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77的愛
2016
發(fā)布于 2019-06-29 
動(dòng)畫
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推薦閱讀

12歲
想法
我家是4歲啟蒙的。。。

在方言和普通話說得不錯(cuò)的情況下加入的。。。

接受也挺快。。。分級(jí)，兒歌，動(dòng)畫片，繪本什么都上

我個(gè)人比較喜歡一種語言溜了之后再學(xué)第二種。。。

主要是怕兩個(gè)不到岸。。

不過英語啟蒙還是要看每個(gè)孩子的情況
15歲
想法
現(xiàn)在娃一歲半，想要開始英語啟蒙，但無從下手，請(qǐng)求支援！

別錯(cuò)過耳朵的黃金周

英文與中文方法一樣

聽~~說~~讀~~寫 這是一個(gè)正確順序 推薦你家從聽開始， 可以聽?

1.mother goose?

2.simple songs supersongs 3.Eric Carle?

4.penguin grounp?

堅(jiān)持磨耳朵??開始
8歲
想法
孩子語言類啟蒙，越小越好啟蒙，可以被動(dòng)接收。我家娃1歲10個(gè)月才開始啟蒙，相對(duì)小花生的牛娃，已經(jīng)算晚了，不過這一個(gè)多月的效果不錯(cuò)，現(xiàn)在每天堅(jiān)持點(diǎn)讀5-30本繪本或分級(jí)。不太會(huì)說，但是能跟著聽，我已經(jīng)很滿足了。我家是廖單+彩虹兔童謠+海尼曼GK+RAZ-AA一起看的，喜歡哪本看哪本，每天晚上都會(huì)自己去拿筆點(diǎn)讀書。有時(shí)候聽童謠還能跟著跳。
15歲
想法
多大啟蒙都可以。都有成功案例。

我家5歲開始，是我自己覺得要她的母語達(dá)到一定水平，再開始另一門語言的啟蒙最好。個(gè)人意見。

先要建立理念，就是：

1.英語是要這個(gè)時(shí)候開始學(xué)，這樣做是正確的。

2.然后，語言學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的過程。

3.每天要學(xué)

開始的時(shí)候（這個(gè)可以早點(diǎn)開始，沒有要求地聽）聽歌謠童謠，讓小朋友熟悉這個(gè)語言。就像小朋友0-1歲間，不會(huì)說話，但是父母周邊會(huì)不斷和ta說話，唱童謠給ta聽一樣，熟悉階段。

童謠有

Super simple songs
...
10歲
12歲
想法
我們家一歲半開始啟蒙英語，最簡(jiǎn)單的方法就是親子共讀，各種分級(jí)和繪本，大量聽力輸入，配合音頻，浸潤(rùn)式的學(xué)習(xí)。這是原班學(xué)習(xí)英語的路線，可以在早期輕松陪伴的情況下，實(shí)現(xiàn)英語思維。詳細(xì)的說明在之前的文章中有說明，可以參考，謝謝！
8歲
想法
三歲之前的英語啟蒙，需要真人互動(dòng)，去幫助孩子建立思維。如果家長(zhǎng)沒有思路，建議多去看一下一些英語啟蒙方面的書，才不至于方向走偏。不同年齡階段的啟蒙方式還是有區(qū)別的。

親子閱讀、指物認(rèn)物，投其所好、充分調(diào)動(dòng)五感在陪玩中和不同情境中啟蒙。興趣最重要，堅(jiān)持大量的輸入，兒歌、親子閱讀、動(dòng)畫等。只有大量輸入，才會(huì)有輸出。
9歲
想法
英語啟蒙越小越好，我個(gè)人覺得還是學(xué)齡前要閱讀多多的東西，以后孩子看課外書的時(shí)間肯定是越來越少的，尤其是上了高中或者是初中以后那就更少了，能讀書的時(shí)間，也就是學(xué)齡前幼兒園小學(xué)。至于是重復(fù)讀，還是多多得多，我覺得這都無所謂，只要孩子肯多就好。一定要把孩子喜歡閱讀的這個(gè)愛好培養(yǎng)起來。
9歲
想法
一歲半的小朋友，建議是是以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣為主，至于多大英語啟蒙 ，這個(gè)問題，因人而異，一般都是越早越好，但是各有利弊，大一點(diǎn) 孩子理解力強(qiáng)，小一點(diǎn)就是耗時(shí)多一點(diǎn)。

一兩歲的小朋友就是聽聽歌，讀讀英文繪本……

兒歌聽一些韻律感強(qiáng)的……

遵循聽說讀寫原則。
14歲
想法
請(qǐng)問孩子多大開始英語啟蒙？如何操作？

我家孩子啟蒙晚，四歲多，因?yàn)橛變簣@有洪恩英語的光盤??，有歌曲，有動(dòng)畫，小朋友很喜歡，自此對(duì)英語產(chǎn)生了興趣。

你家孩子這時(shí)候也可以開始一英語啟蒙了。可以通過英文歌曲，動(dòng)畫片，繪本等培養(yǎng)孩子的興趣。語言學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
8歲
想法
一歲多已經(jīng)算早的了，如果這么早開始啟蒙，最好父母親子對(duì)話，最好口音純正些。也可以聽聽兒歌。我們是快三歲開始啟蒙的，開始的時(shí)候是兒歌?簡(jiǎn)單親子對(duì)話，后來慢慢看幾集動(dòng)畫片，然后聽音頻。音頻聽的多，可以糾正親子閱讀父母發(fā)音不準(zhǔn)的問題，總之多聽。
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2016