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蝸牛曼曼

2015

發(fā)布于 2017-12-05 · 圖片6

大熊有很多朋友，可沒有一個(gè)好朋友。它喜歡修剪樹枝，把大樹修剪成了朋友們的樣子，大家很喜歡，可還是沒找到好朋友。它哭了，突然一個(gè)害羞的聲音出現(xiàn)了，一個(gè)頭發(fā)卷卷毛絨絨特別的熊，大熊有好朋友啦！孩子還不太理解朋友和好朋友間的區(qū)別，但還是很喜歡看，我想通過幼兒園的生活，她會(huì)慢慢的明白的。

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

親子成語童話繪本: 美不勝收的鄉(xiāng)村風(fēng)景

謝霈儀著；劉思伶繪 / 中國(guó)人口出版社

小兔子歡歡住在城市里，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有去過鄉(xiāng)村，她的好朋友小猴牙牙和小豬圓圓笑她沒有見過瓜田，歡歡說出了她想去鄉(xiāng)村的愿望，于是爸爸媽媽帶她來到了鄉(xiāng)村，她看到了白云、牛、河流、白鷺、葡萄園，和爸爸媽媽牽手漫步花田間，她覺得很幸福。這本書有點(diǎn)典型的中國(guó)式繪本，書中有成語，還有讀后思考，雖然成語對(duì)蝸牛來說太早了，但是繪本內(nèi)容還是很適合，因?yàn)槲覀儎倓値ンw驗(yàn)了一次“美不勝收的鄉(xiāng)村風(fēng)景”。

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

幼眼看世界系列

（美）陶德·帕爾著 / 二十一世紀(jì)出版社

寫字的時(shí)候紙的兩面都要用，去超市的時(shí)候自己帶購(gòu)物袋，刷牙的時(shí)候關(guān)上水龍頭，洗澡的時(shí)候不用那么多水……因?yàn)槲蚁矚g大樹，貓頭鷹可以住在里面，我喜歡魚，希望海洋永遠(yuǎn)是藍(lán)色的……我愛地球。畫風(fēng)很孩子，通過一系列生活中場(chǎng)景告訴孩子如何節(jié)約環(huán)保，如何養(yǎng)成好習(xí)慣。

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

圖畫捉迷藏: 隱藏的圖畫

北京知信陽(yáng)光著；李燕< 編 / 二十一世紀(jì)出版社

這套書場(chǎng)景是沒有任何顏色的，尋找難度更大了。我跟蝸牛常?？吹难刍潄y。不過蝸?？炊嗔瞬檎业臅?，這本她未必挺感興趣。大一點(diǎn)的小朋友練習(xí)尋找后還可以自己涂色，一書兩用。蝸牛還在涂鴉階段，我現(xiàn)在還不敢讓她著色，不然這本書就完蛋啦！

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

春天來了

（韓）韓嬨英著；沈弘智譯 / 青島出版社

午后的陽(yáng)光斜照進(jìn)屋子，溫暖而靜謐，媽媽和寶寶一起沐浴在陽(yáng)光中，安靜祥和的睡著。房間里，花園里，樹枝上。。。。大家都安靜的睡了。非常唯美的一本書，雖然窗外下雨濕冷，讀著繪本都感受到了一絲春意。好期待春天的來到！

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蝸牛曼曼

10歲

書評(píng)

幻想花園

（加拿大）安德魯·拉森著；（加拿大）艾琳·勒克斯巴徹繪；楊玲玲，彭懿譯 / 新蕾出版社

西奧和爺爺搬進(jìn)了新公寓，爺孫倆決定建一個(gè)幻想花園。通過這個(gè)花園可以學(xué)習(xí)了季節(jié)的變化和植物動(dòng)物的變化，也趁機(jī)學(xué)習(xí)了繪畫技巧，畫面色彩亮麗，很有美感。最后爺爺出門，西奧自己動(dòng)手，也非常有想象力，又培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立。

