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步履不停的Alex
2016
發(fā)布于 2024-04-02 
今天作句子練習(xí)，我給北講解了響著 響起和回蕩著 這三個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)的不同意境，好在他在這方面還比較容易理解和接受，對(duì)語文這科來說，是一個(gè)好的信號(hào)。
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決定今天繼續(xù)帶他研究一下！
第n?1次想抓起raz。 剛才看了一篇raz分享，刷新了我的一個(gè)認(rèn)知。
以前一直停留在讀就要讀明白的認(rèn)知中徘徊，所以一直停留在C，又因每天時(shí)間實(shí)在擠不出來，故一直沒推進(jìn)下去，每周只靠外教課和每晚一個(gè)動(dòng)畫音頻弱弱支撐。
也老聽到家長(zhǎng)們推薦聽raz，而一直覺得不如動(dòng)畫好聽，太枯燥了。。。今天恍然大悟，對(duì)呀，聽力既然可以，就不用徘徊在無聊的短句中，就應(yīng)該提高級(jí)別先聽，充分利用早晨時(shí)間，哪怕就當(dāng)背景音了，也是可以的！明天填裝好傾聽者就開始！
學(xué)習(xí)小菜地 北小時(shí)候關(guān)注的小花生，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)了好多啟蒙英語的經(jīng)驗(yàn)。今年2年級(jí)，在這邊開辟一塊地，開始記錄關(guān)于他學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望步履不停，走向更廣闊的天地！也在此勉勵(lì)自己，忍字當(dāng)頭，不要焦慮，慢即是快，油加少些！
步履不停的Alex
步履不停的Alex
2016