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安的種子372

2015

2009

發(fā)布于 2017-08-03 · 圖片3

一直想引介給孩子<封神演義>。孩子讀完了<三字經(jīng)><千字文>〈聲律啟蒙><老子><論語>，對夏，商，周的歷史及傳說人物有了一定概念。但是原版對二升三的孩子難度又大了點。這本改編本帶注音，語言流暢，故事緊湊，吸引人忍不住一囗氣讀完。除了字小了點整體編排，行距都不錯，插圖精美，有小時讀小人書的感覺。拿到書，孩子幾乎一口氣讀完。

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周樹風(fēng) 編；董麗俊繪 / 新疆青少年出版社

小時帶孩子讀過一點<苙翁對韻>，二年級開學(xué)學(xué)校帶讀〈聲侓啟蒙>，我覺得也挺好，就是進度慢了點，上學(xué)期讀了六章，這樣一年也讀不完，所以寒假讓孩子讀完了十四十五章和下卷。下學(xué)期老師要生小寶，只讀了三章，所以暑假一個星期讀完了剩余的幾章。三年級可能學(xué)校還繼續(xù)讀，就當(dāng)他強化復(fù)習(xí)了。同時幫他找好的講解。這個版本還是不錯的，對孩子來講，比中信的版本更適合孩子涌讀。孩子評價如下：我覺得讀得蠻上口的。我很喜歡，里面有故事和講解都蠻好的，很清楚。插圖畫的不算很好，不過很有創(chuàng)意。很規(guī)范，我...

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（英）柯南·道爾著；陳鑫編 / 吉林出版集團

原來擔(dān)心福爾摩斯內(nèi)容太深，不適合孩子。不過讀了幾頁，發(fā)現(xiàn)改編得很好，文字簡潔流暢，通俗易懂，既最大限度使用原文，故事性強，文字吸引人。孩子很喜歡。而且開本大，字大，保護眼晴，帶拼音對不認識的字又可及時學(xué)習(xí)，不影響閱讀樂趣。189頁的書，孩子兩個晚上讀完。總之大愛這個系列。

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弗朗茲的校園故事

（奧地利）克里斯蒂娜·涅斯特林洛著；湘雪譯 / 二十一世紀出版社

原本是學(xué)校的二年級推薦讀物，一看十本我就放棄了。后來見到點燈人老師的推薦，就找未給孩子讀。一個可愛的小男孩。孩子自己評價一一很好玩，也很好看，還有這本書很有創(chuàng)意，圖畫畫得很好，封面很有創(chuàng)意，還得了國際安徒生獎，林格倫獎。

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晚安經(jīng)典: 紅樓夢

（清）曹雪芹著；陶然編 / 吉林出版集團

一直想引入四大名著，但原版不適合孩子現(xiàn)在的認知程度，加上現(xiàn)在有些老師也認為小學(xué)階段不適宜讀四大名著。但是在書展上發(fā)現(xiàn)晚安經(jīng)典系列，自己試讀下，立刻被優(yōu)美的文字和引人入勝的故事性所吸引，加上原汁原味的白話文，正符合我要介紹給孩子的標準。十六開本，大字，帶拼音，精美插圖，紙張樸實輕巧。毫不猶豫買下了全套。