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嘛嘛愛(ài)你
2019 2019
發(fā)布于 2022-09-02 · 圖片1

妹妹說(shuō)

早上
妹妹自己起床
走到臥室外
見(jiàn)我在廚房，說(shuō)：
“媽媽?zhuān)阋吡藛幔?媽媽?zhuān)阕叩臅r(shí)候要抱抱我哦！我也抱抱你?！?順勢(shì)迎向了我的小寶貝，接住了正沖向我的妹妹。
“好的。媽媽抱抱”

昨晚一個(gè)翻身就睡著了妞
最近被哥哥打架哭得頻繁的妞
#和孩子一起成長(zhǎng)#
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7歲
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今日手工：桃太郎 這個(gè)日本的“驚掉下巴”手工，也太難了吧，絕對(duì)不是給小朋友玩的，就算是日本小朋友，也不可能會(huì)做出這么復(fù)雜的手工……

好在寶寶一直在旁邊陪我，說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗阒隳?，加油！”好暖，我努力做好了，做了……也就一個(gè)小時(shí)吧，哈哈～～～
5歲
6歲
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今日簡(jiǎn)記20240126 周五。

一早給妞穿好衣服，依然不肯去上學(xué)D3。還和我拜拜

幫老同學(xué)完成開(kāi)戶任務(wù)。

咬咬牙買(mǎi)了一箱金車(chē)，幾百米就這么沒(méi)了。但是這批次真好脆甜

中午去書(shū)店領(lǐng)取盲盒
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晚上收拾房間
帶妞玩兩種七巧板（大小之分），玩計(jì)算尺。不亦樂(lè)乎。

#和孩子一起成長(zhǎng)#
【安水如：手工，一定要做得跟書(shū)上的一樣嗎？】

拿起孩子的軟陶泥，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工沙發(fā)，但那樣子，和顏色，完全是跟書(shū)上的圖片，不一樣的呢。

孩子就拿出了那書(shū)，分別翻到沙發(fā)那頁(yè)，給我看，與我說(shuō)，媽媽?zhuān)@沙發(fā)，不是你那樣做的。

我就定定地跟孩子說(shuō)，沙發(fā)的樣子，是有很多種的，沙發(fā)的顏色，也可以是有很多的。媽媽這款叫藤條沙發(fā)。

后，孩子就拿來(lái)了好多種顏色的陶泥，要我做玫瑰。我們就在一塊，做了很多種顏色的玫瑰，藍(lán)白相間的玫瑰，灰色的玫瑰，粉色的玫瑰，等。但就是沒(méi)有圖片那樣的大紅...
解決問(wèn)題 前天看了《一年一度喜劇大賽》的一個(gè)作品名叫《你的問(wèn)題》，除了喜劇本身特有的包袱和笑點(diǎn)帶給人的愉悅體驗(yàn)外，最重要的是讓我對(duì)“解決問(wèn)題”有了不一樣的認(rèn)知。

以前總覺(jué)得“解決問(wèn)題”就是要解決當(dāng)下或即將要面對(duì)的具體問(wèn)題事件，而這個(gè)小品一開(kāi)始就直給將“解決問(wèn)題”的沖突點(diǎn)和邏輯點(diǎn)落在“解決有問(wèn)題的人”上，必須要頂禮膜拜編劇開(kāi)的大腦洞。雖然小品結(jié)束的時(shí)候，又將主旋律拉回“解決問(wèn)題”上，但這個(gè)帶有反諷意味的新視角如果可以用到正處，其實(shí)又給解決問(wèn)題增多了一種可能性。
9歲
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Day 4

一 、中文

中文繪本 5本 10分鐘
四五快讀 10分鐘
唐詩(shī)2首 杜甫《絕句》10分鐘
游子吟 5分鐘


二 、英文
愛(ài)課 網(wǎng)課 30分鐘
牛津 6本 15分鐘
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英文字母 E F I
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三、綜合
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一句話教會(huì)爸爸 記錄成長(zhǎng)。2022.1.12周三

