朗朗上口,念著好玩兒。 去年年初買回來時(shí)我不大愿意讀給孩子聽,因?yàn)槔锩嬗行┯^念我不想傳達(dá)給孩子,今年發(fā)現(xiàn)孩子最近對這種念著好玩的文字有著明顯的興趣,就當(dāng)一樂了。 昨天他問我,“屈原公公是誰?為什么不要傷害他?”我很有限地跟他講了為什么,沒有多講。
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