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米甜麥香
2014 2008
發(fā)布于 2017-01-26 · 圖片4 
戴維一直都是獨(dú)享爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)注的，這樣美好的生活一直持續(xù)了四年，然后家里多了一個(gè)弟弟，又一個(gè)弟弟，又一個(gè)……，戴維不再是爸爸媽媽的唯一，他變成的弟弟們的偶像。呵呵，這些弟弟們總是學(xué)他，總喜歡和他做一樣的事情，媽媽說(shuō)，這是弟弟們必經(jīng)的階段。噢....
     終于弟弟們開(kāi)始有自己的愛(ài)好和樂(lè)趣了，戴維似乎又重回自由了，然后，哈哈，又多了一個(gè)“粉絲”，這次啊，戴維多了一個(gè)妹妹。
     讀這本書(shū)的時(shí)候，大寶已經(jīng)有了一個(gè)妹妹，而且呀，妹妹就像戴維的弟弟妹妹一樣，好喜歡跟著大寶做一樣的事情呢。
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麥克米倫世紀(jì)·繪本小書(shū)架-品格塑造系列: 又有了一個(gè)弟弟
(美)馬修·科德?tīng)?著；彭懿, 楊玲玲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
《又有了一個(gè)弟弟》，聽(tīng)名字就很無(wú)奈，對(duì)于姐姐戴維來(lái)說(shuō)，比有了一個(gè)弟弟更無(wú)奈的事，就是又又又又有了一共12個(gè)弟弟。而且他們總是跟他做一樣的事，無(wú)論什么?？墒钱?dāng)有一天他們過(guò)了模仿的階段后，戴維又開(kāi)始覺(jué)得孤單了。幸好，這時(shí)，她又有了一個(gè)妹妹。
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麥克米倫世紀(jì)·繪本小書(shū)架-品格塑造系列: 又有了一個(gè)弟弟
(美)馬修·科德?tīng)?著；彭懿, 楊玲玲 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
#一毛繪本內(nèi)頁(yè)分享#
名稱:又有了一個(gè)弟弟
作者:[美]馬修?德科爾
主題:二胎 手足情 幽默
適讀年齡:3歲 4歲 5歲 6歲
一本超級(jí)可愛(ài)的兒童心理繪本，戴維的故事，說(shuō)的就是群體和個(gè)體的，獨(dú)自占有和分享的關(guān)系，孩子融入集體不是件容易的事，但必須自己經(jīng)歷一次次難關(guān)，自己解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
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為愛(ài)朗讀
（美） 愛(ài)麗絲·奧茲瑪Alice Ozma 著 / 重慶出版社
堅(jiān)持晨讀連續(xù)30天后，拿到了《為愛(ài)朗讀》這本書(shū)，這是大v店周年慶期間購(gòu)書(shū)的贈(zèng)品 。晨讀的第31天，我捧起了這本書(shū)，讀了書(shū)說(shuō)明和序言部分。這個(gè)堅(jiān)持每天為女兒朗讀的父親如是說(shuō)：還沒(méi)有為人父的時(shí)候。我曾經(jīng)夸下海口:“等我有了孩子，不會(huì)跟他們說(shuō)話，等他們長(zhǎng)到十六歲，我就讓他們自食其力?！焙⒆映鍪乐螅阉鼈儽г趹牙?。我開(kāi)始反思之前的想法。發(fā)現(xiàn)生活中自己所在行的事情太少了。我不會(huì)修車(chē)，不會(huì)修屋頂，甚至不會(huì)開(kāi)車(chē)。但是，作為一個(gè)父親，我已經(jīng)盡我所能，并且欣慰地站在一旁等待付出之后的收獲。
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海洋之歌 電影小說(shuō)
卡通沙龍 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
不記得為什么把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)了^_^
直到昨天，小米把他捧到我的面前。
“媽媽，你讀一讀這本書(shū)吧，故事超棒的”
原來(lái)我出差期間，小米讀了這本書(shū)，然后推薦給我讀。找了個(gè)空檔，靜心讀了這本電影小說(shuō)。
一開(kāi)頭就緊緊的抓住了我，不知道是不是做了母親的緣故。故事的開(kāi)頭非常的溫馨，然后一轉(zhuǎn)，“小男孩兒本一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，多了個(gè)妹妹雪兒 。自此本憎恨起雪兒來(lái)。圍繞著雪兒六歲生日，故事繼續(xù)展開(kāi).……本和雪兒一起經(jīng)歷了生死之旅，本救了雪兒，海豹精靈雪兒救了所有的精靈。海豹精靈...
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斯賓塞的快樂(lè)教育全書(shū)
（英） 赫伯特·斯賓塞 著；周舒予 譯 / 北京理工大學(xué)出版社
先是花大半天一口氣讀了11章，然后隔天看完。過(guò)程中邊看邊忍不住劃線做筆記。值得反復(fù)回味的一本書(shū)，于是利用晨讀的時(shí)間，每天重讀一章或其中的幾節(jié)，從05/22開(kāi)始一直讀到今天下午。完整的第二遍。

關(guān)于快樂(lè)教育，大家說(shuō)法不一。其實(shí)這里的快樂(lè)更加指的父母首先要有一種積極的正向的心態(tài)。具有同理心，從孩子的角度理解他進(jìn)而幫助他，給孩子足夠的尊重和正確的指引。最終將孩子培養(yǎng)成積極樂(lè)觀，具備獨(dú)立思考能力，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活的人。順境不傲嬌，逆境不退縮，內(nèi)心有信仰，對(duì)世界充滿愛(ài)和感恩。只有這...