臨睡前，妹妹一會(huì)床頭一會(huì)床尾的玩。
等真的要睡的時(shí)候，哥哥搶了平時(shí)妹妹睡的位置（靠墻壁），妹妹睡爸爸媽媽中間。美好的故事通常就是這么美好。。。

不幸的是，妹妹開(kāi)始作了
“我要和奶奶睡”告訴她奶奶睡著了
“我要爸爸抱！”“站起來(lái)抱?。。　?br/>咆哮～

爸爸不同意，爸爸冷，爸爸這樣抱行不行
“不行！站起來(lái)抱！”
分貝瞬間拉升，開(kāi)始嚎啕不止。
爸爸準(zhǔn)備下床逃跑了

哥哥突然來(lái)了一句“再哭，妹妹會(huì)吐的”

我一時(shí)驚訝，關(guān)鍵的是隊(duì)友好像被擊中了一樣。...
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拾年最近作品大賞：1~3不知名的面人們合集（聽(tīng)說(shuō)有大象和牛），4拿著糖葫蘆和氣球的豬(花朵在媽媽指導(dǎo)下完成)，5骨頭們，6字母e，7神秘的文字(據(jù)說(shuō)是baby shark)，8飛機(jī)，9不知道是什么的制作現(xiàn)場(chǎng)

ps：寶寶睡前做了一個(gè)小飛機(jī)，說(shuō)想讓它明天變大，她要坐著飛機(jī)走了
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打卡Day 13 2020/7/11 Sweet Time

①學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)下面????????幾本繪本。今天開(kāi)發(fā)新技能，因?yàn)橐粋€(gè)人帶娃，做飯的時(shí)候?yàn)榱吮苊馑澄?，扔了本貼貼書(shū)給她，沒(méi)想到玩了半天，超級(jí)喜歡，我完全解放雙手可以好好收拾家里了。
②玩耍：今天爸爸和奶奶回老家了，我?guī)嵌谷ッ兰敷w驗(yàn)早教課，順便見(jiàn)見(jiàn)毛毛妹妹，玩的那個(gè)歡樂(lè)啊。
5歲
6歲
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陪練的幸福 所有的成年人都充滿怒火，
只有老人和孩子才會(huì)哈哈大笑。
——[瑞典]弗雷德里克·巴克曼
長(zhǎng)長(zhǎng)的回家路(北歐小說(shuō)之神巴克曼口碑絕佳…
依舊是平淡無(wú)奇的一天，臨睡前被這句話點(diǎn)燃了。

是的，“怒發(fā)沖冠”的老母親（脾氣是越來(lái)越差了）。
兒子街舞日常練習(xí)，總說(shuō)會(huì)了但跳著跳著就遲疑了、跟不上節(jié)奏了。
十來(lái)遍之后，
本來(lái)某個(gè)瞬間要爆發(fā)了（又累又晚了），
兒子突然走向前來(lái)坐到我身上抱住了我，“我怎么又忘記了”他喃喃低語(yǔ)到。我緊緊抱住兒子，他緊緊依靠著我（突然有種心酸我的崽都長(zhǎng)這么大了...
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跟著娃讀書(shū)、聽(tīng)音頻…… 雖然曾經(jīng)留學(xué)過(guò)，
但是自從回國(guó)之后，
英語(yǔ)沒(méi)有用到。

都說(shuō)英語(yǔ)是受到環(huán)境影響的一門(mén)語(yǔ)言，
如果沒(méi)有環(huán)境來(lái)支撐的話，
其實(shí)英語(yǔ)能力會(huì)比較容易落下。
就比如我，
所以現(xiàn)在再跟孩子一起重拾自己的英語(yǔ)。

不要說(shuō)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
學(xué)起來(lái)可能會(huì)比較容易，
其實(shí)跟大家一樣，
都是屬于從頭來(lái)過(guò)。

跟著孩子一起學(xué)，
一起看動(dòng)畫(huà)，一起刷分級(jí)。
媽媽每天早上起來(lái)背誦生活日常英語(yǔ)，

目前是第一周。
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