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Kimi20170829
2017
發(fā)布于 2020-03-07 · 圖片1 
朵兒2Y6M6D   堅(jiān)持閱讀第293天
2019.3.6星期五
英語(yǔ)
聽(tīng)力輸入：美語(yǔ)世界play along. raz-aa.  牛津樹(shù)1-2、sss、清華幼兒英語(yǔ)
分級(jí)：
牛津樹(shù)1-5：
牛津樹(shù)1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第二十六天2本。
raz-aa：第六遍第十五天8本完成。
     raz-A：第一遍第七天看圖聽(tīng)音6本
海尼曼g1：第一遍看圖聽(tīng)音第三十二天1本完成
    海尼曼gk第十三天15本完成。
    海尼曼g1第二遍第三天看圖聽(tīng)音5本。
培生預(yù)備級(jí)一第二遍第四天7本。
麗聲妙想13本
餅干狗2本
動(dòng)畫視頻：美語(yǔ)世界play along、sss
語(yǔ)文：
繪本：《逃家小兔》《螞蟻和西瓜》《寶貝快到我的懷里來(lái)》《我不尿褲子了》
手工游戲：磁力片、小廚房、樂(lè)高. 
科普：
視頻：365問(wèn)
繪本：《細(xì)菌是什么》
      今天美語(yǔ)世界play along 部分全部學(xué)完，感覺(jué)特別好，里面有真人和動(dòng)畫場(chǎng)景相結(jié)合，都是日常生活互動(dòng)，而且語(yǔ)速還不是特別快，歌曲旋律優(yōu)美，特別適合給孩子做英語(yǔ)啟蒙，我們每天學(xué)一首歌，學(xué)完就聽(tīng)音頻和寶寶互動(dòng)起來(lái)，寶寶學(xué)得特別快。現(xiàn)在只要一放音頻，寶寶就會(huì)自主的跟著兒歌邊唱邊做出肢體動(dòng)作。
      寶寶現(xiàn)在輸出越來(lái)越多了，晚上寶寶游戲時(shí)，自己鋪上枕頭路說(shuō)，I am jumping on the pillow. 讀完繪本會(huì)主動(dòng)問(wèn)我，Which one do you like?自問(wèn)自答 I like blue shoes and red shoes. I want new shoes. 我回答后，她會(huì)問(wèn)我realy?
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10歲
想法
Day 43 英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡

?? 牛津樹(shù)1第2遍，跟讀五本。??
??早上婷婷古詩(shī)熏聽(tīng)：40分鐘(望洞庭湖贈(zèng)張丞相)??
??海尼曼gk第二遍：0本
?? Raz aa第一遍：跟讀9本??
?? 睡前牛津樹(shù)音頻：0，晚上玩的太累了睡著了
?? 點(diǎn)讀單詞海報(bào)：0

今天休息下午接孩子放學(xué)，每次放學(xué)都要喝一杯校門口的豆?jié){，還要買蔥油餅吃??今晚去了小魚兒姐姐家吃火鍋，小屁孩吃了很多水果零食還有蛋糕??晚上吃不下飯了?；貋?lái)家里洗完澡九點(diǎn)半了，然后趕緊喊我讀英語(yǔ)書，現(xiàn)在好多單詞都...
你是不是還在愁怎么給孩子選擇英語(yǔ)啟蒙動(dòng)畫？其實(shí)真人秀也可以用來(lái)磨耳朵 除了觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片之外，家長(zhǎng)們也可以考慮讓孩子接觸真人秀節(jié)目。這些節(jié)目通常包含了豐富的語(yǔ)言環(huán)境和日常生活場(chǎng)景，通過(guò)模仿角色的對(duì)話和行為，孩子們可以在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升他們的聽(tīng)力理解能力。

