發(fā)布于 2016-07-04 · 圖片6
這個(gè)故事是女兒自己聽(tīng)讀的!配合著廣播自己看的!至少聽(tīng)了10多遍,我問(wèn)她為什么總喜歡聽(tīng)這個(gè)故事!她說(shuō)因?yàn)楹芎寐?tīng),所以就想自己學(xué)會(huì)了講給我聽(tīng)!所以閱讀的形式很多,最重要的是要孩子喜歡!高質(zhì)量的閱讀一定要采用孩子喜歡的形式!不用拘泥于非要自己閱讀!
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13歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
小兔子喜歡吃胡蘿卜,這似乎是個(gè)人人知道的事情。但是換位思考,假設(shè)胡蘿卜也有生命,它們是否愿意被兔子吃掉呢?故事由此而展開(kāi)。

小兔子賈斯伯喜歡吃胡蘿卜,怎么吃都吃不夠??墒怯幸惶彀l(fā)生了不一樣的事情,它好像被三個(gè)胡蘿怪跟蹤了,但是它的爸爸媽媽都不相信胡蘿卜怪,因?yàn)槊看萎?dāng)爸爸媽媽查看的時(shí)候,胡蘿卜怪都變身了,(畫(huà)面里的那些橙色的物品就是它們啊)。后來(lái)小兔子想出來(lái)個(gè)解決辦法,它在胡蘿卜地周?chē)ㄆ鹆烁吒叩膰鷻?,這樣胡蘿卜怪就沒(méi)辦法出來(lái)了。它再也不會(huì)被胡蘿卜怪嚇到了,當(dāng)然它也不能吃到地...
12歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
很有意思的一本書(shū),結(jié)局的反轉(zhuǎn)我沒(méi)有猜到。本來(lái)以為是小兔紙憑借自己的努力和勇氣,大戰(zhàn)胡蘿卜怪的故事。沒(méi)想到原來(lái)是被胡蘿卜怪給套路了。小兔紙把跳跳溝圍的水泄不通,胡蘿卜怪再也不能出來(lái)嚇小兔子了。而跳跳溝里卻一片歡騰,小兔子不是擋住了胡蘿卜怪,而是把自己擋在了外面,再也不能進(jìn)來(lái)吃胡蘿卜了。
10歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
一只愛(ài)吃胡蘿卜的兔子,天天去跳跳溝拔胡蘿卜吃。終于,奇怪的事情發(fā)生了。小兔子總是能聽(tīng)到輕輕的,恐怖的,鬼鬼祟祟的,咔擦咔擦聲,但是當(dāng)他扭過(guò)頭去的時(shí)候,卻什么也看不到。兔子很害怕,于是他想出了對(duì)付蘿卜怪的辦法……
13歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
胡蘿卜怪絕對(duì)是寫(xiě)胡蘿卜最有意思的故事之一,整個(gè)故事妙趣橫生,畫(huà)面對(duì)比強(qiáng)烈很有沖擊力,整本書(shū)在灰黑基調(diào)上,加上鮮亮的橙黃色,制造出恐怖氣氛。胡蘿卜為了不被小兔子吃掉,惡搞了兔子,最終獲得了勝利。一點(diǎn)都不恐怖哦,孩子非常喜歡。
7歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
《胡蘿卜怪》正面恐懼,克服恐懼

作者:【美】阿倫.雷諾茲/文【美】彼得.布朗/圖

適合年齡:4歲+

整本繪本用了大面積的灰黑色,營(yíng)造出恐怖氛圍,小孩子很容易代入小兔子角色,跟著小兔子一起害怕,一起猜測(cè),一起想辦法走出困境。

書(shū)的前后環(huán)襯頁(yè)都是一整頁(yè)的胡蘿卜,里面藏有三只不同表情的胡蘿卜怪。

故事內(nèi)容:

