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施思思
2008
發(fā)布于 2016-07-06 · 圖片1 
介紹了主人公唏哩呼嚕的生平事跡，文章逗趣搞笑，通俗易懂。
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推薦閱讀

8歲
14歲
書評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
看似傻乎乎的小豬實(shí)則好運(yùn)連連，是他的善良、樂觀和熱心腸帶給他不斷的好運(yùn)，故事不斷給對(duì)讀者帶來快樂也讓大家腦洞大開、忍俊不禁、哈哈大笑，孩子非常喜歡這個(gè)小豬，整套系列書已全部買回，看完后感覺最經(jīng)典的還是上和下！
13歲
17歲
書評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
見到那么多花友推薦也忍不住收回來，剛讀第一章確實(shí)被這只可愛熱心的小豬吸引了，連10歲的姐姐也忍不住湊過來聽，還笑得咯咯的 。前幾章語言幽默，故事新穎，不過到小豬和蛇，小豬賣橘子這兩章就慢慢覺得小市民的那種市儈和社會(huì)不良風(fēng)氣編在里面一下子就拉低了整本書的品味。個(gè)人很不喜歡豬太太因?yàn)榛ɑú荒軒退酪露蛔屝∝i和他做朋友，還有小豬賣橘子里描寫小豬進(jìn)貨得給好處費(fèi)這些情節(jié)，確實(shí)沒有給孩子傳播正能量，尤其看注音書的都是剛踏入小學(xué)的低齡孩子，這些橋段別說他們不理解，就算明白也都是社會(huì)的陰暗...
13歲
想法
孩子上幼兒園時(shí)，買的都是繪本，看過繪本后感覺口味已經(jīng)刁了，再看注音的或者國內(nèi)的童話故事書就覺得不夠精美，不愿購買。但到今年，兒子開始學(xué)拼音后，會(huì)讓他練習(xí)去拼讀一些詞語之類，于是就去搜好的注音書。先買了一套《小豬稀里呼?！纷约嚎催^后，覺得還不錯(cuò)，內(nèi)容比較有趣，可以作為孩子從親子閱讀向自主閱讀期間的書。

小豬唏哩呼嚕(下) 小豬唏哩呼嚕(上)
16歲
書評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
這只小豬很頑皮，在過程中很可愛，并且用自己的智慧打敗了很多肉食性動(dòng)物和很多很多的敵人。而且小豬西里呼嚕有些想法是不對(duì)的有些想法是對(duì)的。如果他做的是對(duì)的話，我會(huì)給他5顆星，如果有一些不對(duì)的，我就會(huì)給他4顆星。真希望出版新的小豬西里呼嚕的故事！
14歲
書評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
小豬讓孩子懂得了一個(gè)有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要學(xué)好樣不學(xué)壞樣，積極追求上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)有所用；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約用水（不開無人電燈）；在平時(shí)熱心幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；在行動(dòng)上，講文明，，守紀(jì)律（遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)）。讓我們積極行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的觀念。
14歲
書評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
本土優(yōu)秀作品的幽默，很多時(shí)候是翻譯過來的作品無法企及的。這只小豬，傻傻憨憨的，也沒少倒霉吃虧。而他還有最寶貴的品質(zhì)——善良、獨(dú)立、自強(qiáng)、勤勞，他的這些品質(zhì)一次次讓他化險(xiǎn)為夷，把吃虧的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成能力、福氣。我想這也是作者讓孩子在捧腹大笑中所去領(lǐng)略和認(rèn)同的價(jià)值觀吧！昨晚讀完這本的最后一個(gè)故事，前幾個(gè)笑點(diǎn)更多?！缎∝i賣橘子》可能五歲的孩子對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象還不是很理解，不過的確是有大家作品之風(fēng)范。小豬無奈中給象醫(yī)生當(dāng)保姆，之后的經(jīng)歷又何嘗不是一種機(jī)緣，這其中又滲透出唏哩呼嚕的另一個(gè)品質(zhì)...
小豬唏哩呼嚕注音版上
作者:孫幼軍 著；裘兆明 繪
出版社:春風(fēng)文藝出版社
出版時(shí)間:2008-03
施思思
施思思
2008