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發(fā)布于 2019-07-02 
寫實的畫，很美，畫面是對文字的細(xì)膩呈現(xiàn)，大概繪者也定位自己只是襯托這個動人的故事。

一個和奶奶相依為命的女孩有一天被拉比安排去往美國，開始了移民生活。
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推薦閱讀

10歲
書評
乘風(fēng)破浪
[美] 埃米·赫斯特 著; [愛爾蘭]P.J.林奇 繪; 魏怡 譯 / 百花文藝出版社
這本《乘風(fēng)破浪》，是新年入手的第一本繪本。這是一個很簡單的故事。在偏僻的村莊里，杰西因為爸爸媽媽很早以前去世了，和奶奶相依為命。奶奶讓杰西識字，教杰西縫制的本領(lǐng)。杰西的老師拉比為她提供了一張去美國的船票，杰西到達(dá)美國后為凱姨（拉比的弟妹）的服裝店做縫制工作。經(jīng)過幾年努力，她為奶奶買了一張到美國的船票。最后和奶奶在美國相聚。
書評
讓孩子受益一生的諾貝爾文學(xué)大師作品精選諾獎少年版(全6冊)
[波]亨利克·顯克維奇，[德]赫爾曼·黑塞，[英]吉卜林，[印]泰戈爾，[法]羅曼·羅蘭，[法]加繆 著 / 中國華僑出版社
我讀到的第一本關(guān)于俄羅斯歷史的繪本，大開本，厚55頁。出版方后浪的陳列建議是：繪本、文化、歷史。

一個大家族，五代人的百年故事，折射出他們所經(jīng)歷的歷史和時代背景：一戰(zhàn)、二戰(zhàn)、十月革命、蘇聯(lián)解體等等。

雖然有家族人物圖譜，幾十個人物共同講述的百年歷史需要逐頁慢讀，我想象很適合幾顆腦袋湊在一起去梳理。
書評
重訪神秘島
尼科拉庫查爾斯卡 / 浙江教育出版社
《重訪神秘島》渾身都透著后現(xiàn)代味道：沒有頁碼，翻開書有兩種明顯反差的繪畫風(fēng)格。并且，從文字到繪畫都在不斷導(dǎo)引讀者去研判這一切是否真實。

兩種繪畫風(fēng)格分別對應(yīng)相隔100多年的兩個人的島上探險。一個是21世紀(jì)初和著者同名的女插畫師，另一個是19世紀(jì)末的男性發(fā)明家和探險家，和繪者同名。

從女插畫師在島上發(fā)現(xiàn)一個木盒里的日記本開始，兩個人的探險交叉講述。女插畫師的冒險是3天，而圖文日記記載的奇遇則持續(xù)了五個月。

這位發(fā)明家在神秘島上8個遭遇奇異部落，蒂爾特部落、小矮人、獨眼固守...
書評
納米世界: 放大一億倍之后
[英] 杰絲·韋德 著，浪花朵朵 編 / 浙江科學(xué)技術(shù)出版社
講給孩子，關(guān)于納米材料和納米科技的非虛構(gòu)繪本。

特別適合朗讀出來給孩子聽，這樣就能讓孩子聽出作者在文字里藏著的親切啦。

“先別急，讓我們再讀一遍，這句話：
地球上的所有東西都是由原子像搭積木一樣組成的，
你也許還不能完全理解，但千萬別跳過去，這句話可太重要了?！?br/>
表述很簡單，3-8歲的孩子可以理解，可以列入微觀世界主題閱讀。
書評
孩子都是哲學(xué)家
[德]依娜·施密特 著; [德] 雷娜·艾勒曼 繪; 南曦 譯 / 天天出版社有限責(zé)任公司
95頁的德國哲學(xué)啟蒙書，適合三四年級以上的孩子自己讀讀。

裝幀、紙張、插畫都給人好感。

內(nèi)容有兩部分：
一是斐樂和蘇菲好朋友由身邊的故事出發(fā)的13次討論，關(guān)于13個哲學(xué)問題。（內(nèi)容見圖片）
后部分則圍繞13個問題提供了歷史上哲學(xué)家們的見解，或許能引發(fā)小讀者去繼續(xù)延展閱讀，保持好奇心，去思考和對話。
書評
世上為什么要有圖書館
楊素秋 著 / 上海譯文出版社
剛讀過《美國公共圖書館簡史》，接著讀《世上為什么要有圖書館》，感受變得很有意思，我一時覺得兩國圖書館處于發(fā)展的不同階段并且初心和使命都有很大不同。