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10歲

書評(píng)

10只小鼠

（英）克拉拉?維利亞米，李娟（譯） / 北方婦女兒童出版社

圖書館借的，只借到了10只小鼠過圣誕，畫面比較豐富，字?jǐn)?shù)也多了點(diǎn)，老公說對(duì)小妞來說難了點(diǎn)，但是別小看小朋友的理解能力。一開始我也不喜歡講，因?yàn)樗牪欢?，后來多讀了很多遍，把其中的每一塊畫面挑出來講很多次，就會(huì)小朋友還是很喜歡看。而且每次看，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西，都會(huì)詢問我。還有就是我喜歡玩“就是找不到的游戲”，我會(huì)問她，你找到水壺了么？發(fā)現(xiàn)自行車了么？小妞就會(huì)很認(rèn)真的找，現(xiàn)在還變成她來考我了！

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10歲

書評(píng)

可愛的咕嚕汪: 咕嚕玩捉迷藏

[日]間所壽子著；[日]黑井健繪；錢鑫譯 / 中信出版社

咕嚕咕嚕，又是咕嚕。這次是咕嚕和好朋友們捉迷藏，大家一個(gè)接一個(gè)被找到了，咕嚕很擔(dān)心，可是后來所有人都找到了，還沒有人發(fā)現(xiàn)咕嚕。就在這時(shí)，一只大蜘蛛要掉下來，咕嚕被嚇了一跳，叫出了聲。咕嚕，找到你啦！哈哈，被發(fā)現(xiàn)啦！就是文中石頭剪刀布那個(gè)地方，把鬼翻譯成中國(guó)的就好了，孩子不懂“鬼”是什么意思。

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10歲

書評(píng)

貼紙游戲: 在游樂場(chǎng) [3-6歲]

劉益宏編 / 江西美術(shù)出版社

硬紙質(zhì)，貼紙可以反復(fù)撕貼，不過小朋友一般貼了就不會(huì)撕下來了。紙質(zhì)還可以，場(chǎng)景也是繪本經(jīng)常見的，感覺貼紙的場(chǎng)景都大同小異，小朋友還算喜歡，這個(gè)貼紙是可以自由發(fā)揮的，不像有些貼紙必須貼到框框里，坐車出門必帶貼紙，孩子可以安靜很久。

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10歲

書評(píng)

點(diǎn)點(diǎn)-水墨寶寶視覺啟蒙繪本-壹

保冬妮著；朱瑩，朱宗順繪 / 北京師范大學(xué)出版社

這本是中國(guó)水墨和繪本的很好結(jié)合，通過這個(gè)可以讓孩子了解水墨。但是不知道是不是自己沒有這個(gè)基礎(chǔ)，講的時(shí)候都不知道怎么講，只能機(jī)械的按照書上的指導(dǎo)（書上每一頁(yè)有指導(dǎo)怎么帶領(lǐng)寶寶用手一起感受水墨每一個(gè)的變化）。我都沒弄清各個(gè)圖形之間的聯(lián)系空間變化。決定下次拿畫筆來再重新感受一下。

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10歲

書評(píng)

接著, 春天來了

（美）朱莉·福利亞諾著；（美）埃琳·斯蒂德繪 / 二十一世紀(jì)出版社

講述了一個(gè)小男孩在一片枯黃的季節(jié)種下了種子，并經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，等待種子的發(fā)芽的過程。每一頁(yè)的文字不多，卻很好的概括了整個(gè)畫面，并且讓讀者得以想象。不像別的書一樣種下種子就發(fā)芽，而是用了幾頁(yè)講述了等待種子發(fā)芽，非常唯美的一本書，孩子可能讀一遍還不太懂，我卻喜歡上了這本書。多讀幾遍，也許孩子就會(huì)慢慢理解等待的過程和意義。而且多讀幾遍，孩子還發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)種子沒發(fā)芽，觀察力不錯(cuò)呀！