么么糖
2016
發(fā)布于 2023-10-07
興趣第一,引導(dǎo)鼓勵(lì)為主
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6歲
6歲
想法
建議休學(xué),調(diào)整一點(diǎn)時(shí)間。人生是長(zhǎng)跑,不是短跑,輕裝上陣很關(guān)鍵。不想上學(xué)的原因很對(duì),要對(duì)癥下藥,建議用較長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)調(diào)整。
10歲
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娃不想學(xué)習(xí)怎么辦? 首先,要去想一想給孩子心理能量夠不夠?平時(shí)有沒(méi)有表?yè)P(yáng)孩子?有沒(méi)有給孩子看足夠多的正能量的書或電影?
然后,娃有沒(méi)有學(xué)習(xí)障礙?有沒(méi)有a娃的特征?
最后,娃的成績(jī)是合力,家長(zhǎng)有沒(méi)有過(guò)高要求,過(guò)低行動(dòng)?比如天天嘮叨比較,但是自己沒(méi)有方法指導(dǎo),也沒(méi)有娃找到適合的班?

10歲
想法
有效信息太少,難以具體回答。
大體上,多鼓勵(lì)(家庭和學(xué)校),建立短期目標(biāo),定期回顧目標(biāo)達(dá)成并給予獎(jiǎng)勵(lì)(重榮譽(yù)感自豪感,輕價(jià)值),以此進(jìn)入正向循環(huán)。
不要跟別人比,只跟過(guò)去的自己比。不要老提別人家的孩子,實(shí)在忍不住想設(shè)定榜樣,一定要對(duì)事不對(duì)人。
11歲
想法
1、平時(shí)學(xué)習(xí)有困難沒(méi)有,完成作業(yè)和考試的速度和正確率怎么樣,如果持續(xù)沒(méi)有成就感就容易放棄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題該補(bǔ)啥就補(bǔ)啥。
2、孩子平時(shí)說(shuō)不說(shuō)學(xué)校的事情,問(wèn)問(wèn)在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心,同桌什么的關(guān)系怎么樣,在家長(zhǎng)群里看看有沒(méi)有別的孩子也這樣,多溝通。
3、和班主任聯(lián)系,看孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣,有沒(méi)有受欺負(fù)和情緒化的表現(xiàn)。
別不上心,小學(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì),很多人都或多或少會(huì)有不適應(yīng)的地方,如果真的沒(méi)有什么問(wèn)題那么可能是最近比較疲勞,多帶孩子出去玩兒玩兒散散心。
4歲
16歲
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娃不想學(xué)習(xí) 1.找到孩子不想學(xué)習(xí)的具體原因,是因?yàn)闆](méi)有什么成就感,還是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師打擊太多,要求過(guò)嚴(yán)?建議降低要求

2.親子關(guān)系怎樣?有著良好親子關(guān)系的家庭,孩子一般不會(huì)厭學(xué),建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下家庭教育,弄清楚這個(gè)階段的孩子心理特點(diǎn),然后溝通孩子在想些什么,從他喜歡的東西入手,開(kāi)始每天肯定孩子。
11歲
想法
我剛好面臨相反的焦慮,就是孩子太愛(ài)學(xué)了,不愛(ài)玩??磥?lái)我們要交換均衡一下。
15歲
想法
娃不想學(xué)習(xí),有什么好的辦法? 娃不想學(xué)習(xí),有什么好的辦法,這個(gè)問(wèn)題先從你提的問(wèn)題來(lái)說(shuō),娃是幾歲的娃?他不想學(xué)什么?是老師課上的,還是家長(zhǎng)要求他做的,或者是他想學(xué)的,沒(méi)有得到允許,他才不學(xué),如果是課上老師要求所有同學(xué)完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容,他沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,吃不了這個(gè)苦,那他以后要吃更多的苦。
2歲
11歲
想法
讓老師說(shuō)啊,為什么家長(zhǎng)說(shuō),除非是家長(zhǎng)布置作業(yè)太多,與孩子自己的目標(biāo)興趣動(dòng)力不符。那就完成基本的,再此基礎(chǔ)上讓孩子做主,充分發(fā)展興趣,培養(yǎng)自己掌控能力。曾經(jīng)我在他一二年級(jí)逼孩子整理錯(cuò)題、帶他默寫,結(jié)果四年級(jí)不停我指揮,那好,您就自己掌握吧。
匿名花友
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確實(shí)是有效信息太少了,讓人都不知道怎么回答。具體的可能還是要問(wèn)問(wèn)孩子,為什么對(duì)學(xué)習(xí)不上心呢。還有問(wèn)問(wèn)老師,在班級(jí)的表現(xiàn)是否也是如此。正常都是學(xué)校和家庭的什么因素導(dǎo)致的,具體情況就要具體分析了,不要焦慮。
10歲
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你在問(wèn)有啥辦法改一改??梢钥闯瞿銢](méi)有看到孩子的需求,還在想滿足自己的需求。還在想孩子是錯(cuò)的需要扭過(guò)來(lái)。厭學(xué)的事可大可小。真的需要好好傾聽(tīng)孩子內(nèi)在的需求和情緒先。