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心弦奏響的一刻
漪然 著；奇想國(guó)童書(shū) 編 / 北京聯(lián)合出版社
漪然，一個(gè)美麗的名字，擁有一顆純凈善良的心。
她的文字純凈，美麗，直達(dá)心脾。
一口氣看完了本書(shū)的第一部分，漪然對(duì)11本繪本的解讀和感想。心靈的悸動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。如果您是一位母親，請(qǐng)來(lái)讀讀這本書(shū)，如果您是一位兒童教育工作者，請(qǐng)來(lái)讀讀這本書(shū)，如果您是一名閱讀推廣人，請(qǐng)來(lái)讀讀這本書(shū)……
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彩色的閱讀教室
周其星 著 / 北京師范大學(xué)出版社
這本書(shū)是給家長(zhǎng)讀的，作為一名很早就重視親子閱讀，從小就提供好的閱讀環(huán)境給孩子，同時(shí)也立志做一名閱讀推廣人的媽媽來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)還是非常有感觸的。曾經(jīng)以為大多數(shù)家庭的父母都會(huì)重視孩子的閱讀，事實(shí)上，等到小米上小學(xué)后，才知道有很多家長(zhǎng)是不給孩子讀書(shū)更不主動(dòng)買(mǎi)書(shū)的。
彩色的閱讀教室是閱讀推廣人周其星寫(xiě)的一本書(shū)，內(nèi)容多來(lái)自其自身的經(jīng)歷，可以說(shuō)他是非常幸運(yùn)的，小學(xué)一年級(jí)就遇到了生命中的恩師。更值得欣慰的是，他成人后也在做同樣的事。所以我們才能看到這本書(shū)，知道這個(gè)真實(shí)的“童話”故事...
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臺(tái)灣兒童文學(xué)館·林良美文書(shū)坊: 爸爸的16封信
林良◎著 / 福建少年兒童出版社
十六封信，娓娓道來(lái) ， 涵蓋了孩子長(zhǎng)遇到的十六個(gè)問(wèn)題。已經(jīng)讀了前三封信.分別是
《為什么大家都不理我》——同理心
《專心的人是活神仙》——專心才能不受外界干擾
《“樂(lè)觀”使你萬(wàn)事如意》——樂(lè)觀的看待每一件事
11歲
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不畏風(fēng)雨
[日]宮澤賢治 著；[日]山村浩二 繪；[美]阿瑟·比納德, 程璧 譯 / 北京聯(lián)合出版社
安安靜靜的讀，安安靜靜的看，安安靜靜的思考一下人生。
不畏雨 不畏風(fēng)
也不畏冬雪
和酷暑
有一個(gè)結(jié)實(shí)的身體
無(wú)欲無(wú)求
絕不發(fā)怒
總是平靜微笑
一日食玄米半升
以及味增和少許蔬菜
對(duì)所有事情 不過(guò)分思慮
多聽(tīng)多看 洞察銘記
居住在原野松林蔭下
小小的茅草屋
東邊有孩子生病
就去看護(hù)照顧
西邊有母親勞累
就去幫她扛起稻束
南邊有人垂危
就去告訴他莫要怕
北邊有爭(zhēng)吵或沖突
就去說(shuō)這很無(wú)聊請(qǐng)停止
干旱時(shí)流下眼淚
冷夏時(shí)坐立不安
大家喊我傻瓜
不被贊美 也不受苦
我想成為 這樣的人
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國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 兔子坡
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這本書(shū)是我讀給寶貝們聽(tīng)的，連續(xù)一周的時(shí)間，每天早上朗讀然后錄制下來(lái)，晚上作為睡前故事放給孩子們聽(tīng)。在讀的過(guò)程中，盡量做到聲情并茂??。因?yàn)楣适轮杏蟹浅６嗟膶?duì)話場(chǎng)景和心理獨(dú)白。
兔子坡是一個(gè)曾經(jīng)富饒的動(dòng)物基地，隨著住在附近的人家的變換，逐漸變得貧瘠不堪。小動(dòng)物的生活也捉襟見(jiàn)肘。而故事的開(kāi)頭就是一個(gè)令人振奮的消息：“新人家要來(lái)啦！”老爹是兔子坡德高望重的一只兔子，他把這個(gè)好消息分享給每個(gè)朋友，在過(guò)程中，每個(gè)小動(dòng)物都開(kāi)始追憶曾經(jīng)的美好，并在心里猜測(cè)著新人家的樣子，同時(shí)...
麥克米倫世紀(jì)·繪本小書(shū)架-品格塑造系列: 又有了一個(gè)弟弟
作者:(美)馬修·科德?tīng)?著；彭懿, 楊玲玲 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
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