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小胖兒6590181693
2016
發(fā)布于 2021-01-18 · 圖片4 
這本書是the pet shop 。之前因?yàn)榭催^培生里面有了white，然后有my pet is spider，my pet is rat ，還有my pet is Mouse。然后今天早上聽這個(gè)音頻的時(shí)候，我是邊聽邊把這本書打開的，然后嗯看了一下，里面有一個(gè)everyone wanted a Goldfish  。然后他看了有一個(gè)單詞是everyone，然后去找了一本其他的書里面也有everyone，然后正好是一樣的，然后他就看了一下 這本書已經(jīng)看過不下五次了，基本上意思大概都理解了。The pet shop里面是everyone wanted a pet 。Chip和kipper,都是分別想要不同的pet 但是每一個(gè)小朋友拿的都是大家不喜歡的，然后最后everyone都喜歡的就是一個(gè)Goldfish? 之前我們看書的時(shí)候，我讓寶貝兒觀察了一下售貨員的表情 我們猜測(cè)的是可能這條金魚的價(jià)格比較便宜，然后嗯那個(gè)人比較不開心，因?yàn)樗麄冑I了便宜的?
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推薦閱讀

這本書的名字叫如何培養(yǎng)孩子閱讀力 。
其實(shí)在兩個(gè)月前或者是三個(gè)月之前，我就已經(jīng)看完了這一本整本的書，然后也知道了閱讀對(duì)于孩子成長過程中中的重要性
但其實(shí)平時(shí)我還是會(huì)很懷疑，就是為什么為什么閱讀對(duì)孩子的重要性那么高，那么重要就是不明白為什么那么重要
雖然不知道到底最后會(huì)走上了什么樣的道路，但是呢我還是會(huì)在平時(shí)的生活中培養(yǎng)和他一起閱讀，不管是故事書，英語分級(jí)，還是說看圖畫
RAZ好像真不應(yīng)該這么細(xì)致。
在前幾本兒1~50本兒大概的時(shí)候我都是特別細(xì)致 ，比如今天讀了五本書明天還會(huì)再拿出這五本，然后再添新的一本或兩本 。終究是前五十本大概就是回非常的細(xì)致，因?yàn)槭窍胫屗蚧A(chǔ)打的牢固些 但是忽略了一個(gè)問題，這個(gè)東西當(dāng)時(shí)可能記得特別清楚看到的時(shí)候 總是會(huì)忘記的但是這一套書呢是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)這個(gè)東西的，所以 以后進(jìn)步的快一些，打算再更新A
9歲
書評(píng)
神奇校車·手工益智版·動(dòng)物的棲息地
（美）喬安娜·柯爾 文 （美）布魯斯·迪根 圖 / 貴州人民出版社
卷毛老師每次上什么課都會(huì)都會(huì)關(guān)于這一項(xiàng)然后開啟新的故事 。今天呢就是萬達(dá)還是誰，我忘了帶了一個(gè)牛蛙。然后呢就開啟了牛娃的故事，然后找到你挖的生存的地方。在尋找到呢哇生存的地方之前他們經(jīng)歷了一個(gè)類似于大瀑布的地方那么他們假設(shè)他們自己是牛蛙，那么在這種水流湍急的地方，他們就很難生存下去，所以這個(gè)地方是不適合生存的，于是繼續(xù)開啟了他們尋找牛蛙生存的地方。
對(duì)于小月齡的孩子來說，現(xiàn)在啟蒙特別好 。我先你可以給他買sss的歌曲然后，用點(diǎn)讀筆，放歌 。可以一周學(xué)一首歌或者兩周學(xué)一首歌然后挑最簡(jiǎn)單的比如 比如head shoulders，knees and toes 。邊唱歌的時(shí)候可以做動(dòng)作做動(dòng)作作相應(yīng)的動(dòng)作比如說head就摸頭 我相信多做幾次動(dòng)作之后，孩子也會(huì)懂這是什么意思 。

嗯，還可以買卡爾的那個(gè)from head to toe或者是brown bear brown bear 這種硬紙板書都很簡(jiǎn)單雖然我們家次過四周半了，目前沒...
