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發(fā)布于 2016-07-03 
講了非常多的故事我最《紅鞋子》：有一只老鼠和一只紅鞋子老鼠幫助鞋子找到另一只鞋子……
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10歲
15歲
書評
紅鞋子
湯素蘭 著 / 天天出版社
這本書寫了紅鞋子?????找不到另外一只?紅?鞋子了，他在哭，后來一只小老鼠幫助他找到了另外?一?紅鞋子，但是呢，小老鼠又找不另外一只?小老鼠了，?所以呢小老鼠就覺得他想哭，紅鞋子和另外一只紅?鞋子在一起開開心心的玩了起來??
書評
紅鞋子
湯素蘭 著 / 天天出版社
這本書中有許多想象力豐富、值得好好觀賞的故事。既然這么多，那我就給讀者介紹一個其中比較具有代表性的故事，這個故事的名字就叫《紅鞋子》。
故事主要講的是一只紅鞋子被主人丟在了草地上，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)后，就陪著紅鞋子一起回到了家。在小老鼠陪紅鞋子回家找鞋子的這個過程中，它們互幫互助，非常和諧，讓人心里有一種溫暖。
這個故事告訴我們的道理就是：陪伴是很重要的，陪伴可以讓人們有安全感和歸屬感，也可以從中得到快樂。但是如果沒有陪伴，也就會覺得寂寞與空虛。
10歲
15歲
書評
紅鞋子
湯素蘭 著 / 天天出版社
《紅鞋子》這一本書寫了一只紅鞋子遇到了一只小老鼠，小老鼠讓他走開，小老鼠想要拿走下面的餅干，然后紅鞋子走開了，小老鼠就拿到了餅干，后來紅鞋子對小老鼠說:“你能帶我去找另外一只跟我一模一樣的鞋子嗎？”小老鼠說:“好！”我這就帶你去，他倆就開始了長長的旅行。這一天下雨了，小老鼠趕緊躲進紅鞋子里，對紅鞋子說:“你能幫我擋下雨嗎？”紅鞋子說:“當然可以！”于是他倆就成了好朋友！
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15歲
想法
得根據(jù)孩子的閱讀水平閱讀量來決定吧，還有就是通過長期閱讀，父母觀察孩子的喜好來決定，我家八歲，繪本，橋梁書，章節(jié)書基本是321的比例，類型很雜，物理化學，天文地理，歷史，傳記，小說童話無不涉及，我的書單中有書目推薦，僅供參考

下學期準備增加后兩者，減少繪本量，他已覺得繪本不過癮了，章節(jié)書多偏重文學經(jīng)典類，要看男孩還是女孩適當添加科普類

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紅鞋子
作者:湯素蘭 著
出版社:天天出版社
出版時間:2010-04
小果兒
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