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潔yuanyuan
2010
發(fā)布于 2020-03-20 · 圖片2 
［悅享閱讀］2020Day5-繪本001《請(qǐng)不要生氣》——
昨晚為了作業(yè)的問(wèn)題，對(duì)大皓簡(jiǎn)直是身心折磨了一番。最終他獨(dú)自去臥室看繪本了。我去臥室拿東西的時(shí)候，皓哥拿出這本書，告訴我：媽媽，你該讀一下這本書。
這本書從封面起就讓人讀起來(lái)感同身受，你看這個(gè)氣鼓鼓的小男孩，像不像孩子自己？換張臉，又像不像生氣的媽媽。從第一頁(yè)開(kāi)始，“我總是惹人生氣，不管是在家還是在學(xué)校，我總是惹人生氣。”皓哥看到這里，強(qiáng)烈的代入感讓他告訴我：不管是在家還是在學(xué)校，我總是惹老師和媽媽生氣。
而沒(méi)有妹妹的皓哥，看到書中小男孩陪妹妹玩耍時(shí)，自然代入自己，說(shuō)整天陪爸爸玩耍！此時(shí)我很想了解臻鍋內(nèi)心的真實(shí)想法，以及心里陰影有多大！
書中小男孩是一個(gè)愛(ài)生氣的孩子，但當(dāng)他許下愿望，認(rèn)真寫出“請(qǐng)不要生氣”時(shí)，讀到這里依然會(huì)讓人淚目和哽咽?？傉f(shuō)學(xué)會(huì)管理自己的情緒，但是遇事總是不冷靜。尤其是做作業(yè)的時(shí)刻，真真是應(yīng)了那句話：不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳！可以生氣貌似并不能解決問(wèn)題，還會(huì)大大打擊孩子的自尊心。尋求一條穩(wěn)妥的途徑，才能讓彼此更好的共同成長(zhǎng)！
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請(qǐng)不要生氣
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請(qǐng)不要生氣，真的把我感動(dòng)到了！寫的是一個(gè)經(jīng)常挨批評(píng)的小孩，他總是做一些自己覺(jué)得沒(méi)什么不妥但在大人眼里卻很不對(duì)的事情，所以總是惹大人生氣。其實(shí)他心里多么希望大家不要生他的氣。他希望媽媽也像對(duì)妹妹那樣對(duì)他微笑，老師也像夸獎(jiǎng)其他同學(xué)那樣夸他，小朋友們也都和他一起玩。但是，他并沒(méi)有對(duì)媽媽，老師和小朋友說(shuō)出心里話，而是在七夕節(jié)的愿望紙上用心地寫下了請(qǐng)不要生氣這句話，這就是他最大的愿望?？吹竭@段的時(shí)候，我真的再也忍受不了，眼淚奪眶而出，我想到了我自己的小時(shí)候，想起了，兩個(gè)小寶貝犯錯(cuò)時(shí)，自...
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讀這本繪本之前，我作為兩個(gè)孩子的媽媽，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為生氣還是什么問(wèn)題! 孩子不聽(tīng)話了，家長(zhǎng)老師自然會(huì)生氣，指正孩子的錯(cuò)誤這不是再自然不過(guò)的么?然而，這本書給了我換位思考的機(jī)會(huì)，告訴我們孩子在被批評(píng)，看到大人生氣的時(shí)候，究竟是怎么想的...每個(gè)大人都曾是孩子，但是我們長(zhǎng)大后就會(huì)忘記我們?cè)谶€是孩子時(shí)，受過(guò)的委屈和大人無(wú)心說(shuō)的話帶來(lái)的傷害! 在孩子的認(rèn)知范圍里，很多事只是做了，卻不清楚結(jié)果會(huì)令大人火冒三丈!所以，這雖然是一本給孩子看的繪本，我卻覺(jué)得大人們更應(yīng)該看看! 讓我們每次生氣的...
