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wlbirene
2010
發(fā)布于 2016-06-18 
書的語(yǔ)言朗朗上口，小魚的心理活動(dòng)描寫很生動(dòng)，符合孩子心理，潤(rùn)物細(xì)無聲。
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10歲
書評(píng)
This is Not My Hat
Jon Klassen / Walker
喜歡作者的畫里充滿心機(jī)的小細(xì)節(jié)，如主人公的眼神，小物體的指示等等，繪本只詳細(xì)交代了開頭與過程，結(jié)尾卻只是大魚戴著帽子一圖帶過，open ending給小朋友留下了足夠的想象空間。
故事情節(jié)適合親子閱讀，可以從中聯(lián)想到小朋友平時(shí)偷拿別人的零食或玩具時(shí)是否也有小魚的心理呢
10歲
書評(píng)
This is Not My Hat
Jon Klassen / Walker
這是一個(gè)黑色幽默的故事。故事的開頭略帶懸疑：茫茫大海中，一條小魚戴著一頂大小剛好的帽子，悠然地游過，告訴讀者，這頂帽子是從鯨魚那里偷過來的，自己覺得這波操作沒什么問題，因?yàn)轹L魚“反正也戴不下”，但是，它心里又不是很踏實(shí)，所以想找個(gè)海草比較高的地方躲進(jìn)去，免得被鯨魚發(fā)現(xiàn)。故事的當(dāng)中經(jīng)歷了一個(gè)玄妙的事件，故事的結(jié)尾有些悲慘，大鯨魚頭戴小帽子從海草里游了出來?？梢姡粚儆谧约旱臇|西，不能去拿，更不要說去偷了。
15歲
書評(píng)
漢字奇兵(美繪版)
張之路 著 / 長(zhǎng)江文藝出版社
想象力奇特，設(shè)置了很多隱線，兩個(gè)平行空間的故事最終匯合，文筆質(zhì)樸流暢，彰顯了人性的丑惡和善良對(duì)抗，也普及了中華漢字的博大精深含義，同時(shí)也暗藏了官場(chǎng)的腐敗和社會(huì)顛倒黑白的丑陋現(xiàn)象，但是對(duì)于孩子來說故事跌宕起伏，一波三折，補(bǔ)序和插敘的熟練運(yùn)用才是能夠吸收的精華，書評(píng)使得作者思想和傳遞的價(jià)值觀一覽無余。
小學(xué)四五年級(jí)都可以讀讀，書的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。
This is Not My Hat
作者:Jon Klassen
出版社:Walker
出版時(shí)間:2014-06
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2010