仔仔911
2015
發(fā)布于 2017-10-11 · 圖片3
此書看了推薦買的,一歲多買的,現(xiàn)在兩歲一個月了,還不接受,可能是真的不接受了。有時候,推薦的買會買對,有時候一點都不合適。究其原因,還是要自己多動腦,不能別人推薦什么就買什么,要多留心孩子的興趣愛好,對書作者的偏好
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推薦閱讀

10歲
書評
小船的旅行
石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
關(guān)于船的繪本并不多,19個月的寶寶忽然對各種各樣的boat感興趣,《小船的旅行》之前就聽說過,所以特意又入的,算是剛需了。最吸引媽媽的是他明快鮮艷又豐富的色彩,所以在腦海留下深刻印象。后面的大折頁是意外之喜,寶寶每次到這會積極地翻頁,然后看著越來越多的船興奮地喊“boats!”,也會在前面很多頁面的細(xì)節(jié)感興趣之處停留和問“啥東西”,或者自己用能想到的詞句來描述看到的畫面。小船的一次受人之托,開啟了遙遠(yuǎn)的平靜閑適,偶爾驚濤駭浪,或晴空萬里,夜里星斗滿天,不緊不慢但卻目標(biāo)明確的海...
小船的旅行
石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
閱讀背景:家有男寶一枚,剛滿三歲。 大概兩歲半的時候從繪本館借來讀的,一發(fā)不可收拾!每次閱讀都能發(fā)現(xiàn)不一樣的點。剛開始這艘小船說是箭頭標(biāo)志,慢慢的像大鏟子標(biāo)志,后來就是乒乓球標(biāo)志了。尤其是那個折疊頁,里面有很多很多船,自己會觀察到有三個煙囪的船,有船上的旗幟是紅色,有的旗幟是黃色。還有最后一頁一個小貓咪看小狗跑問我小狗干嘛去了?我說:小狗去找小貓玩,天黑了小狗要回家了。總之這本書雖然情節(jié)簡單,但是好像作者會讀懂孩子的心似的,每一頁都有孩子喜歡的元素,值得推薦給大家
14歲
書評
小船的旅行
石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
小船就像我們的孩子,他已經(jīng)步履蹣跚地走上了自己的漫漫人生路。未來,他一定會碰到比自己聰明的人、比自己有錢的人、比自己強(qiáng)勢的人、比自己兇悍的人、比自己優(yōu)秀的人……但那都沒有關(guān)系,因為小船就是小船,它永遠(yuǎn)可以選擇走自己的路,不慌不忙、悠閑自在;它可以不受任何外界的侵?jǐn)_,專注且努力地只做好自己的事情。孩子們也可以像小船的旅行那樣,在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的考驗后,收獲朋友、增長見聞、到達(dá)屬于自己的目的地。
7歲
書評
小船的旅行
石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
蒲蒲蘭經(jīng)典繪本小船的旅行~小船受小朵的托付去另外一座城市送一封信。一次或是平靜,或是驚濤駭浪,或是雨后彩虹旅程。海水天空的藍(lán)色,暴風(fēng)雨的黑色,燒的通紅的晚霞,顏色亮麗,仿佛大海就在眼前,內(nèi)容也簡單,最后還有翻折頁,意外驚喜[呲牙]
ps:我家娃會喊:“美麗的彩虹”
11歲
書評
小船的旅行
石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
小船的設(shè)計運(yùn)用了擬人化的表現(xiàn),通過船錨不斷的變化來表現(xiàn)小船的情緒變化。風(fēng)平浪靜,陽光明媚時,小船也心情愉悅,它的船錨也像在微笑一樣;而當(dāng)遇到風(fēng)暴時,船錨也發(fā)生變化:有對暴風(fēng)雨的緊張害怕,有對翻滾浪花的對抗掙扎,還有挑戰(zhàn)成功見到彩虹的欣喜和自豪。
小船所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,就如同我們?nèi)松穆猛旧系那劭部?,只有像小船一樣堅定不移,才能?jīng)受住考驗,迎來絢麗的彩虹。
9歲
書評
大雨嘩啦嘩啦下
[美]大衛(wèi)·香農(nóng) (David Shannon) 文圖;王林 譯 / 新星出版社
首先,孩子不排斥,有耐心聽,很多繪本,孩子是排斥的,你無論怎么講,孩子不會接受。第二,孩子點名這本書,怎么點?指著說下雨。最好是天氣剛好下大雨的時候讀,為什么,孩子是形象思維多,不是下雨天,孩子要抽象思維。第三,里面文字少,家長要借圖發(fā)揮描述。家長要備課。
9歲
書評
幼兒園里我不哭
(日) 濱田桂子 著;汪婷 譯 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
孩子很喜歡,也很應(yīng)時,剛上幼兒園的小朋友吧,總是會哭的,等他們熟悉了周圍的小朋友老師就好了。所以說呢,家長要放心吧。還有,總感覺繪本的內(nèi)容不能超越孩子的認(rèn)知。內(nèi)容必須有他生活的經(jīng)驗,上了幼兒園的小朋友就可以看這本書了。
9歲
書評
小倉鼠斯坦利:斯坦利修汽車
(英) 威廉·畢 繪;孫莉莉 譯 / 新蕾出版社
新繪本要孩子接受,都需要一段時間。不過,第一頁工具太復(fù)雜,讓低幼兒接受很難,低幼兒喜歡簡單的畫風(fēng),一但復(fù)雜,孩子就不會產(chǎn)生興趣。我家小朋友開始讀三四次,都沒興趣,今天能聽我讀完,已謝天謝地。今天是個開始,至于這本繪本的趣味,待以后發(fā)現(xiàn)
9歲
書評
14只老鼠系列: 14只老鼠大搬家
[日]巖村和朗 文·圖;彭懿 譯 / 接力出版社
孩子喜歡,讀的時候精力會在書上,而且還會模仿老鼠爬山,自己在沙發(fā)上爬。第二,孩子看到騎頭,也要坐在爸爸頭上。為什么,孩子喜歡爬,第二,他會說爬字。至于全本讀完,孩子不太可能,很多繪本,他只會挑幾頁讀,這本繪本還是他讀的,有的繪本買回來,他讀都不讀。不知道浪費(fèi)了多少錢
9歲
書評
幼幼科普:小豆豆,快快長
(韓) 尹我海,(韓) 補(bǔ)鱗,(韓) 柳多情 著;(韓) 韓太熙 繪;劉平 譯 / 中國人口出版社
也是試讀幾次才接受的繪本。買這本繪本之前,孩子總是說吃“豆豆”,然后根據(jù)他說的詞匯,買了繪本。買了回來,不感興趣。沒辦法,繼續(xù)讀,今天接受,并聽我讀了一遍,讀完了,沒啥表情,不知孩子是喜歡還是不喜歡?
小船的旅行
作者:石川浩二 文·圖;蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2009-07
仔仔911
仔仔911
2015
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