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這本書觸動(dòng)到了我，我平時(shí)經(jīng)常對(duì)娃發(fā)脾氣大吼大叫，聽(tīng)完這個(gè)故事后，孩子對(duì)我說(shuō)：媽媽以后你發(fā)脾氣時(shí)，我就說(shuō)請(qǐng)不要生氣！聽(tīng)他這樣說(shuō)后，心里百感交集，說(shuō)不出的難過(guò)，寶貝：以后媽媽一定會(huì)注意的，盡量克制自己，多點(diǎn)耐心！真的，你已經(jīng)很棒了！
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《請(qǐng)不要生氣》這是一本家長(zhǎng)值得反省的書。一個(gè)小朋友總被媽媽和老師責(zé)怪，他在7夕寫愿望的時(shí)候，這下“請(qǐng)不要生氣”幾個(gè)字，老師看哭了，也跟媽媽電話溝通了，小朋友看到大家都不生氣了，很開(kāi)心。有時(shí)候?qū)π℃げ幻庥行┘痹甓鴧柡?，真的是該好好自我反省一下了，推薦家長(zhǎng)都看看這本！
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《請(qǐng)不要生氣》D17_D21“請(qǐng)不要生氣?！?br/>看到這張小紙條時(shí),我鼻子一酸,差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。寫紙條的小男孩經(jīng)常挨批:他總是做一些自已覺(jué)得沒(méi)有什么不妥但是在大人眼里卻很不對(duì)的事情，所以總是惹大人生氣。其實(shí),他在心里是多么希望大家不要生他的氣啊!他希望媽媽也像又對(duì)妹妹那樣對(duì)他微笑,老師也像夸獎(jiǎng)其他同學(xué)那樣夸獎(jiǎng)他,小朋友們也都跟他玩。但是,他并沒(méi)有對(duì)媽媽、老師和小朋友們說(shuō)出自己的心里話,而是在七夕節(jié)的許愿紙上一個(gè)字一個(gè)字地用心寫下了“請(qǐng)不要生氣”這句話,這就是他最大的愿望。
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這是一個(gè)充滿童話色彩的故事，在第一遍讀完故事后，皓哥還不是太理解故事的意義，但勝在喜歡，一讀再讀。
小男孩的媽媽經(jīng)常給他講美人魚、精靈蝦、九眼鰻、墨魚樣子的故事。而書中用了連續(xù)三副畫面展示了小男孩聽(tīng)到媽媽講的故事時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的畫面，在我們看來(lái)想象力豐富，十分震撼。就這單單幾頁(yè)的畫面，兒子能翻來(lái)覆去的看半天，也許他心中也有自己的美人魚、精靈蝦的故事。
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by：潔yuanyuan

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的封面有一只可愛(ài)的黃色小長(zhǎng)頸鹿，他就是伯蒂。伯蒂和同伴每天一起“啊嗚啊嗚”的吃樹(shù)葉，一起“滋溜滋溜”的喝水，一起“呼嚕呼?！贝蝽飪?，每天都一起做著相同的事情。一成不變的生活，是伯蒂他們這個(gè)小團(tuán)體喜歡的生活，可是改變總是不期而遇。當(dāng)有一天伯蒂睡過(guò)了頭，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)只有自己的時(shí)候，會(huì)害怕、會(huì)迷茫、會(huì)著急、會(huì)退縮，但是伯蒂選擇了前行，自己去尋找自己的族群。
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我的第一套成長(zhǎng)秘籍
（英） 格里·貝莉 等 著；楊雨虹 等 譯 / 貴州教育
吃什么就是什么，很有意思的一本書。
民以食為天，吃和我們的生活息息相關(guān)。那如何吃的健康，吃的開(kāi)心，我們卻不了解多少。
如果飲食不注意，直接導(dǎo)致身體的各種疾病；當(dāng)然飲食健康，不僅身體棒棒，心情也會(huì)好好噠！
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星空的故事
〔英〕詹姆斯·卡特 著 〔西〕馬爾·赫爾南德斯 繪 高爽 李淳 譯 / 重慶出版社
這本書從封面的設(shè)計(jì)，就別出心裁。它不同于其他書光滑的手感，摸著的時(shí)候給人一種紋理的感覺(jué)，就連“星空的故事”這幾個(gè)字都凸凹有致，搭配深藍(lán)色的背景，以及一個(gè)大大的黃色的圓，真的像小時(shí)候頭頂?shù)哪菈K幕布！前環(huán)襯同樣是深藍(lán)色底色，一顆顆地星星和寶石點(diǎn)綴其中，我們像是置身于無(wú)窮的宇宙，對(duì)這片蒼穹更想要一探究竟！
其實(shí)和娃兒也讀過(guò)很多關(guān)于星空的科普繪本，但是這本《星空的故事》和其他書有著明顯的不同。繪本一冠上科普兩個(gè)字，總感覺(jué)嚴(yán)謹(jǐn)。而英國(guó)這位作家詹姆斯·卡特，卻用詩(shī)意的文字為我們揭開(kāi)了星空...
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大中華尋寶記——湖北尋寶記
孫家裕<編創(chuàng)>，鄔城琪<編劇> 編；歐昱榮 繪 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
周末是兒子自己選擇讀書時(shí)間，基本上就是尋寶記不離手。每次看完尋寶記，就會(huì)問(wèn)我：咱們可不可以去哪哪玩??？那里有什么什么好吃的！今天讀這本《湖北尋寶記》，問(wèn)我說(shuō)：等疫情結(jié)束，媽媽可不可以帶我去湖北玩啊，那里地?zé)岣擅婵粗贸粤?。這也許就是吃貨的期待吧！
請(qǐng)不要生氣
作者:(日)楠茂宣 著；(日)石井圣岳 繪；金海英 譯
出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社
出版時(shí)間:2014-07
潔yuanyuan
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