有一個(gè)叫跳跳溝的地方,長(zhǎng)滿了又甜又脆的胡蘿卜。小兔子賈斯珀每次路過(guò),都會(huì)忍不住拔兩根來(lái)吃。

胡蘿卜們很生氣,于是它們想出了一個(gè)主

意……

從此小兔子賈斯珀總覺(jué)...
10歲
書(shū)評(píng)
胡蘿卜怪
[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
《胡蘿卜怪》看封皮一只兔子一臉驚恐站那,后面有兇兇的大蘿卜,四周還是帶黑暗角的。真怕孩子會(huì)害怕,可是讀了一邊發(fā)現(xiàn)真有意思,不愧是凱迪克過(guò)獎(jiǎng)書(shū)。這本寫(xiě)了跳跳溝里的胡蘿卜總是被那只小兔子吃掉非常生氣,于是決定捉弄小兔子一下,神出鬼沒(méi)的偷偷的嚇嚇小兔子一下,把小兔子嚇的用木板把溝里胡蘿卜都圈起來(lái)了,胡蘿卜們開(kāi)心壞了
13歲
書(shū)評(píng)
噼里啪啦傳染菌來(lái)啦!
布克布克 / 東方出版社
這本書(shū)正好是女兒生病發(fā)燒時(shí)候,我找來(lái)專門(mén)趁機(jī)教育她!通俗易懂,形象生動(dòng),比平時(shí)的說(shuō)教管用多了!這樣有針對(duì)性的繪本是我的最愛(ài)!當(dāng)教育孩子遇到問(wèn)題和困難,有針對(duì)性的繪本就會(huì)起到積極重要的作用!繪本完全從孩子的視角出發(fā),用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言闡釋豐富的健康知識(shí),翻開(kāi)每一頁(yè)就如探險(xiǎn)一般,為孩子們揭開(kāi)身上細(xì)菌的奧秘。內(nèi)容充實(shí)有趣,科學(xué)性強(qiáng),繪圖生動(dòng)活潑,想象力豐富,讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛(ài)的細(xì)菌寶寶們一起學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂(lè)。另外,每本書(shū)后的拓展閱讀“醫(yī)生提示”,為媽媽們進(jìn)一步解答孩...
13歲
書(shū)評(píng)
驚奇趣味翻翻書(shū)—勇闖侏羅紀(jì)公園
凱蒂·戴尼斯 / 格林文創(chuàng)
這本書(shū)內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng),本來(lái)我并不喜歡,可是女兒卻非常喜歡!我對(duì)恐龍了解很少,硬著頭皮給女兒一起讀了這本書(shū),卻發(fā)現(xiàn),本來(lái)很枯燥難懂的東西被這本書(shū)描繪的很生動(dòng)通俗易懂,互動(dòng)性很強(qiáng),讓我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。女兒居然超乎想象的開(kāi)心和喜歡!一遍遍的不厭其煩的聽(tīng)!值得推薦!
13歲
書(shū)評(píng)
鱷魚(yú)先生立體游戲屋
(英) 喬·洛奇 著;樂(lè)樂(lè)趣 譯 / 陜西人民教育出版社
這本書(shū)屬于立體書(shū)和場(chǎng)景游戲書(shū)。我一般是在給女兒講完比較專業(yè)性強(qiáng)的書(shū)或者做完學(xué)習(xí)的時(shí)候,用這個(gè)書(shū)讓孩子輕松愉快一下。一打開(kāi)就是4個(gè)房間,有個(gè)鱷魚(yú)玩偶和很多玩具道具??梢宰尯⒆幼约寒?dāng)導(dǎo)演,充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。還可以中英文共學(xué)!值得推薦!
13歲
書(shū)評(píng)
安全常識(shí)互動(dòng)操作游戲書(shū)
楊金秀 / 格林文創(chuàng)
這本書(shū)的互動(dòng)性非常強(qiáng),不是只有大人在讀給孩子聽(tīng),無(wú)論幾歲的孩子都可以參與進(jìn)來(lái)!而且場(chǎng)景設(shè)計(jì)符合日常生活,實(shí)用性很強(qiáng);涉及安全知識(shí)面達(dá)到60多種,而且使原本枯燥的安全知識(shí)變得十分有趣!這個(gè)書(shū)讓小朋友的動(dòng)手能力有所增強(qiáng),翻一翻,拉一拉,也很好的活動(dòng)了手指的靈活性!非常值得推薦!但是我女兒指出了最后一張帶安全帶的小朋友不能坐在副駕駛!我感到很欣慰!說(shuō)明女兒的乘車(chē)安全意識(shí)教育很成功!
胡蘿卜怪
作者:[美]阿倫·雷諾茲 文;[美]彼得·布朗 圖;楊玲玲, 彭懿 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2014-06
公主媽媽
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2012