰居是一位憎惡音符、醉心果園的農(nóng)夫。作者通過腦洞大開的音符雨，讓這兩位水火不容的鄰居最終和睦相處，還實(shí)現(xiàn)了自我。
Tale of A Tadpole
作者:Karen Wallace
出版社:DK CHILDREN
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2010