發(fā)布于 2020-03-10
小喜鵲阿詩(shī)個(gè)子小,羽毛少,很不起眼。
[流淚]所以很多鳥(niǎo)兒都不和他玩。
[凋謝]阿詩(shī)覺(jué)得很孤單。
[嘿哈][嘿哈]這天,它遇到了一頭大象,阿詩(shī)的生活改變了……
《阿詩(shī)有塊大花布》是一本原創(chuàng)繪本,畫(huà)面用紅色和灰色兩種顏色構(gòu)成,花布上的條紋帶有中國(guó)傳統(tǒng)韻味。
阿詩(shī)用大花布為小動(dòng)物們做了各種各樣的東西,幫助別人的同時(shí)收獲了友情。
這本書(shū)告訴孩子幫助別人,也是幫助自己,學(xué)會(huì)分享,并感受其中的快樂(lè)~
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

8歲
書(shū)評(píng)
阿詩(shī)有塊大花布
符文征 著 / 浙江少年兒童出版社
中國(guó)原創(chuàng)繪本真是越來(lái)越好了!
灰喜鵲阿詩(shī)個(gè)子小小,羽毛少少,鳥(niǎo)兒們都覺(jué)得它很不起眼,有時(shí)候不和他玩,阿詩(shī)覺(jué)得有些孤單,有一天遇到了一只正在嘆氣的大象,生活發(fā)生了轉(zhuǎn)變,阿詩(shī)用自己的大花布, 給大象做了一件花襯衫,給黑熊做了一條新裙子,給斑馬做了一個(gè)花沙發(fā)里,給狐貍做了一條花圍巾……小伙伴們都來(lái)看望阿詩(shī),都喜歡阿詩(shī),阿詩(shī)再也不孤單了……
10歲
書(shū)評(píng)
汽車(chē)嘟嘟嘟系列:出發(fā)! 坐車(chē)去海邊
[日]竹下文子 文;[日]鈴木守 圖;彭懿 譯 / 接力出版社
? 汽車(chē)嘟嘟嘟系列??,全8冊(cè) ,汽車(chē)總動(dòng)員,家長(zhǎng)和孩子都喜歡的交通工具圖畫(huà)書(shū) ,適???3-4-5-8歲兒童,超級(jí)經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)籍,汽車(chē)百科,寶寶超愛(ài)讀的汽車(chē)??繪本,小車(chē)迷??的大愛(ài)![強(qiáng)][強(qiáng)][擁抱][擁抱][強(qiáng)][強(qiáng)]
10歲
書(shū)評(píng)
愛(ài)你每一天
(英) 蘇珊娜·周(Suzanne Chiew) 著;(英) 蒂娜·麥克諾頓(Tina Macnaughton) 繪;王林 譯 / 化學(xué)工業(yè)出版社
內(nèi)容貼近幼兒生活,講述的每天的生活中寶寶帶給父母的各種驚喜。每個(gè)父母都很愛(ài)自己的寶寶,為孩子付出心血,其實(shí),孩子也給了我們極大的回饋。和孩子在一起的每一天,都充滿(mǎn)了快樂(lè)、驚喜、成就,同時(shí)也會(huì)有疲憊、爭(zhēng)吵等,但正是在這過(guò)程中,作為父母的我們才變得更加成熟、勇敢。
10歲
書(shū)評(píng)
蔬菜水果的秘密
(波蘭) 阿格涅茲卡·索溫斯卡 著;蓉樂(lè)樂(lè) 譯 / 未來(lái)出版社
你喜歡吃蔬菜和水果嗎?你知道蔬菜和水果里住著哪些營(yíng)養(yǎng)元素嗎?你想了解這些營(yíng)養(yǎng)元素各自扮演什么樣的角色,如何工作嗎?快翻開(kāi)本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的秘密,分享他們的樂(lè)趣,和他們成為好朋友!

這是一本充滿(mǎn)奇思妙想、能讓孩子愛(ài)上蔬菜和水果的繪本!
10歲
書(shū)評(píng)
聰明寶貝游戲認(rèn)知書(shū): 美麗的顏色
楊金秀 著;陳金娥 繪 / 未來(lái)出版社
寶寶的主要工作就是玩,玩是孩子與世界接觸的方式,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),認(rèn)知也可以玩。本書(shū)意在通過(guò)讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦的方式來(lái)完成早期的認(rèn)知啟蒙??蓯?ài)的小動(dòng)物,靈活多變的游戲方式,幫助孩子認(rèn)識(shí)絢麗的色彩,奇妙的形狀??靵?lái)動(dòng)手找一找書(shū)中不同的顏色和形狀,再插入游戲區(qū)的卡槽中,在游戲中輕松認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀吧!
10歲
書(shū)評(píng)
尿床大神(平)
長(zhǎng)古川義史 著;彭懿 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
還記得分享那天,我看到這繪本,不由得笑了起來(lái),覺(jué)得太有意思了,為什么還有尿床大神呢,這是什么情況,帶著好奇參加了分享,老師講的很精彩,我在那里不斷的笑,繪本中的小男孩子太可愛(ài)啦,真的就和我們的孩子一樣,原來(lái)日本的小孩子也是這么萌呀。封面上的他一看就是躺在床上,估計(jì)是要睡或者是剛睡醒的感覺(jué)。眼睛好大,好圓。大衛(wèi)看到這繪本的時(shí)候知道這是夜晚,說(shuō)是天空中有月亮,星星??磥?lái)現(xiàn)在孩子也會(huì)慢慢的觀察事物啦。

