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Xiao果果
2019
發(fā)布于 2025-08-29 
送給身邊朋友的娃了
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我家舊書的幾種處理方式 第一類：送給身邊年齡比自家娃小兩三歲及以上、重視閱讀的家長，拍二手書照片主動詢問是否需要。
第二類：加入本地二手書交易群（如果沒有可以自己建一個），以相對低廉的價格出售。一般在期末考試后發(fā)布，更容易售出。也可以發(fā)在閑魚上，對于雜志類因為比較重，更推薦線下同城交易。
第三類：捐給圖書館。品相相對完好的、非教輔類的書都可以捐。我們當(dāng)?shù)貓D書館每捐5本書可以提升借書級別，封頂后可以成為重點讀者。圖書館也會不定期舉辦圖書換蔬菜、綠植等活動。
第四類：以上都行不通的，進廢品收購站。
11歲
想法
送給身邊的小娃。
也出過一部分二手。尤其是同小區(qū)不需要郵寄的，太好了。英文的紙板書，真的太好了，孩子從小看的書自然很新很在意。這部分讓我轉(zhuǎn)二手了。
還有一些捐了。社區(qū)定期有公益活動，捐書也是不錯的選擇。讓閑置流動起來。
6歲
想法
1、送人，一般送給親友或者鄰居家的孩子。
2、有些太破了只能當(dāng)廢紙賣了。
3、捐給公益機構(gòu)。 4、在二手平臺售賣，像閑魚等平臺，把書的情況（比如新舊程度、適合年齡等）詳細說明，轉(zhuǎn)給有需要的人，還能回點血。
5、和小區(qū)里其他有娃的家庭搞書籍交換活動，這樣既能處理閑置書，又能讓孩子接觸到新的讀物。
家有愛書小妞一枚，從小到大通過訂閱雜志、朋友贈送、自己購買等方式積攢了成千上萬的童書。書籍無限，空間有限，不停地買買買，再多的書柜都容納不下，這便是實行“斷舍離”的初衷。
貼一篇幾年前在小花生公眾號上發(fā)表過的日志 童書的斷舍離
2歲
想法
孩子成長迅速，書籍的更新迭代也隨之加快。妥善處理孩子看過的書 孩子成長迅速，書籍的更新迭代也隨之加快。妥善處理孩子看過的書，不僅能為家庭騰出空間，更能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和環(huán)保意識。以下是為您梳理的幾種高效且富有意義的處理方式，您可以根據(jù)實際情況組合使用：

一、分類處理：為不同年齡段的書籍找到新歸宿
處理書籍前，建議先進行分類，這能讓后續(xù)工作事半功倍。

1. 超齡書籍（適合更大年齡段）
- 核心價值 ：這類書籍內(nèi)容質(zhì)量高，只是不再適合當(dāng)前年齡段，非常適合進行 二手交易或捐贈 。
- 處理方式 ：
- 線上平臺 ：可以考慮專業(yè)的二手書交易...
10歲
想法
小時候的很多繪本和桌游都送人了，現(xiàn)在娃大了，不能擅自處理他的東西了，自己讀過的書和玩過的桌游都跟寶貝一樣，還要給他孩子留著，只能整理好放床底下了??
4歲
想法
有的送給了朋友和同事，屬于剛好聊到喜歡，就送過去了。
還有一些很低齡的，就在二手賣了。
大部分現(xiàn)在還留在家里，像一些小時候的翻翻書，宮西達也系列的，偶爾娃還會翻一翻，所以就也留著了。
想著以后娃大了書只多不少，確實存儲書是個問題，但又不想搞電子書，自己也用不慣，總覺得紙質(zhì)書才有感覺。所以最近入手了圖書館書架，主打一個能放吧～
8歲
想法
半賣半送 太小的時候買的不太多，都基本翻爛了。所以基本上都扔掉了或者賣廢紙了。然后孩子稍微稍微大一點。幼兒園的時候，我們都挺愛惜的。然后有的出二手，出二手的時候也是半賣半送，還有的就送人了。上小學(xué)之后還沒怎么出呢。
14歲
想法
童書斷舍離 小時候的繪本，主要都是送給同事家的小朋友了。很多娃喜歡的不舍得的，家里還留下不少。
大一點的注音童書，單位活動捐了不少。
學(xué)習(xí)輔助資料，包括必讀書目等、掛過咸魚，但是成交太少，還得費心做掌柜，實在沒時間，就沒在折騰；后來都收拾送家中晚輩了。
教輔練習(xí)冊，做過的，都直接賣廢紙了。
#童書#
匿名花友
想法
1.留一部分孩子特別喜歡的留作紀(jì)念。
2.送給身邊有小寶寶的朋友。
3.如果有途徑，可以考慮捐給需要的人。
4.有活動的話，例如二手閑置市集，參加二手市集，讓孩子參加，讓自己的書籍流動起來，也可以通過二手閑置市集買一些自己喜歡的東西。
Xiao果果
Xiao果果
2019