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小如414
2011
發(fā)布于 2017-04-18
給女孩子看的一本書(shū),從小了解渣男的存在。
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悅時(shí)光
11歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
很喜歡的一本書(shū) 一個(gè)公主 當(dāng)自己的王子遇到困難時(shí)勇敢的面對(duì)。用自己的智慧和勇氣打敗了恐龍救出了王子,可是王子一句感謝的話沒(méi)有,有的只是嫌棄!當(dāng)然最后的結(jié)局終于跳脫了王子公主快樂(lè)的生活在一起!。家有女兒的 值得收藏!讓女兒從小就知道如何識(shí)別并遠(yuǎn)離渣男!
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評(píng)論
Qingr
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
這是至今讀過(guò)的公主里我最喜歡的一個(gè)了。堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,勇敢,睿智,有獨(dú)立人格。城堡??里的公主太遙遠(yuǎn),總是柔弱地需要王子解救。紙袋公主則恰恰相反,她更像現(xiàn)代社會(huì)的女性,既能外出賺錢(qián)養(yǎng)家,也會(huì)在家料理家務(wù),個(gè)個(gè)獨(dú)立能干。倘若男生膽敢看不起,分道揚(yáng)鑣絕不回頭!
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評(píng)論
朱珠 Jully
8歲
14歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
性別是先天賦予的,也是后天文化塑造的。在“文化不利”的情況下,我們需要幫助女孩從小扭轉(zhuǎn)習(xí)以為常的性別觀。童書(shū)是途徑之一,《紙袋公主》就是特別針對(duì)孩子之間性別平等教育的絕佳教材。就我的目力范圍而言,這應(yīng)該是大陸出版的第一本直接反映這類觀念的童書(shū)。
故事中公主和王子一開(kāi)始就要“幸福地生活在一起”了,可是火龍卻把王子掠走了,還把城堡燒得一干二凈。公主只好穿上一個(gè)紙袋,然后勇敢地追趕火龍,要救出王子。公主用自己的機(jī)智打敗了火龍。誰(shuí)知王子卻嫌公主衣衫襤褸,公主氣壞了,罵王子是一個(gè)沒(méi)用的...
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2
LH果園
14歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
這是一個(gè)公主的故事,公主住在大城堡里,有華麗的禮服,有帥氣的王子,過(guò)著幸福的生活……不對(duì),這貌似不是伊麗莎白公主的生活,她的生活被一條大火龍給毀了。故事總是讓人有那么些意外,被火龍摧毀了城堡,燒了所有美麗的禮服,還抓走了王子……公主不能光著身子吧,最后,只有一只沒(méi)有被燒掉的紙袋可以套在身上,所以“紙袋公主”是這么來(lái)的哦。紙袋公主用機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了火龍,把火龍累暈過(guò)去了,她終于可以救出她的王子,可是王子卻嫌棄她不像個(gè)公主。最后,公主說(shuō)出了本書(shū)的中心“你看起來(lái)真像個(gè)王子,但你卻是個(gè)...
1
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評(píng)論
閑魚(yú) 涵軒媽2020
6歲
12歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
文軒活動(dòng)買(mǎi)的好像很便宜 當(dāng)時(shí)不知道買(mǎi)什么 有人推薦這個(gè)好看,也不知道適合多大年齡
今晚加班回到家姐姐就說(shuō)她好喜歡這本書(shū),帶著好奇等娃們都睡了 我也翻開(kāi)此書(shū)看了起來(lái),
非常簡(jiǎn)單的故事 細(xì)想?yún)s深?yuàn)W,以貌取人是無(wú)法辨別人的好壞的;面對(duì)勇敵 更高效的是智取
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評(píng)論
zlpwater
14歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
今天是世界圖書(shū)日,正好前幾天當(dāng)當(dāng)做活動(dòng)買(mǎi)的書(shū)今天到了,拔了紙袋公主這本草。
給孩子買(mǎi)了很多書(shū),但是從來(lái)不買(mǎi)關(guān)于公主的,我一直認(rèn)為白雪公主是草包,里面的王子是渣男中的渣男。
但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),公主依舊是美麗、善良、智慧的化身。小女孩都有公主夢(mèng),小男孩都有娶公主的夢(mèng)。那里的公主,總會(huì)在試婚年紀(jì)被一位王子拯救,克服重重困難后,“他們就幸福快樂(lè)地生活在一起”,然后故事戛然而止。
到底什么才是公主?她們都...
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評(píng)論
曼陀仙子
11歲
16歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
首先個(gè)人很喜歡這個(gè)故事,跳脫了以往王子拯救公主的傳統(tǒng)模式,公主也可以很勇敢很聰明,去拯救王子,而且還可以甩了沒(méi)用的王子,哇,好現(xiàn)代啊??大人是不是也很有啟發(fā)呢??還有,這個(gè)公主很聰明,想了一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,以弱勝?gòu)?qiáng)??。我問(wèn)女兒你是公主會(huì)怎么做,她說(shuō)騙火龍吃毒藥。??這本書(shū)是一頁(yè)文字一頁(yè)圖的,本來(lái)女兒還想挑戰(zhàn)一下自己讀,一看這么多字又嚇回去了??先一起親子讀吧。
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2
kiko~
10歲
17歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
準(zhǔn)備收藏的一本書(shū),一個(gè)漂亮的公主,當(dāng)自己的王子遇到困難時(shí),能夠勇敢得面對(duì),即使自己已經(jīng)沒(méi)有華麗得衣服,只剩下一個(gè)紙袋裹身,但無(wú)懼無(wú)畏得把自己的王子救出來(lái),那一刻,沒(méi)有得到王子的感謝,盡然遭到嫌棄。此刻的公主,灑脫得離開(kāi),她認(rèn)為這樣的男孩根本不值得自己愛(ài)!
一個(gè)虛有其表的男人,不值得托付終身;相比美貌,女孩應(yīng)該更注重品德,才學(xué)的培養(yǎng)。這是我想讓女兒通過(guò)這本書(shū)懂得得道理。
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1
小綿羊家
7歲
11歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
解救“公主病”,或者解釋另一種“公主精神”,公主不是只穿裙子等待王子的情況。告訴女孩子勇敢靠自己,有時(shí)“王子”只是個(gè)廢物,不一定值得敬佩向往。特意把書(shū)中明顯反差的幾個(gè)場(chǎng)景只給弋妞看,其中就是下面附圖兩張,一個(gè)是公主一臉花癡得愛(ài)慕高傲的王子,另一個(gè)是王子對(duì)著勇敢拯救他的公主指責(zé)她邋遢,一臉嫌棄的樣子……
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評(píng)論
ZWTYY
12歲
書(shū)評(píng)
紙袋公主
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯 / 河北教育出版社
在大人看來(lái),書(shū)頁(yè)數(shù)不多,畫(huà)面看著也不是特別豐富,薄薄一本,奇怪的是閨女非常喜歡,讀了好幾遍,有一次我們用大紙畫(huà)完手指畫(huà)后,突發(fā)奇想用紙給孩子做了一個(gè)紙袋穿在身上,看來(lái)書(shū)好不好不能以大人眼光評(píng)價(jià),孩子自有喜好
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評(píng)論
紙袋公主
作者:
[加]羅伯特·蒙施 文;[加]邁克爾·馬欽科 圖;兔子波西 譯
出版社:
河北教育出版社
出版時(shí)間:
2009-05
小如414
2011
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藏書(shū)
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