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天音
2010
發(fā)布于 2016-12-19 · 圖片1 
沒有整句解釋。整體書手感很舒服，印刷字也大。
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13歲
書評(píng)
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本: 聲律啟蒙笠翁對(duì)韻
（清） 車萬育，（清） 李漁 著；鄧啟銅 注 / 東南大學(xué)出版社
國學(xué)經(jīng)典，清朝車萬育，李漁著，李漁是清朝著名戲曲家，著有《閑情偶寄》。此書有多個(gè)版本，這個(gè)版本很好，一頁一節(jié)，有拼音和注釋，還配有古畫，非常適合家長帶領(lǐng)孩子閱讀。韻律朗朗上口，其中還有許多典故，為國學(xué)文言打基礎(chǔ)，增加人文知識(shí)。
16歲
書評(píng)
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本: 聲律啟蒙笠翁對(duì)韻
（清） 車萬育，（清） 李漁 著；鄧啟銅 注 / 東南大學(xué)出版社
《聲律啟蒙》是古代教兒童吟詩作對(duì)的啟蒙讀物。按韻律編排，讀起來朗朗上口。這個(gè)版本有注音，字體大小也適合兒童，但是注釋卻寥寥。在我陪女兒閱讀過程中，我會(huì)先上網(wǎng)了解更多典故，使閱讀過程更具故事性，也能幫助孩子更好理解和記憶。也是在上網(wǎng)查找過程中，我了解到在魚龍混雜各種版本中，有兩位老人花了好幾年時(shí)間編的探源精解版，注釋非常詳細(xì)。
15歲
書評(píng)
愛你本來的樣子
（美） 陸可鐸 著；（美） 馬第尼斯 繪；郭恩惠 譯 / 中央廣播電視大學(xué)出版社
國王希望能夠有一個(gè)孩子，于是小女孩的兄弟姐妹們都努力地展現(xiàn)自己的一切，再?zèng)]有時(shí)間分給其他人。但是最后，只有那個(gè)什么都不會(huì)的小女孩，成了國王的孩子。每個(gè)爸爸媽媽都應(yīng)該對(duì)孩子說：“我愛你，就是愛你本來的樣子?！?/span>
15歲
書評(píng)
飛翔的教室
（德） 埃里希·凱斯特納 著；趙燮生 譯 / 明天出版社
這本書是我給孩子讀的。書中人名翻譯的德語比較拗口。故事內(nèi)容講男子學(xué)校中幾個(gè)男孩和2位老師的故事。每個(gè)男孩都有自己的特點(diǎn)，老師也有愛心和智慧。我家孩子聽個(gè)熱鬧，希望她長大自己重新看看，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，學(xué)到勇氣、友愛和人生的思考。
15歲
書評(píng)
怪雨傘
孫幼軍 著 / 浙江文藝出版社
書中有10篇文章，都是故事類?！端{(lán)色的舌頭》比較夸張、搞笑，但是內(nèi)容涉及罵人的詞語，讓娃覺得很有意思?！侗▲喌拇禾臁分v一只冰小鴨渴望看到春天的故事，在石天鵝的幫助下，他看到了春天。這個(gè)故事比較感人，孩子也很喜歡。
中華傳統(tǒng)蒙學(xué)精華注音全本: 聲律啟蒙笠翁對(duì)韻
作者:（清） 車萬育，（清） 李漁 著；鄧啟銅 注
出版社:東南大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2013-04
天音
天音
2010