小寶寶睡覺(jué)的時(shí)候又尿床啦,連續(xù)尿了好幾天,這天夢(mèng)里,夢(mèng)見(jiàn)在奶奶家里吃了好多西...
10歲
書(shū)評(píng)
說(shuō)了太多話(huà)的貓
(瑞士) 艾丁·德來(lái)塞 繪;蘇迪 譯 / 山東文藝出版社
《說(shuō)了太多話(huà)的貓》喵喵貓,喵喵喵,貓兒好煩啊,它為什么有那么多話(huà)要說(shuō)呀?讓我們偷偷跟著它去看看它在做什么吧!
優(yōu)可優(yōu)可(Yok~Yok)來(lái)自一個(gè)被好奇的烏鴉啄開(kāi)的核桃中。他是一個(gè)很老很老的、帶著紅色的蘑菇帽的精靈,被仙女在核桃里封印了近三十年。沒(méi)有人知道它到底多大了,它有兩個(gè)朋友,一個(gè)是黑鼠,一個(gè)是毛毛蟲(chóng),他們一起走過(guò)了一段和自然共舞、與魔法同行的幽默旅程。
10歲
書(shū)評(píng)
藍(lán)樹(shù)
(日) 中村牧江 著;(日) 林健造 繪;崔維燕 譯 / 湖北美術(shù)出版社
“我”獨(dú)自走進(jìn)森林,感到不安。這時(shí)我看見(jiàn)了一棵藍(lán)色的樹(shù),走近時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那是天空。于是“我”變成了小鳥(niǎo),和小鳥(niǎo)朋友們一起飛翔,它們教會(huì)了“我”躲避烏云和大雨的方法。后來(lái)又看見(jiàn)一棵藍(lán)色的樹(shù),走近發(fā)現(xiàn)那是海洋。于是“我”又變成了一條魚(yú),和魚(yú)兒朋友們一起遨游,它們教會(huì)了我躲避大魚(yú)襲擊的方法。經(jīng)歷了這些之后,我已經(jīng)走出了森林,感覺(jué)自已長(zhǎng)大了,對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)信心。
被一棵藍(lán)樹(shù)吸引而進(jìn)入陌生世界的“我”,通過(guò)夢(mèng)幻般的體驗(yàn)來(lái)描繪心靈的成長(zhǎng)。
  對(duì)未知、世界的向往和不安……
10歲
書(shū)評(píng)
幼兒情緒管理互動(dòng)讀本: 愛(ài)德華真是頂呱呱
艾閣萌(英國(guó))有限公司 編;童趣出版有限公司 譯 / 人民郵電出版社
托馬斯快樂(lè)善良,喜歡捉弄?jiǎng)e人;高登是最快的火車(chē),但自高自大,瞧不起別人;培西是一輛郵遞小火車(chē),和氣憨厚;托比是一輛過(guò)時(shí)的蒸汽機(jī)車(chē),速度慢,經(jīng)常被嘲笑,十分自卑……這些性格特點(diǎn),多多少少都能在我們的寶寶身上找到共鳴點(diǎn),讓寶寶們覺(jué)得小火車(chē)就像自己,就像自己身邊的朋友。
10歲
書(shū)評(píng)
好朋友
[德]赫姆·海恩 文圖;王真心 譯 / 明天出版社
這本書(shū)正好可以教會(huì)孩子一些關(guān)于如何的和朋友相處的好書(shū)。比如說(shuō)他們?cè)谟龅椒峙錂烟也痪鶆虻臅r(shí)候,他們通過(guò)討論來(lái)和平解決問(wèn)題。這正是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方呢。這本書(shū)中的三個(gè)好朋友,一起騎著單車(chē)的樣子非常的可愛(ài),整個(gè)的圖畫(huà)中也充滿(mǎn)各種動(dòng)感的場(chǎng)面,而且這本書(shū)也很幽默,比如說(shuō)他們一起疊羅漢摘果子的樣子就非常的風(fēng)趣。最后還有他們認(rèn)為好朋友必須要一直在一起,可是他們最后碰壁之后發(fā)現(xiàn),好朋友也不一定要無(wú)時(shí)無(wú)刻的在一起,也需要有各自的空間和時(shí)間,但是即使分開(kāi)了,也要彼此惦念,這就是朋友之間的相處之道...
阿詩(shī)有塊大花布
作者:符文征 著
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2017-01
紅紅火火恍恍惚惚
紅紅火火恍恍惚惚
2015