簡直增加了我對圖書館價值及意義的思考角度。

在這本書里，最讓我受益的是楊素秋記錄下來的一個個選書人的故事和他們的選書見解，他們有的是學(xué)者，有的是某個領(lǐng)域的深研者，還有的就是需求者。

理想的公共圖書館過到底該是什么樣子，一個圖書館的選書究竟該怎么做？楊素秋靠著一顆書迷的腦子，想到借助群體的力量，真是很棒?。?br/>
書單控當(dāng)然得記下...
書評
不要忘記我喲
（比）米莉亞·普拉赫曼 著，孫遠(yuǎn) 譯 / 海燕出版社
來自比利時，關(guān)于友情和等待的繪本。

好朋友（或是其它）小豬出門看世界后，小老鼠的失落情緒透過一天天的不同情形來刻畫，它早早睡了，它老想打盹，它一點也不餓。

小豬回來也被描繪得很妙（一個粉點越來越大，原來是小豬的粉臉?！?br/>
畫面很清新。
書評
世界國家公園
[波]亞歷山德拉·米熱林斯卡, [波]丹尼爾·米熱林斯基 著；[波]鄧鶴翔, 郝菲菲 譯 / 貴州人民出版社
《地圖》人文版的作者創(chuàng)作的另一本厚厚的（125頁）、細(xì)看要用上一個小時以上的人文繪本。中年級以上的孩子讀了會獲得巨大的新奇感和智識上的快樂吧。

和《地圖》比起來，趣味性大有進(jìn)化，幾乎可以當(dāng)作幾位個性十足的動物旅行者全球8個國家公園訪游紀(jì)錄片。

幾位旅客是：愛做自然筆記的博學(xué)松鼠，社恐歐洲野牛、社牛+自戀城市鴿子、苦苦尋找摯友的獨眼美洲野牛，加上總有位當(dāng)?shù)貙?dǎo)游，它們的對話惹人發(fā)笑，而公園特色動植物及生態(tài)、地質(zhì)、物種科學(xué)、極地知識等有趣信息夾雜其中。

8個國家公園橫跨全球：...
書評
刺猬的新朋友
[美]蘿倫·卡斯提羅 著；十畫 譯 / 花山文藝出版社
浪花朵朵的精裝橋梁書。100頁的短故事。

講述一場暴風(fēng)刮走了朋友小狗后，刺猬從島上出發(fā)尋找的歷險與遇見，它遇到了熱心的鼴鼠、能想辦法的貓頭鷹、脾氣有些怪但也是好心腸的河貍、母雞和小雞，每一段遇見都有小小的線索指向新的地方，直到，遇見剛剛搬家而來的小女孩。

每一個角色都挺鮮明，譯筆也流暢，特別適合朗讀起來。

一段段友誼，對動物、對孩子都很珍貴。

讀到后段，才意識到小狗或許是個玩具娃娃呢！

插畫非常棒，畢竟作者是凱迪克大獎獲得者。
書評
舉全村之力
(美)希拉里·羅德姆·克林頓 著；(美)瑪拉·弗雷奇 繪；張弘 譯 / 長江少年兒童出版社
總統(tǒng)夫人和總統(tǒng)競選人希拉里做了外婆后，用自己的文字詮釋了非洲古諺”養(yǎng)育一個孩子需舉全村之力”。

畫家則展現(xiàn)了一群人為一群孩子建造起兒童樹屋和樂園。希拉里說：“而其實，它也可以是向收容站捐贈食物，清掃公園，或者是大聲的對偏見說“不”—這些我都曾親見孩子們做過”

此前讀過無感的書今天在孩童聲起伏的圖書館讀突然有了新的感覺。

它，適合拿來做服務(wù)孩子和家庭的機構(gòu)與組織做團(tuán)建和理念建設(shè)。或許也能讓一些孩子意識到，不止家人，還有一群人在給他安全、保護(hù)。
乘風(fēng)破浪
作者:[美] 埃米·赫斯特 著; [愛爾蘭]P.J.林奇 繪; 魏怡 譯
出版社:百花文藝出版社
出版時間:2019-05
小乙丁
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