今天給大家推薦5部英語(yǔ)啟蒙真人秀

1??《Mister Maker》
主題：創(chuàng)意手工
推薦年齡：4-8歲
單集時(shí)長(zhǎng)：20分鐘
簡(jiǎn)介：《手工藝啟蒙老師 Mister Maker》系列是BBC兒童頻道CBeebies制作的一套提高兒童動(dòng)手能力和創(chuàng)意潛能的節(jié)目，由出了名主意多多的Phil...
10歲
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中文先行 raz在國(guó)外是配套整個(gè)小學(xué)階段的，所以每次刷到有娃幼兒園大班就刷完了，我在想能看懂意思嗎？raz涉及百科知識(shí)人文歷史地理生物那么多能懂嗎？我娃是中文閱讀比英文早兩年，所以很少遇到不懂的，我覺(jué)得歸功于閱讀全面
9歲
14歲
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背景音這事我不贊成。
一種就是，音頻放著她在聽(tīng)，她注意力在音頻上，比如洗臉吃飯，這種時(shí)候娃會(huì)禁止我們說(shuō)話，不準(zhǔn)影響她。那么她一定是有效輸入
一種是，音頻放著她不在聽(tīng)，她注意力在其他事情上，那么輸入也是無(wú)效輸入
10歲
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Day 50 英語(yǔ)學(xué)習(xí)打卡

?? 牛津樹(shù)2第2遍，跟讀10本。??
??早上婷婷古詩(shī)熏聽(tīng)：40分鐘(望洞庭湖贈(zèng)張丞相)??熟悉70%，還需要提醒才能背下來(lái)。
??海尼曼gk第二遍：0，等Raz A~B到貨了再一起刷
?? Raz aa第二遍：跟讀10本，80%詞匯都知道??我不認(rèn)識(shí)的生詞，他也比較陌生。
?? 睡前牛津樹(shù)音頻：25分鐘，今天聽(tīng)的是牛2，句型比較長(zhǎng)，看書句型能理解，比如：put in/on ，run out/off，get on/in/sb.還有一些動(dòng)詞能理解...
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先從書開(kāi)始清理（要扔的、要送的、要擺擺好的）… 一年總得有這么個(gè)節(jié)點(diǎn)，讓不斷購(gòu)買的孩子的繪本、文具、玩具大清理。來(lái)看看我今年“大清理”的步驟吧
?
1、繪本斷舍離
①書架上的書還是半年前整理的，經(jīng)過(guò)了半年，有一部分書的內(nèi)容已經(jīng)不適合他讀了。這部分書我分成兩類：
一類繪本賣相比較好的我會(huì)放在多抓魚賣二手、小區(qū)家長(zhǎng)群賣二手。不在乎賣多少前，只是讓有價(jià)值的東西流動(dòng)起來(lái)，環(huán)保又實(shí)用。
一類是破損比較多的繪本，直接扔掉（或者賣廢品）。
注：賣掉之前再跟可以孩子確認(rèn)一下，畢竟是他的物品，孩子也有權(quán)力處理他的東西。
②把繪本架上的繪本位...
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2.26書摘
①圖畫書的存在不單是為了孩子。我認(rèn)為，圖畫書里有靈魂的語(yǔ)言，可選擇在靈魂的層次上使人產(chǎn)生共鳴。小說(shuō)和詩(shī)歌亦然。
②優(yōu)秀的圖畫書和故事所蘊(yùn)含的深刻主題——不管是人的仁慈、偉大、殘酷，還是悲喜、生死，等等，都是借平易而厚實(shí)的方式表現(xiàn)出來(lái)的。
③真正讓人獲得力量的話語(yǔ)，或許一行字就夠了。
④青少年時(shí)期接觸與心智成長(zhǎng)息息相關(guān)的各種讀物，可以培養(yǎng)面對(duì)人生挫折的柔軟心，擁有理解他人痛苦的同理心以及豐富的感性情緒，懂得對(duì)美的事物產(chǎn)生感動(dòng)。
⑤在生動(dòng)的伴讀過(guò)程中，孩子就會(huì)被圖畫...
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1.14學(xué)習(xí)內(nèi)容
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1??磨耳朵 古詩(shī) 三字經(jīng)聲律啟蒙
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??手工??
1??美術(shù)課
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