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現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
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小湯圓Bonnie
2014
發(fā)布于 2024-03-13
貝達。。。
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Liam Cheng
10歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
還在上
從孩子能整句輸出后,一對一外教課就沒有停過。
初期:使用菲教;
藍思上800L后:使用歐美外教。
目前外教課分三類:
一是純閑聊,孩子放松用的,趣味性十足,不指定聊天話題。一周3節(jié)左右,一節(jié)25分鐘。無課后作業(yè)。這位老師我們幼兒園大班就合作了,也是之前平臺的老師,平臺跑路,就直接聯(lián)系了。目前價格是根據(jù)課程的內(nèi)容來定,32-40元人民幣,40這種就有作業(yè),我家就是閑聊天,所以是32一節(jié)。優(yōu)點就是南非老師,相對來說價格更便宜,素質(zhì)更高,能聊的話題相對來說比較廣泛,課堂互動有趣...
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dreamflier vx同
13歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
還用美國英國App和在線學(xué)習(xí)平臺了,整體比外教效果好
用國際知名的口碑比較好的軟件,比如Lexia,kissabc, Learning a-z, raz plus, tynker, ixl, reading eggs, teach your monster,myon, epic這些都是美國學(xué)校和家庭常用的自主學(xué)習(xí)軟件,不費爹媽,還效果好。
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Lightning zhao
3歲
9歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
還在上
二年級之前到處試課,每個平臺都在看!就這么一邊上課,一邊找老師。屬于騎驢找馬!
二年級開始,終于找到一個滿意的外教。價格和教學(xué)能力都很滿意,屬于性價比很高!
現(xiàn)在就是保持著一周一節(jié)外教。主要口語保溫。進階學(xué)習(xí)已經(jīng)可以自己進行中了(≧▽≦)
價格:之前平臺的老師一對一25分鐘菲教10元左右,歐美50元左右!現(xiàn)在用的私人老師,也是一對一25分鐘,80元左右。
教材:之前用了wonderskills ,OD,RE。現(xiàn)在在用wonders G3
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Ethan18
8歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
外教課不同階段選擇邏輯
#4-6歲英語啟蒙#
我家上外教課分為兩個階段
一句話總結(jié),不管什么階段外教課都不是必需品。
第一個階段是學(xué)齡前,第二個階段是學(xué)齡后。
一 學(xué)齡前的外教課
其實學(xué)齡前我們選擇外教課,確實屬于跟風(fēng)報課,熊仔四歲多開始上Bd外教課,教材wonderskills 就是降低難度的wonder教材。熊仔那會上課根本坐不住,上竄下跳,還和老師躲貓貓,適應(yīng)了差不多一個月才能控制住自己認真上課。當時在Bd挑選老師也是一件極費心力的事情,雖然教務(wù)老師會推薦,但推薦的人不一定...
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Little青檸
8歲
13歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
一對一,一上一付,十來塊錢25分鐘
菲教,歐美的三十多四十多。
我們沒用過歐美,太貴了。
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嘉嘉菁菁媽
10歲
14歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
沒有
我家哥哥是vipkid第一批客戶?大概。
上了一年的課,買了一萬2的課。學(xué)一年,每周2節(jié)。推薦了不少朋友上。一年結(jié)束的時候,課時沒少反而多了。感謝各位朋友:)
然后視力問題把網(wǎng)課停了,賬號賣了,原價賣掉的。
嗯,學(xué)費上,相當于白上了一年
效果上,其實也沒啥特別改變,
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麥兜媽媽1008
9歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
我們上的貝達英語,一對一外教。當時也比對了很多家機構(gòu),綜合教材和性價比,最后選擇了貝達。他們家英語老師比較多,好的不好的都要自己去試了才知道。肯定是能遇到負責(zé)人的好老師的。他們的教材也比較多,主流的是wonderskills和RE,還有針對Ket的口語的陪練。除此之外,還有寫作課,我覺得是比較豐富的。外教可以比較專業(yè)地幫助孩子練習(xí)口語,但是僅僅是陪練,孩子說得好不好,主要還是靠日常積累,如果沒有量的積累僅僅只靠一周幾次的口語課可能是沒有用的。現(xiàn)在世面上課程機構(gòu)也比較多,擦亮眼...
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Emily0110
10歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
之前噠噠上課,后來倒閉了,剩余30節(jié)課就泡湯了,后面加了老師微信,自己可以約課上,大概70-80一節(jié)25分鐘,現(xiàn)在三年級一次50分鐘課就115元,一周一次,比噠噠原本便宜很多
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大淘小乖媽
12歲
想法
現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
外教課?NO!早就不上了
啟蒙早期,沒有大量的聽力輸入基礎(chǔ),外教課是最低效的方式。
要搞清楚外教課的作用,最大的意義在于被逼著回答問題,口語輸出+原版發(fā)音。
1.口語輸出:是建立在聽說讀的雞翅上,最容易速成的一項,與其把精力花在外教課上,不如多聽多讀先做積累,就像打好地基,蓋房子并不難。
2.原版語音:本質(zhì)在模仿,可以用“跟讀”代替外教課的原版語音功能。學(xué)外語要模仿,聽到什么就讀什么,0成本完成。
當然,這兩件事都需要孩子強大的執(zhí)行力和家長的管理能力,能做好的家庭就不需要外教課。
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評論
yushuo1895
7歲
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現(xiàn)在,娃還有外教口語課上么?
外教口語
還是很有幫助的。
跟著上半年了,今年開始加課了,2月份上了19節(jié)。
聽力進步最快,口語也在慢慢變好。
一方面是鍛煉口語聽力,另一方面也可以檢驗學(xué)習(xí)成果。
二語習(xí)得,習(xí)得更重要吧。
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小湯圓Bonnie
2014
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