9歲
書評(píng)
培生幼兒英語 第二輯 基礎(chǔ)級(jí)4-09: The Lion's Dinner
我做了很多個(gè)小動(dòng)物 。有這個(gè)主人公，小獅子，還有鴨子，還有sheep，還有horse，還有duck，還有他們吃的food，比如說grass。Hey，還有bread 。
然后我和寶貝兒你玩之前先按照書里面的順序讀了一遍，然后我問他你是選擇lion還是選擇其他的小動(dòng)物，他選擇了其他的小動(dòng)物，所以我就變成了這個(gè)lion
后開始了，我們就按照書的順序，首先就是這個(gè)獅子說的話，hello，I am a lion，所以每次我都會(huì)跟他說hello，I am a lion 。他拿起一只羊會(huì)...
9歲
書評(píng)
博學(xué)天下
崔鐘雷 編 / 吉林美術(shù)出版社
博學(xué)天下的書好像是很多系列。這套書有好多本，關(guān)于人物的故事，還有成語諺語故事等等挺多的。今天把一部分翻出來居然發(fā)現(xiàn)了西游記，寶貝很愛聽這個(gè)故事的，特別喜歡孫悟空，而且這個(gè)是標(biāo)注拼音的。有很多字發(fā)音補(bǔ)的時(shí)候讀這個(gè)就校準(zhǔn)了，也挺好。故事很有意思。
9歲
書評(píng)
Heinemann Gk-05: Dad
Heinemann / Heinemann
這是我買了很久的海尼曼gk，然后大概有七十多本 。嗯，剛開始看的吃飯之前是看了一本帶的帶的，里頭有dad is singing 。Died is singing dad is cooking, dad is digging 。后這個(gè)digging的時(shí)候，我們每每一個(gè)字都會(huì)做動(dòng)作，得給他時(shí)候，他就是表現(xiàn)的是在那兒挖土的動(dòng)作 。
9歲
書評(píng)
影響孩子一生的名人故事
崔鐘雷 編 / 吉林美術(shù)出版社
名人故事，講了很多的歷史的名人故事，古今中外都有，陳景潤，愛因斯坦，米開朗琪羅，巴頓將軍，魯迅，孟母三遷，很多人的故事，講了好多古人，讀書環(huán)境的艱難，生活的貧苦都沒有被現(xiàn)實(shí)打敗，仍然繼續(xù)堅(jiān)持讀書，后來成就了自己的人生
強(qiáng)烈推薦從小就開始原版閱讀 我們從2020年8月開始英語啟蒙。開始是聽sss的歌曲，做動(dòng)作，再到后來讀牛津樹發(fā)展興趣，培生預(yù)備級(jí)，再到后來開始刷raz，一級(jí)一級(jí)刷，同時(shí)總會(huì)給她買相同級(jí)別其他系列的書做補(bǔ)充，并且根據(jù)她這一階段的能力看相應(yīng)的動(dòng)畫片。比如big muzzy ,小豬佩奇，本和霍麗的小王國，英文版西游記，。到現(xiàn)在讀到razh 。
我把我些經(jīng)驗(yàn)都告訴了同事的鄰居，還有一個(gè)大學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在她是英語老師，伙伴，成功的推薦了他們?nèi)ベI小達(dá)人點(diǎn)讀筆和raz但是到后來沒有人堅(jiān)持下來。都是讀到aa或者A就不帶著孩...
這個(gè)問題是怎么堅(jiān)持下來的目前我們是從九月份開始然后 現(xiàn)在已經(jīng)是1月份了，大概也有四五個(gè)月了 。因?yàn)楹⒆?明年要上小學(xué)所以想著讓再讓他上小學(xué)之前能夠打 打一些基礎(chǔ)。是因?yàn)樗R上要上小學(xué)了，真的不想讓他太落后，所以就每天跟她在一起的努力學(xué)習(xí)和一起玩當(dāng)中進(jìn)行的。平時(shí)也是在快樂的進(jìn)行當(dāng)中，只不過就是呃晚上的話就是古詩。然后晚上刷raz還有讀她自己喜歡的書 。然后這個(gè)過程是她喜歡聽故事，所以說嗯就是很開心的在聽，所以說也沒有必要說是堅(jiān)持呃是因?yàn)榫拖衩刻斓氖虑橐粯樱热缯f你特別想聽故事，...
ORT L1-30 : The Pet Shop (Oxford Reading Tree)(Patterned Stories 6)
作者:Roderick Hunt, Alex Brychta
出版社:Oxford University Press
出版時(shí)間:2011/01/06
小胖兒6590181693
小胖兒6590181693
2016