據(jù)群里大神說,這類問題不是方法問題,是孩子愿不愿意主動學(xué)的問題、抗不抗拒的問題,是親子問題,需要靠親子關(guān)系來解決問題。先要讓娃不抗拒、愿意配合主動學(xué),別無他法。就算讓娃背新概念,也得他愿意背才行啊。
這個暑假我弄我侄女兒也弄慘了,她開學(xué)就五年級了。我也原本計劃暑假大火猛燒把英語給提上去。結(jié)果孩子比較抗拒英語,不愿意主動學(xué)、主動聽,每天真正花在英語上的時間估計不到90分鐘。最開始我安排的是每天1集動畫片、反復(fù)循環(huán)聽1章棚車少年、每天一課自然拼讀、刷RAZ朗讀牛津樹。發(fā)現(xiàn)他到了RAZ D、牛津樹三四階就很困難了,很多不認(rèn)識的單詞了。沒有辦法的情況下,我安排了被sight words,220個單詞中有120個不熟悉的詞,弄了十多天才勉強認(rèn)識110個,還剩下10個怎能么都記不住。后來我又給找了sight words1000詞,這次她更抗拒了,讓后我就要求每個單詞讀20遍,娃勉強能接受,她自己查完單詞意思,再讀完20遍,大部分都能記住了。
這樣即使每天死拖硬拽的不愿學(xué)習(xí),還是給拖到了牛津樹五隨便讀,牛津樹六稍微有點磕巴。RAZ刷到了G,大部分能讀懂,聽較為勉強。棚車少年循環(huán)反復(fù)聽一章(每章約5、6分鐘)勉強能聽懂大意?,F(xiàn)在暑假回去了,她就每天讀棚車少年+牛津樹各10分鐘。聽棚車少年,能聽進(jìn)去多少,只有隨緣了?,F(xiàn)在她因為舍不得離開我,所以目前每天很積極的讀和聽,不曉得能不能保持超過一個星期。我真的盡力了。唉